麥芽牙齒矯正案例：幼兒園教師牙齒變形記

時間：2017-11-24作者：深圳壹麥芽口腔門診部瀏覽：476

        今年20歲的何小姐是深圳市一家幼兒園的老師，本身面部輪廓很精致的她卻因為牙列不齊、歪斜，一度不敢露出微笑，幼兒園的小朋友甚至都有點(diǎn)害怕她，有時候漏出笑容，卻被小朋友天真的問道：“老師，你的牙齒是怎么歪的呢?”這讓她時常陷入尷尬。




矯正失敗 牙齒前突




愛美之心人皆有之，工作一段時間后在異地的一家普通的診所做了牙齒金屬托槽矯正，剛開始的時候牙齒疼痛的只能吃些流食，但是過了一段時間后發(fā)現(xiàn)牙列雖然整齊了，但是整個牙齒卻往外凸了，這讓何小姐一度陷入痛苦之中。





何小姐初次來到麥芽口腔




看著自己矯正失敗的牙齒，何小姐決定另尋名醫(yī)，在朋友的介紹下，何小姐來到了麥芽口腔。剛來到門口，何小姐就受到服務(wù)人員的熱情招待，這讓她本來很緊張的心一下子放松了許多。

為她接診的是麥芽口腔正畸*張**主任，同時他也是國內(nèi)首批無托槽隱形矯正的授權(quán)醫(yī)師，張**主任看到何小姐的情況，發(fā)現(xiàn)由于之前的醫(yī)生未對其矯正階段進(jìn)行準(zhǔn)確判斷,牽拉過早、頻繁加力、力度過大，造成牙齒矯正力度外溢，造成了牙齒的外凸，同時對何小姐的臉型也造成了一定的影響。





張**主任在為何小姐檢查



口腔檢查



何小姐牙齒全景片



矯正過程中口內(nèi)照




正畸名醫(yī)少見定制矯正方案




經(jīng)過口腔全景片檢查，張**主任全面分析認(rèn)為何小姐可繼續(xù)使用托槽矯正，不拆卸，同時為何小姐量身制定了分階段的矯正方案，第一步減輕壓力，讓牙齒慢慢恢復(fù)正常狀態(tài);第二步細(xì)絲輕力讓牙齒緩慢移動讓骨改建再平衡，第三步排列牙齒內(nèi)收關(guān)閉拔牙間隙，改善牙齒前突，此方案在既不改善臉型的同時又減輕了痛苦。





張**醫(yī)生在為何小姐制定矯正方案



何小姐口腔矯治器的調(diào)整




矯正成功 臉型都變自然了




術(shù)后，何小姐說道:“明明是想通過矯正變美，現(xiàn)在受了這么多罪也沒有矯正成功，臉型都變畸形了，太郁悶了。矯正是一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑椋枰?jīng)過多方論證，一定要到正規(guī)專業(yè)口腔機(jī)構(gòu)進(jìn)行?！?


矯正后的何小姐與張**主任的合影



矯正完成后何小姐口內(nèi)照




如今的何小姐已經(jīng)摘掉了矯治器，牙齒外凸的情況不見了，人也變得開朗自信了很多，在幼兒園里她也越來越受到小朋友的歡迎。





矯正前后何小姐側(cè)面對比


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• 詞條

  詞條說明

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