1.配合建筑理念,進(jìn)行合理設(shè)計(jì)
任何一個(gè)建筑,都蘊(yùn)含著設(shè)計(jì)者在美學(xué)、使用功能和建筑技術(shù)上的諸多考慮,幼兒園建筑也是如此。裝修時(shí)必須順應(yīng)該建筑設(shè)計(jì)的思想,**原有的美學(xué)理念。
2.充分利用空間,創(chuàng)造更多幼兒活動(dòng)場(chǎng)地
幼兒園的教室、通道及其他活動(dòng)空間是建筑師依據(jù)相應(yīng)的活動(dòng)流量、人體工效學(xué)和建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的,而繁多的家具、教具和玩具設(shè)施,往往與有限的空間產(chǎn)生沖突。保證兒童有寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地是幼兒園裝修要考慮的重點(diǎn)之一。
3.適應(yīng)兒童需要,色彩亮麗自然
幼兒喜歡亮麗和諧的色彩,這既是他們的生理、心理特點(diǎn)所致,也是他們生理、心理發(fā)展的需要。因此,幼兒園裝修色調(diào)必須與兒童生動(dòng)活潑的特性相匹配。
4.以人為本,**幼兒安全
利用裝修,克服原有建筑的事故隱患,**幼兒安全,是幼兒園裝修中特別要注意的一點(diǎn)。咨詢QQ號(hào):
5.依據(jù)不同年齡特點(diǎn),體現(xiàn)成長(zhǎng)過(guò)程
幼兒從小班到大班雖沒(méi)相差幾歲,但其身高體態(tài)、活動(dòng)能力、興趣情感差別很大。我們根據(jù)幼兒的不同年齡特點(diǎn),精心設(shè)計(jì),使裝修與幼兒成長(zhǎng)“同步”。
6.降低成本,**特色
幼兒活動(dòng)環(huán)境并非越華貴越好,而應(yīng)以科學(xué)和巧妙的設(shè)計(jì)來(lái)體現(xiàn)**的教育理念。好鋼要用在刀刃上。既揭示“寓教于樂(lè)”的幼兒園教育特點(diǎn),又與建筑內(nèi)部較多的原木裝飾相呼應(yīng),使幼兒園的裝修特色**。
詞條
詞條說(shuō)明
安全、健康、衛(wèi)生的幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)
幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)是幼兒園教育中的一步,而教育系統(tǒng)中的方案教學(xué)、繪畫表達(dá)、家園溝通等無(wú)不以設(shè)計(jì)環(huán)境為基礎(chǔ),而這種環(huán)境又體現(xiàn)了現(xiàn)代新的教育理念,然而幼兒園在環(huán)境設(shè)計(jì)的過(guò)程中,我們除了考慮要符合安全、健康、衛(wèi)生等要求以外,還應(yīng)注意以下幾個(gè)方面: 1、幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì) 用空間,創(chuàng)造更多幼兒活動(dòng)的場(chǎng)地 幼兒園的教室、及其他活動(dòng)空間是建筑師依據(jù)相應(yīng)的活動(dòng)流量,人體工效學(xué)和建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的,而繁多的家具、教具和玩具
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幼兒活動(dòng)環(huán)境并非越華貴越好,而應(yīng)以科學(xué)和巧妙的設(shè)計(jì)來(lái)體現(xiàn)**的教育理念。只有考慮到幼兒心理的幼兒園,考慮到特色發(fā)展的幼兒園才是得以長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,得以效益持續(xù)增長(zhǎng)的關(guān)鍵所在,在進(jìn)行幼兒園裝修設(shè)計(jì)時(shí)這些因素應(yīng)該作為主要因素進(jìn)行考慮,而不是裝修完成后再去考慮的。 幼兒從小班到大班雖沒(méi)相差幾歲,但其身高體態(tài)、活動(dòng)能力、興趣情感差別很大。我們根據(jù)幼兒的不同年齡特點(diǎn),精心設(shè)計(jì),使裝修與幼兒成長(zhǎng)“同步”。不同年齡
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造型、材料和色彩,在這三個(gè)要素中,色彩是具有視覺(jué)沖擊力的。在室內(nèi)設(shè)計(jì)中,所有要素都與色彩緊密相連。 幼兒園的環(huán)境設(shè)計(jì)較離不開(kāi)色彩。通過(guò)對(duì)3~6歲幼兒的抽樣調(diào)查結(jié)果顯示幼兒有一定色彩的聯(lián)想能力,年齡越小聯(lián)想的事物越具體。 如:由橙色即想到橘子;由綠色即想到大樹(shù);由黃色即想到香蕉和月亮;由紅色即想到蘋果,等等。 3、4歲的幼兒絕大多數(shù)偏好暖色,他們所聯(lián)想的事物具體形象,而6歲左右的幼兒已開(kāi)始萌發(fā)了不
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幼兒園裝修設(shè)計(jì)的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約,讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。可以說(shuō)幼兒園是小朋友的快樂(lè)天地,可以幫助孩子健康快樂(lè)地度過(guò)童年時(shí)光,不僅學(xué)到知識(shí),而且可以從小接觸集體生活。 幼兒園裝修設(shè)計(jì),幼兒園教育作為整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ),是對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備教育其教育課程沒(méi)有明顯的區(qū)分,大概由健康、人際關(guān)系、環(huán)境、語(yǔ)言、表達(dá)等幾個(gè)領(lǐng)域以及各種活動(dòng)構(gòu)成,各個(gè)領(lǐng)域相互融合
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