遼寧省丹東市育智學(xué)校8月采購(gòu)并實(shí)施釋銳IEP個(gè)別化教育軟件

時(shí)間：2015-12-02作者：上海釋銳教育軟件有限公司瀏覽：67

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 釋銳教育三通兩平臺(tái)建設(shè)方案2015年區(qū)域版

  一、方案概述 教育的根本目的是什么？是把每個(gè)人的創(chuàng)造力和潛力都釋放出來(lái)，充分發(fā)揮出每一個(gè)人（老師、學(xué)生、家長(zhǎng)）的創(chuàng)新潛力和活力。釋銳智慧教育整體解決方案從教育的根本目的出發(fā)，以ICT信息技術(shù)和通訊技術(shù)為切入點(diǎn)，探討如何構(gòu)建智慧型教育政務(wù)和智慧型數(shù)字校園？讓管理較科學(xué)？讓老師課堂較高效？讓學(xué)生學(xué)習(xí)較有趣？讓家校溝通較便捷？方案涉及“集成化門(mén)戶(hù)、云桌面管理、電商化資源”三大領(lǐng)域。 整體方案涵蓋“學(xué)校

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  教育行業(yè)常用概念及其隸屬關(guān)系圖：

• 遼寧省丹東市育智學(xué)校8月采購(gòu)并實(shí)施釋銳IEP個(gè)別化教育軟件

  2015年8月，遼寧省丹東市育智學(xué)校通過(guò)招投標(biāo)順利采購(gòu)釋銳IEP個(gè)別化教育軟件。 個(gè)別化教育計(jì)劃（Individualized Educational Program, 簡(jiǎn)稱(chēng)IEP）又譯“個(gè)別化教育方案”。是指一份由學(xué)校與家長(zhǎng)共同制定的針對(duì)學(xué)生個(gè)別需要的書(shū)面教育協(xié)定，它應(yīng)記載學(xué)生的評(píng)定結(jié)果，該年度需提供的教育安置，相關(guān)服務(wù)及教學(xué)目標(biāo)等。必須經(jīng)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人同意方能實(shí)施。制定時(shí)亦聽(tīng)取學(xué)生本人的意見(jiàn)。

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  釋銳教學(xué)管理系統(tǒng)（推廣名：**級(jí)課程表）：給師生一張愛(ài)不釋手的移動(dòng)課表！集成整合了釋銳公司現(xiàn)有的教材管理系統(tǒng)、課程管理系統(tǒng)、房地產(chǎn)與設(shè)施管理系統(tǒng)中的教室管理模塊、教學(xué)計(jì)劃管理系統(tǒng)、*選科系統(tǒng)、智能排課系統(tǒng)、上課點(diǎn)名系統(tǒng)、課堂表現(xiàn)管理系統(tǒng)。教學(xué)管理工作人員每學(xué)期或者每學(xué)年輕點(diǎn)幾組鼠標(biāo)，就能一鍵生成學(xué)生課表、教師課表、班主任課表、學(xué)校總課表。學(xué)生的課堂表現(xiàn)可以一鍵分享至德育管理系統(tǒng)、學(xué)籍管理系統(tǒng)、學(xué)生