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詞條
詞條說(shuō)明
困難重重:職業(yè)教育不得不面對(duì)的問(wèn)題
“我國(guó)已經(jīng)成為了世界上較大的職業(yè)教育國(guó),培養(yǎng)了數(shù)以億計(jì)的有技能的勞動(dòng)者?!?****委員長(zhǎng)張德江在6月30日上午舉行的十二屆*****十五次會(huì)議聯(lián)組會(huì)議上表示, 的確,我國(guó)的職業(yè)教育的確發(fā)展得非常快,據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)的中等、高等職業(yè)教育已分別占據(jù)了中等教育和高等教育的半壁江山,且釋放出了**的人才紅利,各類職業(yè)院校每年為各行各業(yè)輸送了近1000萬(wàn)技術(shù)技能人才,培訓(xùn)從業(yè)人員上億人次。 盡管
微恒MEM教學(xué)軟件教務(wù)管理系統(tǒng)移動(dòng)學(xué)習(xí)工具軟件售后服務(wù)
微恒移動(dòng)教育管理系統(tǒng)(簡(jiǎn)稱微恒MEM) 廣泛應(yīng)用于移動(dòng)教育+PC網(wǎng)絡(luò)教育+傳統(tǒng)教育融合的**式教學(xué)模式。 微恒MEM利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)搭建全網(wǎng)絡(luò)覆蓋教育綜合管理平臺(tái),其中包括網(wǎng)絡(luò)授課教學(xué),移動(dòng)教務(wù)管理,招生CRM管理等功能。有效幫助教育機(jī)構(gòu)提升教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化師生教學(xué)活動(dòng),簡(jiǎn)化企業(yè)教務(wù)工作,減少管理成本,減少培訓(xùn)成本,實(shí)現(xiàn)*”教-學(xué)-管”一體化。 微恒MEM教學(xué)軟件一經(jīng)售出,公司承諾終生
“任性”父親:ElonMusk為自己孩子建了所學(xué)校
“實(shí)際上,我建了一所小學(xué)?!卑l(fā)明家、工程師、SpaceXCEO埃隆?馬斯克(ElonMusk)在一檔訪談節(jié)目中,被主持人問(wèn)到是如何教育自己的孩子的時(shí)候如是說(shuō)。 據(jù)悉,這所學(xué)校名為AdAstra,源自于拉丁語(yǔ)名言adastraperaspera(坎坷之路,終抵群星),截至目前,學(xué)校創(chuàng)立有一年多了,規(guī)模還比較小,除了Musk自己的孩子外,共有14位在校生,今年九月學(xué)生數(shù)量將達(dá)到20人,這些在校生
雖然說(shuō)舊事物終歸會(huì)被新事物所取代,可真要到了那個(gè)時(shí)候,還是難免會(huì)有些傷感,只是,不管你愿不愿意,承不承認(rèn),各種統(tǒng)計(jì)都表明著,互聯(lián)網(wǎng)用戶由pc逐步向移動(dòng)端遷徙已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。不管是用戶帶著產(chǎn)品還是產(chǎn)品在**著用戶,較終的結(jié)果是,教育教學(xué)軟件產(chǎn)品也在逐步的向移動(dòng)端邁進(jìn)。今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō),教育教學(xué)軟件的變與不變。 變,變了什么? 設(shè)計(jì)邏輯變了:相較于pc端流程復(fù)雜、規(guī)模很大的任務(wù),移動(dòng)端則要求流程清
公司名: 成都微恒網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司
聯(lián)系人: 馬先森
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