漢陽少兒英語學習寶典**

時間：2020-01-05

一、有效利用英文教材：在句子短文等情景中掌握單詞很多家長為了提高孩子的英語成績不惜大筆的花銷，孩子學過各式各樣的英語教材，也換過了很多英語培訓機構，但很少有能堅持把一套教材全部學習的，往往是學到最后的時候，孩子只是機械地背記了一些單詞，但語言的運用是靈活的，記憶單詞是為了讓孩子們能夠更多的開口說英語而奠定基礎，機械記憶是不會提高孩子的英語水平的，因此，要養(yǎng)成精學一套教材的好習慣，在句子以及課本的短文對話中識記單詞。總之，句子比單詞較為重要，把一套教材學精學透才能真正們幫助孩子打下良好的英語基礎。

二、背誦經典課文故事：練習口語，培養(yǎng)語感家長對孩子的口語十分重視，很多家長苦于孩子沒有好的語言學習環(huán)境，在孩子英語入門時便開始花重金請外教，但有時結果卻事與愿違，孩子敢于表達，但是表達出的話題還是**于簡單的問候介紹，停留在較基本的水平。況且畢竟不是所有的孩子都能有這樣的學習機會，那么，如何鍛煉口語便成為了很多家長較頭疼的問題。針對于中國人學習英語的實際情況，學口語較好的辦法，就是反復高聲朗讀和背誦課文，孩子較早學習語言時，大腦的語言學習系統是呈開放狀態(tài)的，可以自然習得語言。在缺乏語言環(huán)境的情況下，熟練朗讀和背誦幾十篇課文后，很多常用句子會不自覺地脫口而出，所謂的“用外語思維階段”就會悄然而至。

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