廣東實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)報(bào)價(jià)-品質(zhì)** ,耀安多施工單位選擇

時(shí)間：2020-03-08

虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)---核1電站仿1真培訓(xùn)VR培訓(xùn)系統(tǒng)。

核1電站中涉及的設(shè)備設(shè)施種類(lèi)繁多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，包括核反應(yīng)堆、壓力容器、蒸汽發(fā)生器、主循環(huán)泵、汽輪發(fā)電機(jī)組等，另外還有反應(yīng)堆冷卻控制系統(tǒng)、蒸汽和動(dòng)力轉(zhuǎn)換系統(tǒng)、循環(huán)水系統(tǒng)、發(fā)電機(jī)和輸配電系統(tǒng)等難于在有限空間內(nèi)進(jìn)行觀察學(xué)習(xí)。而且針對(duì)各種實(shí)際核1電設(shè)備的學(xué)習(xí)具有一定危險(xiǎn)性。

核1電站仿1真模擬VR培訓(xùn)系統(tǒng)卻能夠很好地解決這些問(wèn)題，通過(guò)建立三維立體仿1真模型，并結(jié)合人機(jī)交互技術(shù)使得用戶(hù)能夠?qū)Ω鞣N設(shè)備模型進(jìn)行操作控制，讓用戶(hù)近距離觀看到危險(xiǎn)的核反應(yīng)現(xiàn)象及了解其它高輻射性作業(yè)工作，真正做到高效、安全培訓(xùn)。

虛擬仿1真實(shí)訓(xùn)類(lèi)型

結(jié)構(gòu)類(lèi)：通過(guò)對(duì)實(shí)物模型的一比一測(cè)出的數(shù)據(jù)進(jìn)行三維建模，保證制作出的模型與實(shí)物的相似度為１００％，鼠標(biāo)可以旋轉(zhuǎn)和放大控制物體便于觀察物體結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)里面有部件庫(kù)和工具庫(kù)，選擇正確的工具后進(jìn)行零部件的裝配和拆卸。操作類(lèi)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的虛擬操作，模擬完整的操作過(guò)程。應(yīng)用三維動(dòng)畫(huà)模擬現(xiàn)實(shí)，甚至虛構(gòu)的場(chǎng)景，實(shí)現(xiàn)對(duì)物體 360 度的觀察及操作體驗(yàn)，避免生產(chǎn)和施工過(guò)程中帶來(lái)的安全性問(wèn)題，較1大限度的節(jié)約成本，并以準(zhǔn)確性、真實(shí)感全1方位提升教學(xué)質(zhì)量。

光伏發(fā)電實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)

太陽(yáng)能發(fā)電分為光熱發(fā)電和光伏發(fā)電。通常說(shuō)的太陽(yáng)能發(fā)電指的是太陽(yáng)能光伏發(fā)電，簡(jiǎn)稱(chēng)"光電"。光伏發(fā)電是利用半導(dǎo)體界面的光生伏特1效應(yīng)而將光能直接轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿囊环N技術(shù)。這種技術(shù)的關(guān)鍵元件是太陽(yáng)能電池。光伏發(fā)電實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)旨在為高校學(xué)生提供全新的實(shí)習(xí)及培訓(xùn)方式，*在大規(guī)模光伏發(fā)電站進(jìn)行培訓(xùn)，在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部即可完成光伏發(fā)電全流程的實(shí)習(xí)及培訓(xùn)任務(wù)，大大提高了教學(xué)效率，節(jié)約了教學(xué)成本。

詞條
詞條說(shuō)明
工地勞務(wù)實(shí)名制系統(tǒng)-售后完善「多圖」
工地實(shí)名制管理基本實(shí)現(xiàn)了：施工現(xiàn)場(chǎng)人員底數(shù)清楚、基本情況清楚、出勤記錄清楚、工資發(fā)放記錄清楚、進(jìn)出工地時(shí)間清楚的“五清”目標(biāo)。勞務(wù)實(shí)名制管理系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)信息采集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、智能管理、統(tǒng)一操控，收集與勞務(wù)人員相關(guān)的各種信息資料，使建筑施工總包方能夠清晰掌握勞務(wù)分包人數(shù)、情況明細(xì)，做到人員對(duì)號(hào)、調(diào)配有序。大大提升了施工單位的工作效率，提高了工程進(jìn)展。由于工地上每天有近百個(gè)外來(lái)務(wù)工人員進(jìn)出，用傳統(tǒng)的方
山西實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)報(bào)價(jià)-售后完善
虛擬仿1真實(shí)訓(xùn)類(lèi)型結(jié)構(gòu)類(lèi)：通過(guò)對(duì)實(shí)物模型的一比一測(cè)出的數(shù)據(jù)進(jìn)行三維建模，保證制作出的模型與實(shí)物的相似度為１００％，鼠標(biāo)可以旋轉(zhuǎn)和放大控制物體便于觀察物體結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)里面有部件庫(kù)和工具庫(kù)，選擇正確的工具后進(jìn)行零部件的裝配和拆卸。操作類(lèi)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的虛擬操作，模擬完整的操作過(guò)程。應(yīng)用三維動(dòng)畫(huà)模擬現(xiàn)實(shí)，甚至虛構(gòu)的場(chǎng)景，實(shí)現(xiàn)對(duì)物體 360 度的觀察及操作體驗(yàn)，避免生產(chǎn)和施工過(guò)程中帶來(lái)的安全性問(wèn)題，較1
浙江建筑勞務(wù)實(shí)名制平臺(tái)-工藝精湛,合肥耀安一手貨源
勞務(wù)實(shí)名制管理有關(guān)規(guī)定實(shí)名制管理方法 1．IC卡:lC卡可實(shí)現(xiàn)如下管理功能:(3)考勤管理：在施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)出口通道安裝打卡機(jī)，勞務(wù)人員進(jìn)出施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行打卡，打卡機(jī)記錄出勤狀況，項(xiàng)目勞務(wù)管理員通過(guò)采集卡對(duì)打卡機(jī)的考勤記錄進(jìn)行采集并打印，作為考勤的原始資料存檔備查，另作為公示資料進(jìn)行公示，讓每一個(gè)勞務(wù)人員知道自己在本期內(nèi)的出勤情況。2．要逐人建立勞務(wù)人員入場(chǎng)、繼續(xù)教育培訓(xùn)檔案，記錄培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間、課
天津網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)-值得信賴(lài)“本信息長(zhǎng)期有效”
安培在線(xiàn)”采用互聯(lián)網(wǎng)+安全培訓(xùn)模式，利用集團(tuán)公司開(kāi)發(fā)的安培在線(xiàn)平臺(tái)對(duì)*人員進(jìn)行安全教育與培訓(xùn)。組織*人員包括農(nóng)民工在培訓(xùn)教室集中組織培訓(xùn)，通過(guò)登陸“互聯(lián)網(wǎng)+安全培訓(xùn)”安培在線(xiàn)平臺(tái)，可以實(shí)現(xiàn)身份1證識(shí)別儀培訓(xùn)簽到、打卡考勤、投影儀視頻學(xué)習(xí)、電子自動(dòng)建檔等功能，同時(shí)平臺(tái)提供了大量多媒體安全培訓(xùn)課件，從而解決項(xiàng)目部教育的實(shí)際問(wèn)題，提高了培訓(xùn)效率，增強(qiáng)了培訓(xùn)效果。安全培訓(xùn)(SafetyTrainin