全國高職高專校長聯(lián)席會議2016年年會在江西南昌召開

時間：2016-11-01

10月28日至29日，全國高職高專校長聯(lián)席會議2016年年會在江西南昌召開。會議圍繞“質量·開放·融合”主題，展示全國高職院校在提升質量、開放創(chuàng)新、融合發(fā)展的經驗和成果，探討新形勢下高職教育發(fā)展的重心和路徑，研究高職教育落實國家戰(zhàn)略、服務人民需要的思路和做法。

    教育部職業(yè)教育與成人教育司巡視員王繼平、副司長王揚南，江西省委教育工委書記黃小華、省教育廳廳長葉仁蓀、副廳長郭奕珊，省交通運輸廳黨委委員胡釗芳等**出席會議。王繼平巡視員作會議主旨講話，回顧了高職教育**的成績，對高職教育進一步明確方向和定位，在新的起點上開啟高職教育新的“長征”提出具體要求。

     會議認為，“十二五”期間高職教育牢牢把握服務發(fā)展、促進就業(yè)的辦學方向，國家**層設計、地方協(xié)同創(chuàng)新、行業(yè)企業(yè)主動參與、高職院校銳意改革，**了顯著成效。改善了高等教育供給結構；探索創(chuàng)新體制機制；一批優(yōu)勢高職院校脫穎而出；服務發(fā)展的成效較加明顯；校企合作成為高職院校辦學模式的基本特點和基本辦學制度；在穩(wěn)定就業(yè)、促進公平、改善民生等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。
    會議指出，“十三五”時期是完成《教育規(guī)劃綱要》提出建成現(xiàn)代職業(yè)教育體系的關鍵期和攻堅期。高職教育距離現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設目標要求還有差距。高職教育擔負著**職業(yè)教育發(fā)展和優(yōu)化高等教育結構的雙重使命，要堅持問題導向，增強責任擔當，繼續(xù)堅持和發(fā)揚**先試、敢為人先、銳意創(chuàng)新、攻堅克難的干事創(chuàng)業(yè)精神，努力破除前進中的障礙，開創(chuàng)職業(yè)教育發(fā)展新局面。
     會議強調，高職戰(zhàn)線要深入學習貫徹*總書記系列講話精神，發(fā)揚“長征”精神，牢牢把握提高質量中心任務，堅持立德樹人，提高技術技能人才培養(yǎng)水平；堅持服務導向，提升服務國家發(fā)展和群眾需要的能力；堅持產教融合，強化校企協(xié)同育人；堅持改革創(chuàng)新，激發(fā)高職院校辦學活力；堅持開放辦學，擴大職業(yè)教育**影響；堅持齊抓共管，營造良好的職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境；堅持黨的**，為創(chuàng)新發(fā)展提供堅強的政治保證。不忘初心、堅定方向，堅持根本、深化改革，努力把高職教育提升到新的發(fā)展水平，為全面建成小康社會、實現(xiàn)中國夢作出新的貢獻！

?  會議針對如何**高職院校主體作用，推進教學工作診斷與改進制度建立，完善內部質量保證制度體系和運行機制；聚焦信息技術與課堂教學的**融合，探索線上線下混合教學模式改革，構建個性化、智能化、數字化的課堂教學新生態(tài)；回顧**校建設歷程，總結經驗成果，探討優(yōu)質校建設思路與方法；將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)，探索建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學分積累與轉換機制；技能培養(yǎng)與職業(yè)精神養(yǎng)成相融合，促進校企交流合作，推動校企深度融合等當前高職發(fā)展的難點熱點問題進行了深入探討。

?  會議組織的“質量·開放·融合”成果展，集中展示了高職教育戰(zhàn)線在教學工作診斷與改進、學校內部管理制度創(chuàng)新、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、信息技術與課程教學、**合作辦學、社會服務能力、產教融合與工匠精神、學校文化建設等8個主題253個典型案例，較全面地反映了高職教育戰(zhàn)線創(chuàng)新發(fā)展**的成果。
   全國500多所高職院校，教育部、交通運輸部、工業(yè)和信息化部等國家部委，江西省教育廳等7個省級教育行政部門，中國職業(yè)技術教育學會、中國發(fā)展研究基金會等7家社會團體和組織，首都經濟貿易大學、閩臺龍華科技大學等4所境內外高校*，物流、機械等7個職業(yè)教育教學指導**，微軟（中國）有限公司、瑞士GF集團、高等教育出版社、機械工業(yè)出版社等26家企事業(yè)單位，中國教育報、光明日報、江西教育電視臺等16家*和地方媒體，教育部職教中心研究所、上海市教育科學研究院、麥可思研究院等3家教育研究機構，共計900余人參加會議。
會議由江西交通職業(yè)技術學院承辦。
本文轉載于：中國高職高專教育網

詞條
詞條說明
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