*十七期BTC商業(yè)講師班

    商業(yè)講師班,不同于業(yè)界流行的口才訓(xùn)練,不同于常規(guī)的公開課,不同于泛濫的TTT/PTT班,也不同于銷售激勵(lì)技巧。商業(yè)講師班是提升講師修為,規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃,創(chuàng)新思維和課程開發(fā)與演繹,互相學(xué)習(xí)與相互評(píng)選,是學(xué)完各類“講師班”的講師可能選擇!
    商業(yè)講師班,迄今已經(jīng)成功舉辦16期,4年來(lái)共有600余位培訓(xùn)師參加受訓(xùn),有180位老師已經(jīng)成功推向市場(chǎng),其中一半以上的老師已經(jīng)成為行業(yè)的中流砥柱,80%的老師課量12天以上,《BTC-商業(yè)講師班》已經(jīng)成為業(yè)界公認(rèn)的商業(yè)講師黃埔軍校。為了實(shí)現(xiàn)更多老師的商業(yè)夢(mèng)想,加速和提升老師的成長(zhǎng)步伐,縮短老師在商業(yè)化、市場(chǎng)化、品牌化的道路,*十六期商業(yè)講師班在前16期的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)強(qiáng)化課程開發(fā)、課堂呈現(xiàn)和商務(wù)演示能力提升,讓好的講師較上一層樓。
    
    傳統(tǒng)培訓(xùn)的誤區(qū)—————————————————————
    隨著教學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,培訓(xùn)課堂出現(xiàn)了紛繁景象:
    1.關(guān)注學(xué)員的主體性,凸顯了課堂積極踴躍;
    2.網(wǎng)絡(luò)課程的介入,展現(xiàn)了聲光電的多彩;
    3.合作探究的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變,呈現(xiàn)出議論紛紛的熱鬧……
    4.課堂上空泛的“人文精神”拓展過(guò)度,
    5.多媒體肆意渲染,形式主義花樣翻新,
    6.課堂上“蜂飛蝶舞”活動(dòng)過(guò)頻……
    課堂上呈現(xiàn)的是虛張聲勢(shì)的表面繁榮,講師雖然完成了教學(xué)流程,但是教學(xué)目標(biāo)卻沒(méi)有達(dá)成。講師走到了“終點(diǎn)”,卻把學(xué)員留在“路上”。
    學(xué)員有如此強(qiáng)的能力,講師怎樣才能跟上學(xué)員的進(jìn)步?
    我們的教學(xué)是知識(shí)導(dǎo)向還是學(xué)習(xí)方法的導(dǎo)向?
    課堂是學(xué)員的舞臺(tái),還是講師的舞臺(tái)?
    
    課程安排—————————————————————————
    時(shí)間	主題	內(nèi)容
    課前晚上	開營(yíng)儀式	學(xué)員分組相識(shí),晉選組建班委
    **天	張一丹:《課程演繹與升華》	提升演繹能力,奠定實(shí)力基礎(chǔ)
    第二天	王賢福:《商業(yè)講師發(fā)展路徑圖》	訓(xùn)練商業(yè)思維,挖掘商業(yè)**
    第三天	王賢福:《商業(yè)講師發(fā)展路徑圖》	訓(xùn)練商業(yè)思維,挖掘商業(yè)**
    未來(lái)6個(gè)月	?簽約講師:華師經(jīng)紀(jì)課程開發(fā)研究院、講師策劃中心、課程孵化中心、講師運(yùn)營(yíng)中心全力配合,讓講師快速走向商業(yè)化、市場(chǎng)化、品牌化道路,職業(yè)講師、課程開發(fā)顧問(wèn)師及課程開發(fā)設(shè)計(jì)師多重選擇。
    ?未簽約的講師:免費(fèi)參加華師經(jīng)紀(jì)講師分享會(huì),周末全天不定期舉行。
    

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  • 詞條

    詞條說(shuō)明

  • 原來(lái)這個(gè)方法就可以讓中小企業(yè)【顛覆】時(shí)代

    當(dāng)前是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,數(shù)不清的商業(yè)模式創(chuàng)新正在涌現(xiàn),但是也有很多的傳統(tǒng)中小企業(yè)的商業(yè)模式守舊,這是個(gè)新貴正挑戰(zhàn)著守舊派的時(shí)代。 當(dāng)前是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,數(shù)不清的商業(yè)模式創(chuàng)新正在涌現(xiàn),但是也有很多的傳統(tǒng)中小企業(yè)的商業(yè)模式守舊,這是個(gè)新貴正挑戰(zhàn)著守舊派的時(shí)代。 小老板經(jīng)營(yíng)事,大老板經(jīng)營(yíng)人,很多的管理者都習(xí)慣了任務(wù)為導(dǎo)向的管理模式,這是個(gè)管理者該如何把一個(gè)“團(tuán)伙”變成“團(tuán)隊(duì)”的時(shí)代。 環(huán)境在變化,人也在變

  • 銀行師資 通訊師資 通用師資 總裁班師資

    華師經(jīng)紀(jì)是中國(guó)較大的、也是中國(guó)**家、專職促進(jìn)培訓(xùn)師、培訓(xùn)產(chǎn)品與培訓(xùn)公司合作的公司。華師經(jīng)紀(jì),始終**中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)師、課程研發(fā)及合作模式的發(fā)展,以“成就講師,幫助企業(yè),教育興國(guó)”為使命,秉承“誠(chéng)信、正直、責(zé)任、感恩”的****觀,開拓創(chuàng)新、追求卓越,經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,成為了中國(guó)培訓(xùn)咨詢經(jīng)紀(jì)領(lǐng)域的**品牌。 公司自成立開始,持續(xù)在全國(guó)范圍內(nèi)開展講師經(jīng)紀(jì)活動(dòng),和全國(guó)近8萬(wàn)家培訓(xùn)公司有互動(dòng),與國(guó)內(nèi)產(chǎn)值

  • *五屆培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)論壇

    全國(guó)培訓(xùn)發(fā)展論壇,是由中國(guó)較大的講師經(jīng)紀(jì)平臺(tái)**華師經(jīng)紀(jì)發(fā)起,旨在從培訓(xùn)業(yè)趨勢(shì)與創(chuàng)新的視角,總結(jié)往年成果,放眼來(lái)年趨勢(shì)。每年于11月28-29日在全國(guó)*城市召開,目前已成功創(chuàng)辦四屆,共有14000余人蒞臨現(xiàn)場(chǎng)參會(huì),是培訓(xùn)業(yè)較*性的盛會(huì)。 大大會(huì)聚焦國(guó)內(nèi)培訓(xùn)咨詢界備受關(guān)注的發(fā)展瓶頸,以強(qiáng)大的嘉賓陣容、鮮明的主題、實(shí)戰(zhàn)性的內(nèi)容、生動(dòng)的會(huì)議形式以及*趨勢(shì)分析,為培訓(xùn)業(yè)的發(fā)展指點(diǎn)迷津。 同時(shí)舉辦培

  • *十七期BTC商業(yè)講師班

    商業(yè)講師班,不同于業(yè)界流行的口才訓(xùn)練,不同于常規(guī)的公開課,不同于泛濫的TTT/PTT班,也不同于銷售激勵(lì)技巧。商業(yè)講師班是提升講師修為,規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃,創(chuàng)新思維和課程開發(fā)與演繹,互相學(xué)習(xí)與相互評(píng)選,是學(xué)完各類“講師班”的講師可能選擇! 商業(yè)講師班,迄今已經(jīng)成功舉辦16期,4年來(lái)共有600余位培訓(xùn)師參加受訓(xùn),有180位老師已經(jīng)成功推向市場(chǎng),其中一半以上的老師已經(jīng)成為行業(yè)的中流砥柱,80%的老師課量

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