UI設(shè)計(jì)的7條心理學(xué)原則和定律

時(shí)間：2016-05-18作者：武漢中軟**科技有限公司瀏覽：97

   在設(shè)計(jì)中，心理學(xué)無(wú)處不在。正因?yàn)樾睦韺W(xué)，我們才了解紅色很適合用于餐飲業(yè)的logo——因?yàn)樗茉鲞M(jìn)食欲——或者讓首屏的行動(dòng)指令按鈕產(chǎn)生更多轉(zhuǎn)化。
    也就是說(shuō)，作為設(shè)計(jì)師，你不能忽視心理學(xué)。因?yàn)槿祟?lèi)大腦的這些原則，決定了人們對(duì)你的設(shè)計(jì)作何反應(yīng)、如何相互作用。下面武漢UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)老師帶領(lǐng)大家回顧這7條心理學(xué)原則和定律，你能夠?qū)⑺鼈兘Y(jié)合到實(shí)際運(yùn)用中。
1.馮·雷斯托夫效應(yīng)
    馮·雷斯托夫效應(yīng)告訴我們，某個(gè)元素越是違反常理，就越引人注目、令人難忘。
    Hedwig von Restorff在1933年檢驗(yàn)了這個(gè)理論。她讓實(shí)驗(yàn)對(duì)象觀看一系列相似的物品。如果其中某個(gè)很特殊，比如說(shuō)有聚光燈照射，那么相比其他物品，受試者就較*回憶起這件物品。
    這條原則能以多種不同方式應(yīng)用到設(shè)計(jì)中。較明顯的是如果你想要讓某物引人注目，就要使它特殊化，例如通過(guò)色彩、尺寸、留白等等。
    但是，由于人們較在意特殊物體，他們對(duì)于整體的印象就不深。思考是否要**顯示某物時(shí)，要牢記它的負(fù)面效應(yīng)。你是想要人們記住一件事情，就只有這一件事，還是說(shuō)其他元素也同樣重要？如果所有都同等重要，你希望人們?nèi)坑涀?，就不要凸顯其中某個(gè)。
2.色彩心理學(xué)
    經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師，對(duì)于色彩以及它與設(shè)計(jì)的關(guān)系，有著固定的理解。但是，設(shè)計(jì)新人們*忽略色彩對(duì)心理的影響，而是選擇他們自己喜歡的顏色進(jìn)行設(shè)計(jì)。即使你精通色輪，知道如何搭配互補(bǔ)色或者相近色，你有沒(méi)有考慮過(guò)你的設(shè)計(jì)如何影響受眾呢？
    沒(méi)錯(cuò)，顏色可以影響情緒。Adobe列出了一些色彩和與之相符的情緒，下面是一些積極的方面：
黑色：精致和力量（案例網(wǎng)站）
白色：干凈、精致、純潔
紅色：勇氣、激勵(lì)、力量；也能激發(fā)欲望
藍(lán)色：冷靜、安定、信任、安全（案例網(wǎng)站）
黃色：樂(lè)觀、歡樂(lè)
綠色：平衡、可持續(xù)的增長(zhǎng)
紫色：皇權(quán)、精神意識(shí)、奢華
橙色：友誼、舒適、食物
粉色：平靜、女性化、性
記住，顏色給人們帶來(lái)的情感，會(huì)隨著文化和宗教背景而改變。以上列出的僅代表西方文化的觀點(diǎn)。
3.馬斯洛需求層次理論
    可能你在高中或大學(xué)學(xué)過(guò)馬斯洛需求層次理論。
    這個(gè)金字塔形，用來(lái)表現(xiàn)一個(gè)人要達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)，需要經(jīng)歷哪些步驟。例如，在能感受到愛(ài)之前，他們的生理和安全需求一定要得到滿(mǎn)足。
    那這個(gè)在心理學(xué)課堂之外有什么用處？營(yíng)銷(xiāo)人員和設(shè)計(jì)師們，可以將馬斯洛需求層次理論應(yīng)用于廣告和公共關(guān)系。
    設(shè)計(jì)推廣材料時(shí)，創(chuàng)建消費(fèi)者人物角色就能用這套理論。想想你目標(biāo)客戶(hù)的需求，處在金字塔的哪一層。你的設(shè)計(jì)如何激發(fā)他們向較高的一層邁進(jìn)？
	    也可以用它來(lái)挑撥人們的情緒和需求，讓他們被吸引到你的設(shè)計(jì)中來(lái)。比如看看這些Salvation Army的海報(bào)，就在挑撥愛(ài)與歸屬感。
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