武漢**口才培訓(xùn) 劉老師電話:153 4235 2841 武漢卡耐基
好口才能助我們成功,成功的人必?fù)碛泻每诓?。好口才的形成有先天因素,重要的還是后天培養(yǎng)。提高口才一些技巧:
溝通能力的培養(yǎng)
1、學(xué)會(huì)贊美,尋找對(duì)方優(yōu)點(diǎn),采取“暖”語(yǔ)言,讓良藥不“苦口”。放大或利用對(duì)方優(yōu)點(diǎn)來(lái)助其改變?nèi)秉c(diǎn)。比如,教育貪玩的孩子安心做作業(yè),“你玩時(shí)那么投入,你做作業(yè)時(shí)也會(huì)一樣投入。”良言一句3冬暖,惡語(yǔ)相加半句多也體現(xiàn)了口才在溝通上的作用。這樣說(shuō),“說(shuō)句暖心窩的話,我。。。。。。”**溝通效果好?! ?/span>
2、學(xué)會(huì)聽(tīng),聽(tīng)出對(duì)方意思。溝通時(shí)不要非搶著先說(shuō),先說(shuō)不一定先勝。我們有一張嘴,兩個(gè)耳朵,多聽(tīng)少說(shuō),多聽(tīng)精說(shuō)?! ?/span>
3、學(xué)會(huì)坦誠(chéng),將心比心,言為心聲,心到口到。說(shuō)句實(shí)話,我怎么怎么。喜歡誠(chéng)實(shí)的人和誠(chéng)實(shí)的語(yǔ)言。
4、與時(shí)俱進(jìn),多瀏覽新聞,知道流行語(yǔ),給人“潮”的感覺(jué)。和年輕人溝通如能提到鳳姐征婚、蟻?zhàn)宓?,無(wú)疑就拉近了心里距離?! ?/span>
5、投其所好,*說(shuō)看菜吃飯,量體裁衣,說(shuō)話因人而宜。我們要通天文、歷史、地理,學(xué)名言、警句,引經(jīng)據(jù)典,提高語(yǔ)言**,“把稻草說(shuō)成金條,把金條說(shuō)成稻草”。
武漢卡耐基 **中的*! 您的滿意 我們的追求!
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詞條
詞條說(shuō)明
武漢普通話口才培訓(xùn) 劉老師電話:153 4235 2841 武漢卡耐基 人際關(guān)系的周期 人際關(guān)系的周期包括三階段,其為開(kāi)始或建立階段、穩(wěn)定階段和瓦解階段。 關(guān)系的開(kāi)始或建立:開(kāi)始或建立關(guān)系較主要的是**提供信息。我們提供自己的信息使別人能較正確的認(rèn)識(shí)我們,我們尋求別人的信息以便決定是否要和他們發(fā)展關(guān)系。此時(shí)期人們互相吸引、開(kāi)始談話、談話持續(xù)和邁向親密。 ? 關(guān)系的穩(wěn)定:當(dāng)兩個(gè)人有了滿意的
人際關(guān)系不好 武漢人際關(guān)系培訓(xùn) 人際關(guān)系溝通技巧
人際關(guān)系不好 武漢人際關(guān)系培訓(xùn) 人際關(guān)系溝通技巧 武漢**當(dāng)眾講話、口才培訓(xùn) 劉老師電話:153 4235 2841 武漢卡耐基 人際關(guān)系主要體現(xiàn)在交際能力方面。交際作為一種能力,是后天培養(yǎng)逐步形成的。 培養(yǎng)的方法主要是實(shí)踐。 其次是認(rèn)為能說(shuō)會(huì)道不算本事。與心靈手巧一樣,能說(shuō)會(huì)道也是一種本事。有人對(duì)21世紀(jì)的人才定了這樣幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn):①能言善辯;②通文墨;③眼觀六路,耳聽(tīng)八方;④會(huì)“小興”,即能即興
當(dāng)眾講話緊張、自信當(dāng)眾講話武漢當(dāng)眾講話**培訓(xùn)
當(dāng)眾講話緊張、自信當(dāng)眾講話武漢當(dāng)眾講話**培訓(xùn) 武漢**當(dāng)眾講話、口才培訓(xùn) 劉老師電話:153 4235 2841 武漢卡耐基 當(dāng)眾講話緊張?jiān)趺崔k?你能戰(zhàn)勝自己——克服自卑的方法 美國(guó)著名的成人教育學(xué)*卡耐基發(fā)現(xiàn)世界上根本就不存在生來(lái)就膽怯、害羞、臉紅的人。這些心理的異?,F(xiàn)象都是人在后天的成長(zhǎng)過(guò)程中因某種經(jīng)歷誘發(fā)生成的。既然是后天,就是能克服。卡耐基還說(shuō):“世界上沒(méi)有一點(diǎn)都不膽怯、害羞和臉紅的
武漢普通話口才培訓(xùn) 劉老師電話:153 4235 2841 武漢卡耐基 培訓(xùn)模式 :互動(dòng)講授、小組討論、案例分析、故事寓言、體驗(yàn)式訓(xùn)練、實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練、頭腦風(fēng)暴、思維開(kāi)發(fā)訓(xùn)練、音樂(lè)引導(dǎo)、角色模擬、影視啟發(fā)、個(gè)性化輔導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)幫扶 培訓(xùn)目的 :使學(xué)員去除當(dāng)眾講話演講的緊張焦慮感,能按照預(yù)定內(nèi)容或自已當(dāng)下想講的內(nèi)容自如地講解,達(dá)到自已的講話目的。 ?課程模式 :互動(dòng)講授、小組討論、案例分析、故事
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