中小學(xué)校安工程鑒定實(shí)例展示分析

時(shí)間：2018-08-23作者：深圳市住建工程檢測(cè)有限公司瀏覽：162

中小學(xué)校安工程鑒定實(shí)例展示分析：



1 初步調(diào)查
檢測(cè)前首先對(duì)各中小學(xué)校內(nèi)各建筑的基本情況進(jìn)行了解、調(diào)查，包括房屋的基本概況、建筑、結(jié)構(gòu)形式、設(shè)計(jì)及施工情況、使用歷史等，并搜集相關(guān)資料，如建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖紙、地勘報(bào)告及施工驗(yàn)收資料，畫(huà)出各建筑的總平面分布圖。
2 場(chǎng)地及地基基礎(chǔ)
2.1 場(chǎng)地
蘇北徐州等地區(qū)多山，對(duì)中小學(xué)校建筑場(chǎng)地位于**的山嘴、孤立的山丘、邊坡等不利地段時(shí)，應(yīng)對(duì)地震穩(wěn)定性、地基滑移等進(jìn)行評(píng)估。
2.2 地基基礎(chǔ)
已有建筑物的地基變形與其建成時(shí)間長(zhǎng)短有著密切的關(guān)系，當(dāng)?shù)鼗l(fā)生較大的沉降和差異沉降時(shí)，其上部結(jié)構(gòu)必然會(huì)有明顯的反應(yīng)，蘇北農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)校建筑大多建成時(shí)間較長(zhǎng)，無(wú)地勘報(bào)告，故地基基礎(chǔ)現(xiàn)狀的鑒定應(yīng)著重檢查建筑物上部結(jié)構(gòu)的不均勻沉降裂縫和傾斜、基礎(chǔ)有無(wú)腐蝕、酥堿、松散和剝落，根據(jù)檢測(cè)結(jié)果判斷地基基礎(chǔ)有無(wú)嚴(yán)重靜載缺陷。
 3 建筑物結(jié)構(gòu)受力體系
蘇北地區(qū)中小學(xué)校教學(xué)樓、辦公樓等大多采用大開(kāi)間、大窗洞，抗震墻數(shù)量少，平面布置過(guò)于空曠，使得承重墻分擔(dān)荷載很不均勻，部分房屋采用長(zhǎng)寬比**限的條型以及L型、Y型或T型等不利于抗震的平面形式。汶川地震中有許多教學(xué)樓由于結(jié)構(gòu)形式不合理而發(fā)生倒塌的震害情況已給我們警示，因此在蘇北地區(qū)中小學(xué)校舍鑒定中應(yīng)對(duì)房屋的結(jié)構(gòu)體系重點(diǎn)檢測(cè)。
 4.1 砌體-木屋架結(jié)構(gòu)
蘇北農(nóng)村地區(qū)有許多中小學(xué)校建筑采用此結(jié)構(gòu)形式，該類(lèi)建筑由于木屋頂整體性差，缺乏足夠的剛度，地震力無(wú)法沿水平方向傳遞，致使承重墻、屋架發(fā)生墜落、垮塌。故鑒定過(guò)程中應(yīng)重點(diǎn)檢查木屋架、屋蓋的質(zhì)量和連接、墻體與木屋架的連接情況。
4.2 多層磚砌體結(jié)構(gòu)
“5.12”四川汶川地震、1976年唐山地震以及上世紀(jì)末我國(guó)西部地區(qū)的多次地震震害都表明，磚混結(jié)構(gòu)中抗震措施及連接構(gòu)造對(duì)于結(jié)構(gòu)在地震中保持整體性，避免發(fā)生整體倒塌具有非常重要的作用。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，蘇北地區(qū)中小學(xué)校建筑多采用磚混結(jié)構(gòu)加預(yù)制樓板結(jié)構(gòu)。部分砌體結(jié)構(gòu)未設(shè)置圈梁和構(gòu)造柱或構(gòu)造柱、圈梁設(shè)置不符合規(guī)范要求，施工中預(yù)制樓板與墻體只是簡(jiǎn)單的浮搭在一起，并沒(méi)有按要求將拉結(jié)筋焊接起來(lái)，預(yù)制板上也無(wú)配筋混凝土疊合層。對(duì)此類(lèi)建筑鑒定過(guò)程中應(yīng)重點(diǎn)從墻體的平面布置、圈梁、構(gòu)造柱的設(shè)置、截面尺寸及配筋、房屋的樓蓋、屋蓋與墻體的連接等四個(gè)方面進(jìn)行檢查。
4.3 框架結(jié)構(gòu)
四川汶川地震震害調(diào)查顯示，柱端先出現(xiàn)塑性鉸、柱端剪切破壞、節(jié)點(diǎn)區(qū)破壞等現(xiàn)象比較常見(jiàn)，框架結(jié)構(gòu)的圍護(hù)結(jié)構(gòu)和填充墻震損明顯，部分結(jié)構(gòu)構(gòu)件也發(fā)生了一定程度的破壞。故學(xué)校建筑中框架結(jié)構(gòu)應(yīng)著重調(diào)查結(jié)構(gòu)型式、截面尺寸、框架柱的軸壓比、邊角柱的配筋率、箍筋(尤其是加密區(qū)及節(jié)點(diǎn)處)配置及填充墻、隔墻與主體結(jié)構(gòu)的連接情況。




5 易引起局部倒塌的部位及其連接
四川汶川地震中，部分房屋主體雖未出現(xiàn)倒塌，但附著于樓、屋面結(jié)構(gòu)上的非結(jié)構(gòu)構(gòu)件由于與主體結(jié)構(gòu)連接不穩(wěn)，出現(xiàn)倒塌傷人或砸壞重要設(shè)備事故。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，蘇北地區(qū)學(xué)校內(nèi)教學(xué)樓、辦公樓等大多采用單面外廊式，懸挑走廊外端多采用磚砌欄桿，部分欄桿內(nèi)未設(shè)置構(gòu)造柱及砼壓**，兩端與主體結(jié)構(gòu)拉結(jié)不牢靠；部分房屋女兒墻高厚比**標(biāo)、拉結(jié)缺失、無(wú)圈梁與壓**；**屋面的樓梯間內(nèi)外墻交接處大多未沿墻高采用鋼筋拉結(jié)；部分砌體墻段實(shí)際的局部尺寸太?。贿€有部分房屋外廊采用獨(dú)立磚柱承重，柱**兩方向均無(wú)拉結(jié)，鑒定過(guò)程中應(yīng)對(duì)以上部位進(jìn)行重點(diǎn)檢測(cè)。
6 樓梯間
地震時(shí)學(xué)校建筑物內(nèi)樓梯間、走廊等為師生疏散、脫離的逃生通道。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，蘇北地區(qū)學(xué)校內(nèi)砌體結(jié)構(gòu)房屋往往將樓梯間設(shè)置在房屋的盡端和轉(zhuǎn)角部位，扭轉(zhuǎn)效應(yīng)非常明顯，有的教學(xué)樓將樓梯作為左右兩棟摟之間的連廊使用，但無(wú)特殊聯(lián)結(jié)加強(qiáng)措施，樓梯與兩側(cè)主體弱連接，整體性很差。樓梯間因平面開(kāi)洞后剛度不連續(xù)，屬于平面薄弱位置，地震中較易受損、破壞，故鑒定過(guò)程中應(yīng)對(duì)樓梯間進(jìn)行重點(diǎn)檢測(cè)。
既有建筑因設(shè)計(jì)上的原因、混凝土及鋼材等材料性能缺陷、施工內(nèi)在質(zhì)量低劣、自然環(huán)境條件的突變、用戶(hù)不當(dāng)使用擅自改變用途或人為損壞結(jié)構(gòu)、地基不均勻沉陷等等所引起的結(jié)構(gòu)的破壞往往反映在主體結(jié)構(gòu)構(gòu)件的裂縫上。鑒定裂縫的成因、分析裂縫的發(fā)展趨勢(shì)、控制裂縫繼續(xù)發(fā)展，是房屋安全性鑒定工作的重要內(nèi)容之一。
7、調(diào)查發(fā)現(xiàn)，蘇北地區(qū)部分中小學(xué)校內(nèi)房屋外觀質(zhì)量較差，支承大梁、屋架的墻體、承重墻及其交接處出現(xiàn)裂縫，混凝土出現(xiàn)開(kāi)裂或局部剝落，鋼筋外露、銹蝕，還有部分房屋由于年久失修，環(huán)境潮濕和長(zhǎng)期滲漏，導(dǎo)致墻體酥軟，嚴(yán)重影響結(jié)構(gòu)的安全。鑒定過(guò)程中應(yīng)對(duì)結(jié)構(gòu)及構(gòu)件的外觀質(zhì)量缺陷及損傷情況進(jìn)行全面檢查。
8 材料強(qiáng)度
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，蘇北地區(qū)(尤其是農(nóng)村地區(qū))學(xué)校建筑施工質(zhì)量普遍較差，砌體結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn)為砌筑砂漿強(qiáng)度不足、離散度較大，墻體砌筑質(zhì)量較差，抗震構(gòu)造設(shè)施(圈梁、構(gòu)造柱等)混凝土澆筑質(zhì)量差，強(qiáng)度較低；框架結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn)為混凝土澆筑質(zhì)量不高，強(qiáng)度較低，箍筋*小直徑、加密區(qū)間距與長(zhǎng)度、箍筋彎鉤長(zhǎng)度不符合規(guī)范要求，梁柱節(jié)點(diǎn)范圍甚至沒(méi)有箍筋，邊柱、角柱、邊角柱及樓梯間部位框架柱未采取加強(qiáng)措施。鑒定過(guò)程中應(yīng)對(duì)上述部分進(jìn)行重點(diǎn)檢測(cè)。


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