河南鄭州叛逆孩子教育教育咨詢 河南朗思思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2022-09-16作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：62

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思圖特訓(xùn)的教育咨詢表示，父母會(huì)發(fā)現(xiàn)很難與明顯叛逆的孩子交流。以下是一些比較實(shí)用的親子溝通技巧。

**：尊重孩子

父母不應(yīng)該總是關(guān)注孩子的弱點(diǎn)，也不應(yīng)該把孩子的弱點(diǎn)和其他孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行比較。父母在和孩子打交道時(shí)，要盡量找出孩子的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常鼓勵(lì)孩子做好事，減少孩子的逆反心理。

*二;會(huì)換位思考

父母也來自叛逆期，但沒有自己的孩子那么明顯。所以，面對(duì)孩子不可理解的行為，父母可以通過換位思考，思考孩子為什么會(huì)這樣。他們有了共同的想法后，就會(huì)理解孩子，找到問題的根源。

*三：避免過多談?wù)摮删?/span>

和孩子交流的時(shí)候，家長(zhǎng)不要總是談成績(jī)，那樣只會(huì)讓孩子感到壓力，懷疑家長(zhǎng)交流的動(dòng)機(jī)。在溝通上，父母可以先從家庭做起，穩(wěn)定孩子的情緒，再談習(xí)。

*四：穩(wěn)定情緒

思圖特訓(xùn)的教育咨詢指出，父母在教育孩子時(shí)有情緒是不合理的，這會(huì)導(dǎo)致更多的孩子叛逆。所以，父母不要在孩子不耐煩、不安或不冷靜的時(shí)候教育孩子，而是在孩子冷靜下來的時(shí)候和你的孩子說話。

*五：容許誤差

這個(gè)階段是孩子形成愿景的關(guān)鍵時(shí)期。小錯(cuò)誤是不可避免的，所以父母應(yīng)該讓孩子犯錯(cuò)誤，承受損失，而不是把他們綁得太緊。同時(shí)，父母是孩子較好的榜樣，叛逆的孩子有很強(qiáng)的模仿能力，父母的好言行能給孩子帶來潛移默化的影響。

*六：減輕孩子的負(fù)擔(dān)

思圖特訓(xùn)的教育咨詢表示，為了希望他們的孩子**好成績(jī)，一些家長(zhǎng)甚至將他們未滿足的愿望強(qiáng)加給他們的孩子。孩子放后也會(huì)有不情愿的訓(xùn)練，使他們?cè)谛睦砩喜环潘?，給孩子帶來很大的心理壓力，使他們討厭生活，從而促進(jìn)了叛逆期。我希望我的父母能在習(xí)后放松他們。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是一所專門針對(duì)孩子網(wǎng)癮、叛逆、厭、早戀、親情冷漠等成長(zhǎng)問題開設(shè)的行為矯正教育咨詢，教育咨詢面向全國(guó)常年招生，全封閉式教育，軍事化管理，正規(guī)辦，教育咨詢以心理輔導(dǎo)為主，開設(shè)生活體驗(yàn)教育、感恩勵(lì)志教育、引導(dǎo)式家庭教育等多位一體的教育模式幫助上千名孩子成功蛻變

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  河南新鄉(xiāng)叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 隨著孩子的成長(zhǎng)，孩子進(jìn)入叛逆期，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做? 1.描述你所看到的事。 正確做法：“房間的燈沒有關(guān)?！薄啊彼袄锏乃绯鰜砹?。” 父母和孩子之所以會(huì)產(chǎn)生矛盾，是因?yàn)楦改刚f話的方式，讓孩子產(chǎn)生抵觸情緒。如果父母能平靜地描述看到的問題，那么就會(huì)引發(fā)孩子的思考，他會(huì)意識(shí)到這是一件需要解決的事情，而欣然去完成它。 2.溫柔地提醒孩子。 正確做法：“你的桌

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  孩子不聽話怎么辦 **：跟孩子講道理 除了通常的警告外，家長(zhǎng)還應(yīng)該在實(shí)際情況下教育孩子一些真相。讓你的孩子同情他人，理解他們的行為如何影響他人。至于解釋的方式，解釋的深度可以根據(jù)孩子的年齡來選擇。 *二：讓孩子們?nèi)ンw驗(yàn) 如果孩子總是不聽大人的話，那么家長(zhǎng)可以在保證安全的前提下不產(chǎn)生不良后果，孩子就會(huì)有“自殘”的味道。通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，孩子將深刻理解他或她的長(zhǎng)輩的教導(dǎo)是多么正確和重要。 *三：和你的孩

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  叛逆期是初中生在成長(zhǎng)過程中的一種心理狀態(tài)。大部分孩子上初中后都會(huì)有逆反心理。這是因?yàn)槌踔猩F(xiàn)階段正處于心理的轉(zhuǎn)型期。他們對(duì)什么都抱著批判的態(tài)度，引導(dǎo)的時(shí)候要注意方法。 **，不要限制太多，多接受引導(dǎo)。當(dāng)孩子叛逆時(shí)，他們可以提供兩種選擇。比如，與其命令孩子“馬上睡覺”，不如改成一個(gè)問題讓孩子選擇：“我們現(xiàn)在睡覺，還是5分鐘后睡覺?” *二，放棄“專制”，多討論。盡量讓孩子逐漸回歸自主，在遇到挫折和困

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