河南周口青少年叛逆教育咨詢 河南朗思思圖教育教育咨詢

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    現(xiàn)在的孩子都是較度驕傲和叛逆的。作為父母,如何引導(dǎo)孩子成為父母頭疼的問(wèn)題。讓我們來(lái)看看父母應(yīng)該如何教育孩子。

    一、以身作則

    榜樣是通過(guò)他人良好的思想和行為來(lái)影響和教育孩子的重要方式。如同、鄰居、老師、英雄**人物、文藝作品中的正面人物、革命**的優(yōu)秀品質(zhì),都是孩子習(xí)模仿的對(duì)象。無(wú)論父母的言行是錯(cuò)是對(duì),對(duì)孩子的影響都是深遠(yuǎn)的。所以,父母在日常生活中要時(shí)刻檢查自己的言行。

    .環(huán)境熏陶

    父母應(yīng)該有意識(shí)地創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境來(lái)感染和養(yǎng)育孩子。家庭是孩子生活的主要場(chǎng)所。父母應(yīng)該組織好自己的生活,處理好成員之間的關(guān)系,堅(jiān)持以正確的道德行為為準(zhǔn)則,形成團(tuán)結(jié)和諧的家庭氛圍,建立有序的生活秩序,培養(yǎng)孩子的良好情緒。


    .說(shuō)服教育

    說(shuō)服教育的具體方法是:一、談話,家長(zhǎng)根據(jù)孩子的思想實(shí)際,陳述事實(shí)和理由,讓孩子明白一定的道理;談話應(yīng)該有針對(duì)性,靈活,友好,而不是居高臨下的譴責(zé)或諷刺。*二種是討論,家長(zhǎng)和孩子一起討論。討論的時(shí)候要尊重孩子,耐心聽(tīng)取孩子的意見(jiàn),有不正確的意見(jiàn),有耐心推理,讓孩子明辨是非。父母應(yīng)該承認(rèn)自己的觀點(diǎn)不正確。

    .表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)

    表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)孩子的思想和行為給予肯定和表?yè)P(yáng)。通過(guò)肯定和表?yè)P(yáng),可以增強(qiáng)孩子的進(jìn)取精神和榮譽(yù)感,爭(zhēng)取較大的進(jìn)步。表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是,及時(shí)說(shuō)明理由,并以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主,物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔。

    鄭州銳元思圖教育教育咨詢河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是經(jīng)過(guò)教育部門批準(zhǔn)成立的針對(duì)"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"問(wèn)題少年進(jìn)行教育的教育咨詢。教育咨詢通過(guò)專業(yè)心理疏導(dǎo)感化孩子思想,用軍事化管理規(guī)范孩子行為,以感恩教育為前提,培養(yǎng)孩子責(zé)任心,樹立正確的人生觀、**觀、家庭觀,讓少年回歸親情,回歸園!自2004年開辦教育咨詢以來(lái),拯救數(shù)千名問(wèn)題少年,榮獲特殊教育優(yōu)秀教育咨詢,教育*教育咨詢等榮譽(yù)稱號(hào),家長(zhǎng)的錦旗和留言是對(duì)我們較大的鼓勵(lì),得到上級(jí)**及社會(huì)各界的一致**...

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  • 詞條

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    西安一11歲女孩,非常迷戀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),甚至因此離家出走。孩子父親劉先生說(shuō),孩子看的小說(shuō)都是什么奇遇記啊、成仙記啊。 他告訴孩子這是虛幻的,但孩子聽(tīng)不進(jìn)去,甚至有幾次,孩子躺在家里衛(wèi)生間的地上,等著成仙…… 孩子為什么會(huì)癡迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)無(wú)法自拔? 1、為了逃避現(xiàn)實(shí) 不少家長(zhǎng)把孩子當(dāng)成習(xí)、考試的機(jī)器,成天念叨著孩子的習(xí),孩子的習(xí)生活非常單調(diào)和乏味。 父母望子成龍的心理可以理解,可是對(duì)于心智還沒(méi)有成熟

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