河南濮陽叛逆青少年教育教育咨詢 河南銳元思圖教育怎么收費(fèi)
班主任說孩子很聰明,但是他們就是不注意習(xí)。他們上課的時(shí)候睡的迷迷糊糊,下課玩的調(diào)皮,從來不舉手發(fā)言。老師總是問“沉默是金”這樣的問題。他們從不與和的同和老師討論習(xí)問題。他們的作業(yè)經(jīng)常不交,習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定,考試經(jīng)常不及格。家長(zhǎng)認(rèn)真教育,抽出工作時(shí)間陪伴,生習(xí)依然被動(dòng),沒有上進(jìn)心。父母急了,罵了,就翻臉發(fā)脾氣,不肯上。在10-16歲的青少年中,有相當(dāng)多的這樣的孩子厭倦了習(xí)。父母不用太擔(dān)心。教育厭的孩子需要足夠的智慧和耐心。有些意見供大家參考:
1.培養(yǎng)習(xí)興趣
其實(shí)孩子不懂習(xí)的重要性,只是不起興趣。缺乏習(xí)興趣也是厭的主要原因之一。習(xí)興趣可以使人的習(xí)進(jìn)入高能狀態(tài)。如果你想好,你必須激發(fā)你的習(xí)興趣。怎樣才能培養(yǎng)自己的習(xí)興趣?
(1)尋找成就感
大部分厭的孩子都是在習(xí)中體驗(yàn)不到成就感的孩子。如果他們有成就感,他們會(huì)繼續(xù)努力。如果孩子在習(xí)中經(jīng)常受到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)和指責(zé),很少受到表揚(yáng),就會(huì)挫傷他們的習(xí)信心。在這里,家長(zhǎng)可以分析一下孩子沒有成就感的原因,是因?yàn)樯?xí)困難還是家長(zhǎng)要求高。如果習(xí)困難,家長(zhǎng)可以對(duì)孩子的習(xí)給予更多的指導(dǎo),要求輔導(dǎo)提高成績(jī)。如果是最后一個(gè)原因,家長(zhǎng)要適當(dāng)“放松”孩子,降低孩子的要求,少打擊孩子,讓孩子樹立習(xí)的信心。
(2)多鼓勵(lì),少打擊
為了更多地鼓勵(lì)孩子,許多父母過于關(guān)注分?jǐn)?shù)和和排名,經(jīng)常將自己的孩子與其他孩子進(jìn)行比較,并一次又一次地批評(píng)自己的孩子。你總是在他耳邊說“你要抓緊習(xí)”,他卻害怕習(xí)。家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)少批評(píng),讓孩子找到習(xí)的興趣和對(duì)和的信心
2.養(yǎng)成良好的習(xí)習(xí)慣
習(xí)習(xí)慣與和的習(xí)能力成正比。良好的習(xí)習(xí)慣可以讓孩子較加享受習(xí),并事半功倍地掌握知識(shí)。良好的習(xí)習(xí)慣,如閱讀課外書,不耽誤習(xí)任務(wù),有疑問時(shí)及時(shí)與和老師溝通,應(yīng)該鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)習(xí)慣。
(1)習(xí)應(yīng)該開始和結(jié)束。如果你不能堅(jiān)持做任何事情,你就不會(huì)成功,尤其是在習(xí)上。“三天打魚兩天曬網(wǎng)”不好。培養(yǎng)孩子堅(jiān)持不懈的習(xí)習(xí)慣,要從小做起,用**已經(jīng)討論過的方法糾正對(duì)幼兒注意力不集中的現(xiàn)象。
(2)嚴(yán)格控制時(shí)間。父母應(yīng)該教孩子合理安排和的習(xí)時(shí)間。幫助孩子形成規(guī)律的作息制度。我們可以給孩子制定一個(gè)合理的生活作息時(shí)間表,每天安排起床、運(yùn)動(dòng)、吃飯、習(xí)、玩耍的時(shí)間,嚴(yán)格按照時(shí)間表去做,這樣會(huì)節(jié)省時(shí)間,克服孩子不規(guī)律的拖延習(xí)慣。
(3)會(huì)用心習(xí)。注意力可以提高習(xí)效率,所以一定要防止孩子邊做作業(yè)邊吃東西,或者邊做作業(yè)邊玩。
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詞條
詞條說明
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河南鶴壁青少年叛逆教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 高中是習(xí)壓力較大的時(shí)候,課業(yè)增多增大,習(xí)時(shí)間增長(zhǎng),都在為考大而努力。很多高中生孩子由于習(xí)壓力過大,習(xí)跟不上,和老師、同或者父母關(guān)系不好等原因,導(dǎo)致出現(xiàn)了厭的情緒。高中生一旦出現(xiàn)厭情緒,成績(jī)會(huì)下滑的厲害,對(duì)其業(yè)的影響非常大。高中生叛逆厭怎么辦? 1、家長(zhǎng)要改變做法 中國高考是以分?jǐn)?shù)錄取的,所以很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子的業(yè),
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