小學(xué)階段,不管在哪個(gè)方面,都是人生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期如果被忽略了,再補(bǔ)救就要花費(fèi)多代價(jià)。書法學(xué)習(xí)也一樣,小學(xué)階段如果不學(xué)習(xí),或者學(xué)習(xí)不得法,后來學(xué)習(xí)、糾正的代價(jià)也很大。習(xí)墨去書法培訓(xùn)給家長講講孩子學(xué)習(xí)硬筆書法的重要。
一 小學(xué)階段是孩子注意力很集中的階段
小學(xué)生是人生對世界充滿好奇和渴望的特殊階段,在這個(gè)階段,小學(xué)生的注意力特別集中。學(xué)習(xí)書法可以幫助集中注意力,注意力集中能學(xué)好書法。例如,對于老師的書法教學(xué),小學(xué)生集中注意力去聽、思考和學(xué)習(xí),因此,學(xué)習(xí)書法時(shí),往往事半功倍。
二 小學(xué)階段是孩子樹立臨摹意識的關(guān)鍵時(shí)期
對于目前書壇大多所謂名家不臨帖的現(xiàn)象,書畫界已開始反對和批判。不臨帖,就沒有對書法的傳承。但對于小朋友來說,臨帖是學(xué)習(xí)硬筆書法的基本的練習(xí),而且也是傳承傳統(tǒng)文化的過程。從孩子小叫他臨帖,樹立臨摹的意識,對于以后它的胸懷各個(gè)方面都有好處。
三 小學(xué)階段是孩子記憶力很好的時(shí)期
學(xué)習(xí)書法,需要很強(qiáng)大的記憶力。小到每個(gè)字的筆畫、結(jié)構(gòu),大到一篇文章或碑帖的章法,都需要記住并用心去領(lǐng)悟。而且,天下書法經(jīng)典那么多,尤其需要孩子記住并對比學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)書法,一定要從小時(shí)候,耳濡目染還是培養(yǎng)興趣,對孩子的以后會(huì)有一定影響。諸多書法家,莫不是從小就開始練字了!
四 小學(xué)階段是孩子培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期
吃飯、學(xué)習(xí)、游戲等的時(shí)間安排和習(xí)慣,莫不是家長頭疼的問題。孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣安排不合理,生活不規(guī)律,很淘氣,學(xué)習(xí)差。學(xué)習(xí)硬筆書法,對幫助孩子培養(yǎng)良好習(xí)慣有很大幫助。相比起大量玩具的購買,書法是低廉的娛樂工具。
五 小學(xué)階段是孩子樹立審美觀的潛在時(shí)期
很多小時(shí)候的印象或想法,會(huì)影響一個(gè)人的一生。小學(xué)階段的孩子,對于美好生活的向往是如此。字寫得好看了,就會(huì)追求其他方面的“美”。對美的追求,會(huì)讓孩子積極樂觀的努力進(jìn)取和生活。
六 小學(xué)階段是孩子樹立人格的起始時(shí)期
每個(gè)孩子心里都住著一個(gè)英雄。這個(gè)英雄就是孩子長大后想成為的樣子。學(xué)習(xí)書法,恰恰可以為孩子找到他們心目中的英雄。在書法史上,有很多這樣的英雄。上馬可殺敵,下馬能寫文,顏真卿就是這樣的一個(gè)人物。學(xué)習(xí)硬筆書法,往往在潛移默化中,完成對孩子的人格的培養(yǎng)。
習(xí)墨去是一家專門的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,主要有軟筆書法培訓(xùn)、硬筆書法培訓(xùn)、國畫培訓(xùn)班方面,想給孩子養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣和興趣愛好,就來習(xí)墨去書法、國畫興趣班。
詞條
詞條說明
隨著教育水平的逐漸提高,人們學(xué)習(xí)書法不僅僅在于“實(shí)用”其較大的意義在于練習(xí)書法的過程,讓你在嚴(yán)肅的筆尖華麗起舞,你的文學(xué)修養(yǎng)不斷升華,你的言談博古通今、優(yōu)雅雍容,你的行事胸有成竹,淡定從容,大大的提高了其審美能力和文化修養(yǎng)。軟筆書法又稱毛筆書法,是漢字書寫的藝術(shù),已有三千多年的歷史。書法是依附于漢字,而逐步獨(dú)立出特有的藝術(shù)形式。人能弘道,非道弘人。在記錄漢字的過程中,逐步有了個(gè)性化的體現(xiàn),根據(jù)執(zhí)筆
書法是我國的傳統(tǒng)文化,學(xué)習(xí)書法可以培養(yǎng)觀察力,書法可以提高知識儲(chǔ)備,學(xué)習(xí)書法不僅僅是學(xué)寫字,也是在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。學(xué)習(xí)書法是學(xué)會(huì)欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程。那么如何選擇硬筆書法培訓(xùn)班呢?下面就帶大家一起來看一下吧! 1、選擇硬筆書法培訓(xùn)班,不選商業(yè)機(jī)構(gòu)。 2、不選名師。 3、選只會(huì)教硬筆的老師。 一、如何辨別 1、怎么辨別商業(yè)機(jī)構(gòu),記得就是那些活動(dòng)頻繁,天天搞活動(dòng),送這送那的,尤其帶數(shù)、語、化這些
中國文化博大精深源遠(yuǎn)流長的書法是受中國文化影響過的一些國家和地區(qū)的一種特有文字美的藝術(shù)表現(xiàn)形式。其“中國書法”,是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。習(xí)墨去就以軟筆書法培訓(xùn)為例為大家總結(jié)了六大好處。一、培養(yǎng)能力練習(xí)軟筆書法,可以培養(yǎng)觀察能力、邏輯思維的能力、語言表達(dá)的能力。根據(jù)觀察、分析點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、折的形狀特性,書寫方法,形式效果等,來完成每個(gè)字的書寫過程。長久以往,書寫者的觀察能力、分析能力、表
時(shí)代在持續(xù)發(fā)展,技術(shù)在不斷變革,漢字的書寫卻慢慢被人們忽視。越來越**的智能輸入法和較加便捷的數(shù)字交流方式正弱化人們自主寫字的客觀需要,當(dāng)人們嚴(yán)重依賴鍵盤輸入時(shí),漢字的傳承就有了生存危機(jī),漢字承載的傳統(tǒng)文化也就面臨傳承困難。傳承文化,從寫好漢字開始,而要寫好漢字,就需要從小就開始學(xué)習(xí)。對于學(xué)生來說,正確的書寫非常重要。干凈整潔的卷面,秀麗的字體,往往能讓老師眼**亮,留下良好的印象。 1、要看機(jī)構(gòu)
公司名: 太原市迎澤區(qū)習(xí)墨去書畫培訓(xùn)學(xué)校有限公司
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