河南南陽叛逆孩子教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時間：2022-05-30作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：189

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解決孩子厭的建議!目前，孩子厭的問題不是個案。對于這個問題，思圖少年造反教育咨詢的建議如下：

1.關(guān)心孩子的疲勞和狀態(tài)。

沒有孩子，他們厭。孩子之所以厭，一定是遇到了無法解決的困難。這時候，父母應(yīng)該明白，孩子厭，成為他的盟友，而不是責(zé)備懲罰他。

2.找出孩子厭的原因。

每個孩子都因為不同的原因厭倦了習(xí)。與孩子坦誠交談，了解孩子的真實想法，找出孩子不想上的真正原因;然后可以對癥下藥，根據(jù)厭原因找出解決辦法。

兒童厭的原因可能包括習(xí)認(rèn)知狹隘、習(xí)體驗痛苦、缺乏習(xí)動力、缺乏習(xí)方法、習(xí)測試壓力大等。

3.克服急功近利的思想。

孩子厭不是一天兩天形成的。不代表今天父母對孩子好，他明天就去上。父母在幫助孩子的過程中，一定要克服急功近利的思想，從改善自己的心態(tài)和行為開始，用足夠的耐心，等待花開的時候，看著孩子一點一點往好的方向發(fā)展。

4.父母回歸到他們應(yīng)有的角色。

一般來說，當(dāng)孩子厭時，身邊的人很容易發(fā)動“車輪大戰(zhàn)”，對孩子進(jìn)行“輪番轟炸”。家里所有的親戚朋友都成了勸他讀書的老師。這種情況越多，越容易引起孩子的反抗，覺得自己沒有人可以依靠和信任。

所以，父母應(yīng)該回歸父母的角色，給予孩子生理和心理上的照顧，重新修復(fù)與孩子的關(guān)系。

5.父母應(yīng)該有更多的心理彈性來解決教育問題帶來的壓力和焦慮。

很多時候，父母把自己的焦慮和無助傳遞給孩子，讓孩子承受本不該承受的壓力。父母要有足夠的心理彈性來應(yīng)對教育上不斷增加的壓力，減壓后再和孩子交往。

我們的教育有這樣一個現(xiàn)象：只要一個孩子成績好，他就可以“在俊遮百",很丑，所以他身上的任何問題都不是問題;如果成績不好，那就沒有問題，我們要給他制造一些問題。

眾所周知，一個完整的人不應(yīng)該僅僅以他掌握了多少知識來衡量，而應(yīng)該從素質(zhì)、思想、行為等多個維度來看待。這次疫情中一些留生的不當(dāng)言論證實了這一點，孩子的三觀正式**!

對于暫時有問題的孩子，要有同情心，放下成見，戴上放大鏡去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，讓孩子越來越好。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢常年面向全國招收10-18周歲以上有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等思想行為的青少年，我們以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、科化教育模式和誨人不倦的大愛精神，針對不良思想行為習(xí)慣的青少年，采取人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、文化習(xí)、軍事訓(xùn)練、生活體驗、社會實踐等多方位一體的科化教育模式，幫助這些青少年逐步走出困惑。是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。

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