去到消防安全教育基地參觀是種怎樣的體會呢?我堅(jiān)信很多人都想要知道吧?那麼,就來給各位講一下參觀消防安全教育基地后的一些心得體會吧!
全國各地消防安全日的情況下大家院校機(jī)構(gòu)了一次主題活動,那便是去到消防安全教育基地開展參觀并提升安全消防觀念,感進(jìn)來時就震撼人心到我了,由于里邊的設(shè)備有很多全是我并沒有見過的,例如的火災(zāi)安全隱患系統(tǒng)軟件、火災(zāi)事故形成原因試驗(yàn)系統(tǒng)軟件、消防安全搶答器、仿真模擬自動滅火系統(tǒng)、消防標(biāo)識認(rèn)知能力系統(tǒng)軟件、油鍋起火系統(tǒng)模擬、VR感受服務(wù)平臺等設(shè)備。
大家不僅玩得很開心,并且還受益匪淺,學(xué)得了發(fā)生火災(zāi)時如何脫險、油鍋起火時該怎么開展準(zhǔn)確的滅火方法這些有關(guān)安全消防的專業(yè)知識,那樣的教學(xué)方式確實(shí)比教師在課堂上說的有用多了。以上就是我的一些心得體會,別的的我不詳說了,總而言之消防安全教育基地里的科普設(shè)備棒棒的,假如還**會下一次還會繼續(xù)去的。
詞條
詞條說明
禁毒教育基地的優(yōu)勢展出主要分認(rèn)識毒品、毒情分布、毒品危害、禁毒成果、懺悔錄等板塊。基地通過展出各種毒品實(shí)物,用圖片、視頻、音頻等方式介紹了面臨的毒情,以及毒品產(chǎn)生的危害。走進(jìn)禁毒教育基地,走廊、展廳的墻面上張貼著各種禁毒宣傳畫冊,禁毒危害從源頭到案例,被圖文并茂地展示出來。參觀者在學(xué)習(xí)各種禁毒、防毒知識同時,還受到“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品?!鄙羁探逃?。吸毒者的平均壽命較一般人群短10~15年。25%吸
1、設(shè)計語言的高度協(xié)調(diào)——結(jié)合建筑結(jié)構(gòu)的實(shí)際情況,因勢造型,合理安排布局,巧妙的將展陳形式與建筑融為一體。在統(tǒng)一設(shè)計語言的前提下追求青少年禁毒教育基地建設(shè)的結(jié)構(gòu)靈活變化,形成變化與統(tǒng)一的高度協(xié)調(diào)。2、主題特征的鮮明把握——設(shè)計基調(diào)科技、互動、寓教于樂,契合青少年禁毒教育基地主題。深刻提煉展陳內(nèi)容,**展示主題,捋清展覽脈絡(luò),追求強(qiáng)烈的吸引力、感染力和震撼力。3、展示色調(diào)的變化統(tǒng)一——展示色調(diào)契合展
? ? ? 企業(yè)展廳設(shè)計是企業(yè)一部經(jīng)典恢弘、波瀾壯闊的創(chuàng)業(yè)史歌。在這部光榮輝煌的企業(yè)史書中,設(shè)計師企業(yè)展廳設(shè)計中怎樣去表現(xiàn)?長河擷英,企業(yè)的歷史長河中,我們著重提煉什么展廳建設(shè)元素?星光無數(shù),我們又怎樣擷取、捕捉較耀眼的星光去點(diǎn)綴這部輝煌的史話?? ? ? 企業(yè)展廳、企業(yè)展館按行業(yè),可劃分以下不同類型:建設(shè)企業(yè)展廳展館、科技企業(yè)展廳、科技
俗話說得好:它山之石,可以攻玉。在青少年法治教育課堂中,多媒體做為協(xié)助教學(xué)機(jī)器設(shè)備,可以說成它山之石,而一堂青少年法治教育課便是必須雕刻的玉。傳統(tǒng)式的青少年法治教育教學(xué)通常是老師在課堂解讀知識的與此同時,規(guī)定學(xué)生記牢課堂內(nèi)容??墒沁@類教學(xué)方式會讓學(xué)生覺得枯燥乏味,長此以往便失去了學(xué)習(xí)的積極性,在課堂上疲于應(yīng)付。假如應(yīng)用多媒體協(xié)助青少年法治教育,則可以改進(jìn)這類課堂枯燥無味的情況,并重視學(xué)生的**影響
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