應(yīng)該上輔導(dǎo)班嗎,輔導(dǎo)班去銳思教育好嗎

時(shí)間：2022-03-17作者：福州時(shí)代銳思教育咨詢有限公司瀏覽：269

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應(yīng)該上輔導(dǎo)班嗎？

1.從到是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的變化。從鞏固現(xiàn)有知識(shí)和為新課程做準(zhǔn)備的角度來(lái)看，學(xué)生應(yīng)該參加輔導(dǎo)班。知識(shí)的鞏固和準(zhǔn)備只是一個(gè)技術(shù)性的東西，較重要的是，孩子對(duì)教與學(xué)變化的適應(yīng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成以及進(jìn)入學(xué)校新階段的心理準(zhǔn)備，可以說(shuō)是一種策略性和戰(zhàn)略性的準(zhǔn)備。

2.選擇輔導(dǎo)班需要看看孩子性格。由于實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)生的成績(jī)不會(huì)有太大差異，但孩子的實(shí)際學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果不能反映在分?jǐn)?shù)上。進(jìn)入后，一些學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)他們跟不上的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)難度。

另一方面，就學(xué)習(xí)過(guò)程而言，輔導(dǎo)班是課程的預(yù)習(xí)。

3.教師個(gè)性化是**選擇。在選擇輔導(dǎo)班時(shí)，首先要看參加輔導(dǎo)的目的是對(duì)知識(shí)預(yù)習(xí)還是復(fù)習(xí)，鞏固基礎(chǔ)。在過(guò)去的幾年里，一些家長(zhǎng)忽視了課堂的效果，貪圖輔導(dǎo)班離家距離近，而浪費(fèi)了金錢(qián)和學(xué)生寶貴的時(shí)間。

同樣，還取決于該輔導(dǎo)班的授課老師是否高度透明。由于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果在一定程度上與他們是否喜歡老師有關(guān)，一些輔導(dǎo)班授課老師往往是不透明的。直到上課那天，他們才知道哪些老師在上課。如果教學(xué)的方式不能被孩子們接受，課程的效果就會(huì)大大降低。

隨著學(xué)習(xí)的每一個(gè)上升階段，學(xué)習(xí)的難度都會(huì)一步一步地增加，只有讓學(xué)生快速適應(yīng)這種差距，他們才能不斷進(jìn)步，而選擇去輔導(dǎo)班，可以為以后打好基礎(chǔ)，為以后的學(xué)習(xí)鋪平道路。
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