河南許昌青少年叛逆教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢
相信很多人在生活中總會聽到有人說,我性格內(nèi)向,如何才能變得開朗。卻很少看到有性格外向的人,想要變得內(nèi)向。這是因為我們處在社會中,我們必須要去與他人進行交往和溝通,并且從需求理論來說,付出愛和接受愛都是人們的需求,這個需求實現(xiàn)的基礎(chǔ),也是我們能夠和他人進行很好的交往。但是內(nèi)向的性格會影響我們與外界的聯(lián)結(jié),導(dǎo)致產(chǎn)生的社交恐懼,會給我們的生活和工作帶來非常大的限制,因而我們想要突破這樣的恐懼,改變對于外界形成的態(tài)度體驗。想要改變,我們就需要去了解,為什么內(nèi)向的人,不能夠與他人進行很好的交流。鄭州思圖勵志少年的老師給您分析一下具體原因。
1.不知道說什么
有時候內(nèi)向的人與陌生交流,不是害怕說話,而是恐懼在一個冷場的狀態(tài)下,不知道去說什么。因此我們會對于自己的交流沒有自信,當(dāng)不知道怎么將話題繼續(xù)的時候,就會覺得十分的尷尬,因此就會變得較加的恐懼交流。
2.沒有交流的經(jīng)驗
具有豐富的社會交流經(jīng)驗,對于我們的人際交往是很有作用的,具有這樣的經(jīng)驗,我們可以較好的去面對交往中一些突發(fā)事情的產(chǎn)生,并且可以很好的預(yù)知接下來的談話,以及對于事情的發(fā)展和印象的控制。對于內(nèi)向的人,通常缺乏社交的經(jīng)驗,所以有時候的表現(xiàn)沒有那么的妥當(dāng)。
3.交流的目的不清晰
交流是一個信息傳遞的過程,可以溝通感情。任何一個交流都是具有目的性的,哪怕是較簡單的聊天,也是要使得彼此較加親近。內(nèi)向的人害怕與陌生人交流,也是因為感覺與其對話沒有什么好處,從這樣的社交中不能獲得**感和滿足感。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是經(jīng)過教育部門批準(zhǔn)成立的針對"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等問題少年進行教育的教育咨詢。教育咨詢通過專業(yè)心理疏導(dǎo)感化孩子思想,用軍事化管理規(guī)范孩子行為,以感恩教育為前提,培養(yǎng)孩子責(zé)任心,樹立正確的人生觀、**觀、家庭觀,讓少年回歸親情,回歸園!自2004年開辦教育咨詢以來,拯救數(shù)千名問題少年,榮獲特殊教育優(yōu)秀教育咨詢,教育*教育咨詢等榮譽稱號,家長的錦旗和留言是對我們較大的鼓勵,得到上級**及社會各界的一致**...
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詞條說明
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早戀是指未成年人步入青春期后在生理或者心理上都還未發(fā)育成熟的情況下,對異性產(chǎn)生好感,然后悄悄喜歡或者主動想辦法接近對方,進而雙方頻繁交往,互相愛慕。早戀現(xiàn)象在現(xiàn)在的中生中普遍存在。 孩子進入初中后,很多家長都反應(yīng)孩子越大越不像小時候那么省心了,小時懵懂無知,大人說什么孩子就聽什么,大人只需要操心小生習(xí)情況。而對于初中生,大人是操碎心,不僅要操心習(xí),還擔(dān)心孩子早戀。于是家長們往往像防賊一
河南許昌問題少年教育咨詢河南銳元思圖教育怎么樣思圖勵志教育教育咨詢是于2011年創(chuàng)辦的以軍事化管理為特色的綜合性青少年。我針對"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"的孩子進行心理輔導(dǎo),品格教育,興趣引導(dǎo),國教育,感恩教育,藝術(shù)培養(yǎng),文化補習(xí),潛能激發(fā)的一所專業(yè)化的青少年教育樂園。 如何和叛逆期的孩子進行溝通? 面對叛逆期的孩子,家長時常是與孩子處在對立面的角度而難以溝通。雙方常見的情
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