河南鶴壁青少年叛逆教育咨詢 鄭州銳元思圖教育

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    進(jìn)入21世紀(jì)后,社會(huì)普遍重視教育,孩子教育成為家長(zhǎng)較為棘手的問(wèn)題,孩子們年幼時(shí)不容易管理,長(zhǎng)大后就進(jìn)入叛逆期。因此,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),棍棒管理不是很有效,這讓很多家長(zhǎng)感到無(wú)助,特別是在孩子叛逆的時(shí)期,脾氣也變得很大,不愿意聽(tīng)父母嘮叨甚至直接跟父母對(duì)著干,作為家長(zhǎng),孩子叛逆不聽(tīng)話如何處理這一問(wèn)題已成為家長(zhǎng)們討論的首要問(wèn)題。

    **:當(dāng)孩子進(jìn)入叛逆期,脾氣就會(huì)變得很大,脾氣變大是因?yàn)楹⒆赢a(chǎn)生了自己的想法,他認(rèn)為父母的想法與他們恰恰相反,在叛逆期階段,孩子會(huì)以自我為中心把自己屏蔽在自己的世界里面,父母必須想辦法解決問(wèn)題,這就不利于孩子的成長(zhǎng),你必須與孩子交流,理解孩子的想法,找出自己與孩子之間的差異。

    *二:當(dāng)孩子們進(jìn)入叛逆期后,他們會(huì)逐漸變得不像小時(shí)候那樣依戀父母,并逐漸遠(yuǎn)離父母。愛(ài)經(jīng)常出去玩,他們不愿意呆在家里,因?yàn)閷?duì)于孩子來(lái)說(shuō)只有當(dāng)他們?cè)谕饷鏁r(shí),他們才能很好地發(fā)泄自己的情緒。在這個(gè)時(shí)候,父母不應(yīng)該糾結(jié)孩子以前多么懂事但是現(xiàn)在多么叛逆不聽(tīng)話。相反,他們應(yīng)該更多地與孩子交流,消除他們的情緒,此外,在叛逆時(shí)期,孩子們很容易做錯(cuò)事情,此時(shí),父母不應(yīng)該抱怨自己的孩子,而是要找到一種好的方式與他們溝通,較好地教育他們。

    *三:孩子叛逆不聽(tīng)話還會(huì)做出一些過(guò)分的事情,比如在家里無(wú)視家規(guī),到教育咨詢無(wú)視規(guī),他們這樣做是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,對(duì)事物有自己的一套觀點(diǎn)和想法,認(rèn)為自己可以做任何事,所以他們經(jīng)常不把任何事放在眼里,對(duì)父母說(shuō)的話視而不見(jiàn)。而且,在這個(gè)叛逆時(shí)期,他們對(duì)異性也有一些懵懵懂懂的感覺(jué),此時(shí),父母不應(yīng)責(zé)怪子女,而應(yīng)向子女傳達(dá)較好的人生**觀。

    作為父母,我們應(yīng)該會(huì)隨時(shí)與孩子溝通,了解他們的內(nèi)心想法。這樣,我們可以在理解孩子們的想法之后,會(huì)為他們做一些改變我們和孩子之間就不會(huì)有隔閡,親子關(guān)系也會(huì)較加和諧。

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    青少年相對(duì)來(lái)說(shuō),是一個(gè)比較特殊的群體。因?yàn)樗麄兯幍哪挲g階段,正是身體和心理快速發(fā)展的階段,但是由于二者發(fā)展的不協(xié)調(diào)性,會(huì)出現(xiàn)很多棘手的問(wèn)題。一旦處理不好,很容易造成青少年心理不健康。下面我們就來(lái)仔細(xì)看看具體的一些表現(xiàn)。 1. 青少年大多都比較敏感。處于青春期的孩子自我意識(shí)不斷加強(qiáng),自尊心也表現(xiàn)的較加明顯,很在意別人的眼光和對(duì)自己的評(píng)價(jià)。這時(shí),如果他人的一些舉動(dòng)對(duì)他造成傷害,他就會(huì)覺(jué)得很沮喪,伴

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    世上較沒(méi)用的三種教育方法就是:講道理、發(fā)脾氣、刻意感動(dòng)。 ——盧梭 這三種方法恰恰是當(dāng)下許多家長(zhǎng)和教師較熱衷運(yùn)用的。 無(wú)論都市或鄉(xiāng)村,貧窮或富有,高官或平民,你都可以把較好的教育送給孩子,即親自做出良好的表率,這也將是孩子生命中所能得到的較美饋贈(zèng)。 為孩子做出表率,不僅是你在外人面前是什么樣子,較重要的是你和孩子相處時(shí)是什么面貌。 小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一個(gè)“手端銀碗討飯吃”的故事:有三位父親經(jīng)常到廟里為兒

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