河南新鄉(xiāng)叛逆孩子管教教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
中生孩子對(duì)父母冷漠沒話說,家長(zhǎng)可以從這兩個(gè)方面去培養(yǎng)
一、 懷著同理心跟孩子交流
家長(zhǎng)跟孩子聊天會(huì)時(shí)常進(jìn)入一個(gè)誤區(qū),他們往往覺得孩子的想法幼稚,常以自己的經(jīng)驗(yàn)去否定孩子的感受。
比方說,孩子說:“練習(xí)書法太無聊了。”很多家長(zhǎng)會(huì)說,“練習(xí)書法不無聊啊!能讓字跡工整,還能鍛煉耐心,多有趣啊。”
但是,只要家長(zhǎng)一這么說,孩子就沒有接著聊下去的欲望了。因?yàn)楫?dāng)孩子覺得你并不認(rèn)同他說的話時(shí),他后面的話很容易就咽了回去。
這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要覺察到孩子的情緒,并首先認(rèn)同孩子的情緒,家長(zhǎng)們不妨這樣回答:
“奧,書法課很無聊啊,可以說 說是哪里讓你感覺到無聊的嗎?”
聽到這里,孩子自然會(huì)接話,傾訴書法課是怎么讓他感覺無聊的。
作為家長(zhǎng),保持中立的語調(diào)、同理感受孩子的感受,往往可以讓你知道孩子更多的想法,了解他的需求,進(jìn)而幫助他解決困境。
當(dāng)孩子試圖給你對(duì)話的時(shí)候,一定不要先去否定孩子當(dāng)時(shí)的心情,而是懷著了解他的心情。
如果孩子因?yàn)闆]考好而心情沮喪,父母要先認(rèn)同孩子的感受,不要開始就勸孩子振作起來,而是要先理解他的感受,讓他傾訴出來內(nèi)心的苦惱。
當(dāng)孩子把苦惱說出來的時(shí)候,他的心情一定會(huì)好許多,也會(huì)繼續(xù)把心事對(duì)父母說出來。
二、會(huì)傾聽,勿居高臨下“說教”
很多時(shí)候,聊天只是一種傾訴。和孩子聊天,較忌諱的就是說教。任何一種話題的聊天,只要淪落到說教與聽訓(xùn),那就沒趣到較點(diǎn)了!
所以,聊天時(shí)可以對(duì)對(duì)方、對(duì)話題保持高度的興趣,多詢問、少評(píng)論,就很容易讓話題源源不絕地繼續(xù)下去。
比如,孩子說:
“媽媽,我那把家里的鑰匙不見了。”
這個(gè)時(shí)候,很多家長(zhǎng)就容易說教:“你怎么搞得,不是告訴你要把鑰匙放背包里面嗎,這么粗心大意怎么能行,做事情一定要細(xì)心,不然什么都做不好!”
如果是采取這樣的聊天方式,那么肯定話題就此戛然而止。孩子最后一定是緊閉雙唇,不再多說一句。
此時(shí)不妨繼續(xù)詢問:
“喔,別著急,再仔細(xì)想想發(fā)哪里了?看看是不是放……”
要讓孩子放心地說出心里話,輕松地聊天,一定要練習(xí)“不評(píng)價(jià)、不說教”,只要你做到這兩點(diǎn),孩子通常都愿意說出心里話。
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