用愛心為后進(jìn)生撐起一片天空 ----昆明市五華區(qū)玖如堂小學(xué)教師云朵

    用愛心為后進(jìn)生撐起一片天空

    ----昆明市五華區(qū)玖如堂小學(xué)教師云朵

    我是玖如堂小學(xué)三(1)班班主任云朵老師,雖然做班主任已經(jīng)近三十年了,但我從沒有滿足于自己平時(shí)積累的一些管理經(jīng)驗(yàn),只要看到其他班主任在班級(jí)管理上有好方法,也會(huì)虛心請(qǐng)教。我也常常和年輕班主任分享交流心得。

    我們常把孩子比作初升的太陽,那么后進(jìn)生就是遲升的朝陽,比起其他學(xué)生他們較需要教師的耐心、細(xì)心的呵護(hù)、理解與尊重、循循善誘......對(duì)待他們要小心的像對(duì)待玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠,這句話或許有些夸張了點(diǎn),卻實(shí)實(shí)在在的告訴我們對(duì)待后進(jìn)生不可疏忽大意。作為一名教師,我們有責(zé)任也有義務(wù)教育好這些后進(jìn)生,使他們和其他學(xué)生一樣健康快樂的成長,展現(xiàn)自己*特的風(fēng)采。

    那么該怎么教育后進(jìn)生呢?我個(gè)人認(rèn)為:對(duì)于后進(jìn)生,要想讓他們有所提高,教師一定要抓住他們的弱點(diǎn),從各個(gè)方面去關(guān)心他們,去愛護(hù)他們,使他們感受到教師給予他們的溫暖,給予他們的信心,給予他們的關(guān)懷,這樣讓學(xué)生從內(nèi)心發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤所在,找到提高的辦法,從而努力學(xué)習(xí)。玖如堂小學(xué)的班主任們個(gè)個(gè)都是好樣的,因?yàn)樗麄冇涀×恕耙脨坌臑楹筮M(jìn)生撐起一片天空”。

     

     


    昆明市五華區(qū)玖如堂小學(xué)專注于昆明市五華區(qū),小學(xué)等

  • 詞條

    詞條說明

  • 教育星星玖如堂小學(xué)

    玖如堂小學(xué)在鮮花常放,草木四季常青的**,在神秘的山腳之下,閃耀著一顆耀眼的教育星星。這里環(huán)境優(yōu)美,四季有花,春秋有果、書香滿園,這里是雛鷹展翅的高地,是夢(mèng)想放飛的舞臺(tái)。這就是,五華區(qū)玖如堂小學(xué)。春天,紫藤花團(tuán)錦簇,紫穗滿垂,生機(jī)盎然。夏天,李樹、楊梅樹枝頭果實(shí)累累。秋天,秋風(fēng)漸涼,一陣微風(fēng),落葉漫天飛舞如金蝶,迎接孩子們的到來。冬天,是寒冷的,但是校園卻充滿孩子的歡聲笑語,銀鈴般的讀書聲聲音縈繞

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    玖如堂小學(xué)——多彩大課間每天*二節(jié)大課間鈴聲一響,學(xué)生在各班班主任的帶領(lǐng)下,有序到達(dá)操場。安靜的校園一下子“沸騰”起來,義勇軍進(jìn)行曲響起,玖如堂小學(xué)的孩子們口號(hào)嘹亮:玖如學(xué)子!器宇軒昂!在明媚的陽光下,孩子與老師們整齊劃一的做起廣播體操,接下來是*具特色的韻律操。韻律操一做完,孩子們較喜歡的課間活動(dòng)就開始啦!玖如堂小學(xué)的操場上到處是同學(xué)們積極活動(dòng)的矯健身影。同學(xué)們跳起來,跑起來,沐浴著明媚的陽光,

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