河南洛陽叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好

時間：2021-12-15

作者：河南思圖*教育發(fā)展中心

教育，作為一個永恒的話題，永遠都值得每一個人去深思。

而嘗試教育即是以馬克斯主義為**，現(xiàn)代教育論為特征的一種新的教理論。

對幫助厭中生重新愛上習給了新的方向。

1、改變傳統(tǒng)教育理念

在現(xiàn)有教育體系當中，我們往往不會關注同們的個性發(fā)展。

固化的教育模式與統(tǒng)一的教育方法對同們的發(fā)展形成一定的制約，鮮**會體會成功的快感，只能在完成老師布置的任務后才略感輕松，習環(huán)境相對壓抑。

這種新的教育模式可以較大的增進厭中生的成功概率，使其對習一直充滿熱情。

2、創(chuàng)造有足夠多機會的環(huán)境

每個人都有自己的喜好與特長，但不是每個人都有足夠多的機會去展示自己的優(yōu)勢。

這是資源分配的不合理，也是當代教育的尷尬，中生們缺少嘗試的機會也就降低了成功的可能，這才會產生厭心理。

這就要求我們創(chuàng)設適宜情景供生去嘗試，激發(fā)生潛能。

3、眾多小成功積累個大成功

老話說“常在河邊走哪有不濕鞋”這句話雖是貶義，但是用來比喻習的道路也是較好的。

所謂厭，對有些中生來說其實是厭煩失敗。

習是個漸進的過程，我們從簡到難，不斷的去思考去嘗試，將失敗當成經驗去找尋成功之路。

使小成功集聚起來，將習的熱情充分激發(fā)，在較重要的考試中才能**一個大勝仗。

嘗試教育讓中生嘗試成功，是讓中生孩子體會到成功的意義，從而愛上習。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是2004年經鄭州市教育局批準成立、并由其主管的專門針對“問題”青少年進行轉化教育的專業(yè)教育咨詢、是河南省青少年素質發(fā)展中心認證合作單位。至今已成功培訓有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟"等不良行為習慣青少年、生達兩千余人，受家庭、社會的高度評價。

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詞條說明
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