陜西西安叛逆青少年教育教育咨詢 鄭州銳元思圖教育怎么樣

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    青春期孩子叛逆逃?思圖勵(lì)志教育李老師幫你剖析原因提供對(duì)策。

    孩子逃的原因:

    1、基礎(chǔ)差,漏洞大,無(wú)從下手。

    2、習(xí)習(xí)慣不好,上課注意力不集中甚至分心,習(xí)上怕苦怕累,養(yǎng)成壞習(xí)慣。

    3、在班集體總不被關(guān)注,沒(méi)有存在感,因此失去信心。

    李老師建議應(yīng)對(duì)策略:

    其一,樹(shù)立正確的人生觀。

    父母要多點(diǎn)耐心,給孩子更多關(guān)愛(ài),而不是放任自流不管或是一頓打罵。

    要多與孩子溝通,為他樹(shù)立正確的人生觀而出力。

    其二,讓孩子多參加家務(wù)勞動(dòng)。

    家務(wù)勞動(dòng)是從不會(huì)做到會(huì)做,從能做到做好,習(xí)其實(shí)也同理。

    不管是習(xí)還是家務(wù)勞動(dòng),用心去做去參與才能體會(huì)到中間的樂(lè)趣。

    故而,父母切忌把家務(wù)勞動(dòng)大包大攬。

    當(dāng)他們課程習(xí)又不會(huì),家務(wù)勞動(dòng)也沒(méi)有做,從來(lái)都不了解這里面的樂(lè)趣,厭逃也可能會(huì)演得較烈。

    其三,降低習(xí)要求,逐步找回信心。

    父母要主動(dòng)跟老師聯(lián)系,為孩子降低業(yè)要求,讓他也能找到成就感而愉悅地習(xí)。

    其四,讓孩子把習(xí)作為磨煉意志的方式。

    我們可以跟孩子講生活中哪些逆境順境的故事,讓他們知道,今天在習(xí)上吃不了半點(diǎn)苦,以后怎么能經(jīng)得起社會(huì)的風(fēng)浪?

    其五,讓孩子參加一些感興趣的集體活動(dòng)。

    在活動(dòng)中既融入集體又表現(xiàn)了自己,可以收獲到更多的朋友,也能引起更多的關(guān)注。

    當(dāng)孩子有了集體存在感,對(duì)參與習(xí)的興趣也會(huì)隨之提高。

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