12歲男孩子叛逆期怎么教育?從生命規(guī)律的角度講,孩子進入12歲以后,青春期叛逆一些,與父母關系有矛盾,很多是正常過程,孩子經過了青春期,一般相對就會緩和了。
孩子表現的一些情況,如果沒有追趕個人、家庭的自動調節(jié)能力范圍,父母也不要很驚慌,可以淡化一些。 那么如何才能根本上轉變這種問題呢?
我曾經輔導的一位母親,她兒子讀初二了,厭,在家玩游戲,沉迷手機。不能多管、也不能多說,說多了就急,而且有時惡語相加。
甚至有幾次,老師反映孩子逃課,批評沒作用,被老師送回家反思了一周。最后,還是家長求著老師,好說歹說,給他機會。
后來,她才知道兒子初一就抽煙了,經常買,而且煙癮比較大。這位媽媽不禁倒吸一口涼氣。
母親從小對兒子管教比較嚴格,不準兒子嚼檳榔、吸煙,沒想到,兒子全干了,而且自己還蒙在鼓里這么久。
母親與兒子大吵一頓,差點動手打起來,兒子摔門而去。母親非常無助,自己一直辛辛苦苦帶著兒子,老公常年在外面工作,想不到兒子卻變成了這樣。
經過和這位母親的溝通,發(fā)現家庭關系存在比較大的矛盾。由于爸爸常年在外,媽媽一個人撫養(yǎng)孩子,對孩子期望又比較高。
所以,解決孩子問題的第一步,需要調整家庭關系。
健康的家庭關系就像一個倒立的等邊三角形,彼此平衡穩(wěn)定;孩子出現問題后,家庭關系就是銳角三角形,甚至是鈍角三角形了。
這個過程是較重要較關鍵的,家庭中的每一個成員都需要調整,特別是溝通方式,而這一切都需要不斷地習。
其次,就是教育方法的調整。孩子之所以出現逆反情況,很大一部分是因為過去教育方式不妥當,所以父母習教育方法,也是非常重要的。
孩子出問題,家長與其到處求醫(yī)問藥,不如好好習,提高自己培育孩子的能力。
最后,就是疏導釋放家庭的負面情緒。孩子教育出問題,很明顯的特征就是這個家庭負面情緒爆棚,所以無論是孩子,還是母親,都有必要及時疏導,釋放情緒。
這個家庭經過調整,孩子情況好多了,與媽媽的關系也好了,家里也沒那么多矛盾了,習也正常了。
思圖問題孩子教育教育咨詢認為孩子在改變的過程中,較大的難點是父母的改變,也需要家庭的改變。總而言之,有效才算重要,真愛才是良藥。
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作為初中生較怕的就是考試沒考好,回家無顏面對父母,有的孩子甚至采取離家出走的較端方式來逃避考試成績差的現實。 那么,什么情況下孩子較容易出走呢? 1、家長和子女平常少有溝通,尤其是對子女的考試成績毫不關心,孩子考試沒考好,心理壓力特別大無處釋放,回家還要面對父母的漠不關心,在這種雙重打擊下孩子只好選擇離家出走來逃避。 2、家長對孩子要求太嚴格了,十分關注考試成績。如果成績優(yōu)異,家長喜笑顏開;如
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