抱拳禮
行禮的做法:并步站立,右手成拳,左手四指并攏伸直成掌,拇指屈攏,左掌心掩貼右拳面(左指根線與右拳棱相齊),左指尖與下頦平齊,右掌眼斜對(duì)胸窩,置于胸前屈臂成圓,肘尖略下垂,拳掌與胸相距20-30厘米。頭正、身直、目視受禮者,面容舉止大方。
抱拳禮的意義:左掌聲表示德、智、體、美“四育”齊備,屈拇指表示不自大,右掌表示勇武頑強(qiáng),左掌掩右拳,表示“勇不滋事”、“武不犯禁“:左掌右拳攏屈,兩臂環(huán)抱成圓,表示五湖四海,天下武林是一家,以武會(huì)友;左掌為文,右拳為武,表示文武兼?zhèn)洹?/p>
抱拳禮在武術(shù)競(jìng)賽、表演、訓(xùn)練活動(dòng)中廣泛應(yīng)用。
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詞條
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很多家長(zhǎng)會(huì)問(wèn):孩子喜歡武術(shù),作為家長(zhǎng)該不該支持孩子去學(xué)習(xí)武術(shù)呢?其實(shí)這個(gè)問(wèn)題或許是沒(méi)有答案,在小編看來(lái),家長(zhǎng)是可以支持孩子去學(xué)習(xí)自己喜歡的武術(shù),孩子的童年和青春只有一次,在這個(gè)時(shí)期,每個(gè)孩子都是可以去追尋自己喜歡的東西,在以后忙碌的人生里,便再也不會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)了!?有人說(shuō),機(jī)會(huì)常有,但不總有,學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也是這樣!但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),想要抓住這些機(jī)會(huì),總是會(huì)要有很多的助力,其中父母就是比較
到少林武術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)能不能不學(xué)文化課
到少林武術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)能不能不學(xué)文化課對(duì)于有些孩子來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)文化課對(duì)他來(lái)說(shuō)就是一種思想負(fù)擔(dān),所以就會(huì)有這種以練習(xí)武術(shù)為由去逃避文化課的想法,那么在少林武術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)能不能不學(xué)文化課呢?答案是否定的,因?yàn)樽鰹橐粋€(gè)上學(xué)的年齡,不管你是天才還是說(shuō),你有多么的優(yōu)秀,還是說(shuō)你在某一方面特別有天賦,但是你只是在你這個(gè)年齡段你很優(yōu)秀,文化課的學(xué)習(xí)對(duì)于每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是**的,因?yàn)槲幕n的知識(shí)并不只是說(shuō)讓你去死學(xué),
在少林寺武術(shù)學(xué)校交過(guò)學(xué)費(fèi)之后,還會(huì)收取其他費(fèi)用嗎?
很多家長(zhǎng)想把孩子送到少林寺武術(shù)學(xué)校上學(xué),即能強(qiáng)健身體,又能學(xué)習(xí)正規(guī)的文化課程知識(shí),但是又擔(dān)心武校會(huì)存在亂收費(fèi)現(xiàn)象。嵩山少林寺武術(shù)學(xué)校在這里提醒廣大家長(zhǎng),學(xué)校是孩子走向成功的第一步,所以在選擇上要謹(jǐn)慎,一定要選擇正規(guī)、*的學(xué)校,這樣才能保證孩子的學(xué)習(xí)權(quán)益,也可以有效的避免亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。河南嵩山少林寺武術(shù)學(xué)校是登封的一家正規(guī)武校,經(jīng)教育局批準(zhǔn)而成立,辦學(xué)正規(guī),學(xué)費(fèi)的收取嚴(yán)格按照教育部門(mén)與教育局規(guī)
【少林寺武術(shù)學(xué)校】武術(shù)簡(jiǎn)介
武術(shù)簡(jiǎn)介武術(shù)是古代軍事戰(zhàn)爭(zhēng)一種傳承的技術(shù)。習(xí)武可以強(qiáng)身健體,亦可以防御敵人進(jìn)攻。習(xí)武之人以“制止侵襲”為技術(shù)導(dǎo)向、**修習(xí)者進(jìn)入認(rèn)識(shí)人與自然、社會(huì)客觀規(guī)律的傳統(tǒng)教化(武化)方式,是人類物質(zhì)文明的導(dǎo)向和**,是當(dāng)代傳統(tǒng)武學(xué)藝術(shù)的一種展示。武術(shù),擁有消停戰(zhàn)事、維護(hù)和平的實(shí)力。作為*民族炎黃子孫的生存技能,中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)伴隨著中國(guó)歷史與文明發(fā)展,走過(guò)了幾千年的風(fēng)雨歷程,成為維系這個(gè)民族生存和發(fā)展的魂、和
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