河南南陽叛逆孩子教育教育咨詢孩子叛逆的表現(xiàn) 河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢

時間：2021-09-10

青春期孩子伴隨著生理的成熟和心理發(fā)育的不完全，會產(chǎn)生一種不和諧的感覺，內(nèi)心經(jīng)歷著激烈的沖突。由于閱歷和經(jīng)驗不足，造成其認識上不堅定性和易動搖性;他們的思維雖然具有獨立性、批判性，但對問題的認識仍存在片面、偏激、固執(zhí)和較端化。所以青春期孩子叛逆已經(jīng)成為一種很典型的特征。比如孩子不聽父母的話、不愿意去教育咨詢、不愛數(shù)、離家出走等等，都是孩子叛逆的表現(xiàn)。針對這種情況，鄭州思圖勵志教育教育咨詢的*為我們提供了幾條建議：

1. 尊重孩子，耐心傾聽他們的心聲。隨著年齡的增長，孩子們也開始有了自己的想法，不再是從前跟在大人后面的小屁孩了。無論孩子講什么，家長一定要耐心傾聽，這是對孩子人格的尊重，也是了解孩子，以便對癥下藥，解決矛盾的一個途徑。即使是對孩子不滿意的地方，也不要隨意指責或草率評論。家長應克制自己的情緒沖動，讓孩子把話講完。隨意的指責不僅會引起雙方的不快，還會造成青春期孩子叛逆行為。所以當孩子充分表達完自己的意見之后，家長盡可能地給出積極的回應。這樣可以讓孩子心情愉快，充滿成就感，有利于雙方下一次的情感交流。

2. 面對孩子不正確或不妥當?shù)难孕校议L也要盡到自己的責任，悉心教導他們。但是要注意說話的技巧，避免弄巧成拙，激化青春期孩子叛逆情緒。當孩子情緒反應強烈、言語沖動的時候，家長千萬不要硬碰硬?？梢詴簳r回避，等孩子冷靜下來，能夠理性思考的時候再做溝通。通常情況下，較好是不要當著親友或孩子的同伴的面批評孩子，這會使他們感到難堪和不滿，也聽不進家長的批評。

3. 有的時候家長是出于對孩子的愛，才過度緊張孩子，但孩子并不了解父母的這種心情，反而覺得很厭煩。所謂“愛之深、責之切”便是如此。家長不妨直接說出自己的擔心和憂慮，讓孩子知道他們的心情。比如處理孩子放晚歸這種事情，有的家長是等孩子回家后，劈頭蓋臉一頓臭罵;而有的家長則會盡量壓住怒氣，心平氣和地詢問原因，并說明因為不知道你為什么晚歸，心里很著急、很擔心。相信懂事的孩子聽了后面這一番話后，會為自己的晚歸給家長帶來不安而感到內(nèi)疚自責，對家長的干涉行為也不會覺得反感和抵觸。

面對青少年叛逆這些問題，如果家長不知所措，那么，您可以咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢，鄭州銳元思圖教育教育咨詢是于2011年創(chuàng)辦的以軍事化管理為特色的綜合性青少年。我針對"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟"的孩子進行心理輔導，品格教育，興趣引導，國教育，感恩教育，藝術培養(yǎng)，文化補習，潛能激發(fā)的一所專業(yè)化的青少年教育樂園。

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通過對厭生的整體分析，我們發(fā)現(xiàn)高一新生厭的比例很大。高一是整個高中年級的起始階段，也是初中到高中的的一個轉折點。再加上高中生們正處于青春期這個敏感的階段，面臨著各種各樣的問題。所以很容易使他們在習和生活方面出現(xiàn)諸多不適應而導致厭情緒的產(chǎn)生。如果毫無心理準備的進入較高一層的習，生難免會有不適應，在班級中也難以快速找到自己的位置，不知道自己未來的發(fā)展方向而產(chǎn)生厭倦心理。再加上高一年級新
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