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如何管教青春期孩子?
只做顧問,不做指導員
有時父母提出的意見即使很好, 孩子們也不喜歡, 因為他們需要的不是“ 指導員 ” ,而是顧問 —— 只會細心地聆聽,協(xié)助他們做出抉擇, 不是插手來干預他們的事情。要是孩子把事情搞砸了,不宜直接干預、批評,孩子不喜歡別人指出他們把事情搞得一塌糊涂, 較不需要別人教他們如何走出困境。父母應該協(xié)助子女仔細檢討這件事,青少年往往能自行想出叫人拍案叫絕的解決方法。
用行動告訴孩子你愛他
其實在孩子的成長過程中,經(jīng)常會感覺迷惘和孤獨,他們沒有我們想象的那么強大。因此敲開孩子封閉內心的較好方法就是愛。所以父母要多向孩子表達愛,多鼓勵他,讓他知道在他成長的每一個過程中,都會有你的支持與陪伴。而這些過程孩子都會記得,因為它們都珍藏在那一張張照片里。
思圖勵志教育教育咨詢,是一家專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的正規(guī)教育教育咨詢。常年面向招收10-18周歲有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟"等思想行為的問題青少年
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詞條說明
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河南新鄉(xiāng)叛逆孩子管教教育咨詢 河南銳元思圖教育 解決方子孩子會一些基本的習方法,就可以很好地提高習的效率。作為父母,我們較應該教會他們這些習方法: (1)課堂上跟著老師的思路,把精力集中在老師**的全面講解和推演上。踴躍地發(fā)言提問,開動腦筋,積極地思考。不懂的地方不要放過,要找老師或同弄懂。 (2)有重點、有思路地記好課堂筆記,不要什么都記。主要還是以聽為主,以記為輔。聽、記矛盾時,以聽為主
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河南南陽叛逆青少年教育教育咨詢 河南銳元思圖勵志教育教育咨詢 很多家長已經(jīng)意識到,孩子厭不是孩子一個人的問題,還有很多地方家長沒有做好,或者需要習。那么,父母能做些什么來改變孩子厭的心理呢? 1.父母應該對孩子有合理的期望。 現(xiàn)在大部分家庭都是*生子女,對孩子期望過高是普遍現(xiàn)象。父母脫離孩子實際、**出孩子水平的期望,讓孩子在**負荷下厭,這是必須改變的。作為父母,要面對現(xiàn)實,合理調整對孩子的期望,這
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很多家長只關注孩子的高中階段的習成績,認為小和初中都是在為高中打基礎。這樣的說法雖然不算錯,但是也不能算作全對。每個階段對孩子的習和發(fā)展不僅僅是用分數(shù)去衡量的,在生活中,相信很多家長都有遇到這樣的情況:孩子小的時候很聽話,而且習成績也挺好,不管家長說什么,他們都會照做。但是到了初中的時候,特別是初二的時候,孩子突然向變了一個人,不僅習成績直線下滑,而且家長不管說什么都會被孩子**撞,為
叛逆心理就是指大家為了較好地維護保養(yǎng)自尊心,而對另一方的規(guī)定采用反過來的工作態(tài)度和言談舉止的一種心理情況。叛逆心理是青少年成長階段中常常會經(jīng)常出現(xiàn)的一種心理情況,是該年齡層青少年的一個突顯的心理特性。叛逆心理盡管說不上來是一種非身心健康的心理,可是當它反映明顯時則是一種異常的心理。它盡管有別于**級變態(tài)心理,但已含有**級變態(tài)心理的一些特點。如果不立即進行疏解,發(fā)展趨勢下來對青少年的發(fā)展十分不好。(1
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
電 話: 0371-55275227
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