胡宗強(qiáng)簡介:、某高校建筑系教師,畢業(yè)于西華大學(xué)工業(yè)與民用建筑,多年來一直從事施工管理方面的研究,主要從事一級(建筑、**、公路)、二級(建筑、**、公路)、程師方面的考前培訓(xùn),對**實(shí)務(wù)科目有4年的授課經(jīng)驗(yàn),熟悉其重難點(diǎn),對于出題方向有一定把握。 試聽和購買胡宗強(qiáng)老師課件和胡宗強(qiáng)視頻,請聯(lián)系優(yōu)異網(wǎng)??头?/p>
胡宗強(qiáng)本人還出了《2015全國一級執(zhí)業(yè)過關(guān)*真題突破-**公用工程管理與實(shí)務(wù)》復(fù)習(xí)教材,受到了業(yè)界人士的肯定,很多學(xué)員得益于該書。書中分析歷年真題時(shí),題目出現(xiàn)的次數(shù)之類的,胡老師都有詳細(xì)統(tǒng)計(jì),對出題人的意圖分析也頗有見解。
胡宗強(qiáng)老師多年來一直從事施工管理方面的研究,具有非常豐富的施工經(jīng)驗(yàn),相關(guān)施工規(guī)范信手拈來,講課時(shí)深入淺出,往往讓學(xué)員有醍醐灌**的感受,授課風(fēng)格很受學(xué)員喜歡。
授課理念:授人以魚,不如授之以漁,在授課注重考生能力的提高,特別是注重考生對案例的分析和解讀,以及教材上的知識(shí)的拓寬和應(yīng)用,深得廣大考生信賴。
從事**施工近20年,參加了數(shù)十個(gè)城市綜合**工程,涉及施工項(xiàng)目多而且全面,包含:給水、排水、燃?xì)?、熱力、電信、電力、道路、廣場、橋梁、水廠等工程。并且自2003年以來從事的每一項(xiàng)工程都從招投標(biāo)工作開始介入,直至工程竣工結(jié)算為止,進(jìn)行全過程每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理工作。
詞條
詞條說明
胡宗強(qiáng)簡介:、某高校建筑系教師,畢業(yè)于西華大學(xué)工業(yè)與民用建筑,多年來一直從事施工管理方面的研究,主要從事一級(建筑、**、公路)、二級(建筑、**、公路)、程師方面的考前培訓(xùn),對**實(shí)務(wù)科目有4年的授課經(jīng)驗(yàn),熟悉其重難點(diǎn),對于出題方向有一定把握。 試聽和購買胡宗強(qiáng)老師課件和胡宗強(qiáng)視頻,請聯(lián)系優(yōu)異網(wǎng)??头:趶?qiáng)本人還出了《2015全國一級執(zhí)業(yè)過關(guān)*真題突破-**公用工程管理與實(shí)務(wù)》復(fù)習(xí)教材,受到
2019年一級建造師復(fù)習(xí)應(yīng)如何合理安排順序?
2019年一級建造師考試時(shí)間為9月21日、22日,對于今年開始備考的考生們一般會(huì)問,應(yīng)該如何安排四科復(fù)習(xí)順序?以下內(nèi)容給大家參考下!一級建造師四科學(xué)習(xí)順序建議:一、先看公共科1、先看*掌握的,后看難掌握的;2、先看分?jǐn)?shù)多的重點(diǎn)章節(jié),后看分?jǐn)?shù)少的次要章節(jié);3、先看三門科目(項(xiàng)目管理、法規(guī)、實(shí)務(wù))都要考的,后看本科目*有的。因此,建議先看《建筑法》《招標(biāo)投標(biāo)法》《安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》《質(zhì)量管理?xiàng)l例》的
? ?據(jù)估計(jì),這個(gè)證書今后很熱門,市場需求量大,**行情不會(huì)低的。一級考三科:消防安全技術(shù),消防案例分析,消防專業(yè)實(shí)務(wù)。? ?怎樣選擇一級消防工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),看一級消防工程師課程設(shè)置。? ? 對于課程是非常重要,這能夠了解學(xué)校的口碑和評價(jià),也能夠讓自己在對比的時(shí)候可以有較專業(yè)的選擇水平,因?yàn)槠渌说脑u價(jià)對于自己的選擇確實(shí)是有一定的幫助。&
一、根據(jù)考試情況進(jìn)行復(fù)習(xí):1、二級建造師考試難度逐漸增加,尤其是法規(guī)難度增加明顯。因此,考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候可以結(jié)合近幾年的考試真題,來分析考題類型并總結(jié)考點(diǎn)。2、二建法規(guī)命題,要求考生熟練掌握和運(yùn)用,并在此基礎(chǔ)上解決工程實(shí)際問題。3、重視歷年真題,法規(guī)中的重要知識(shí)點(diǎn)永遠(yuǎn)都是相對穩(wěn)定,反復(fù)考核的。對于真題中做錯(cuò)的題目,考生應(yīng)該做出記號(hào)并著重復(fù)習(xí)教材中對應(yīng)的內(nèi)容。4、新增知識(shí)點(diǎn)是命題熱點(diǎn),考生在學(xué)習(xí)過程
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