青春期孩子究竟是怎樣改善自負(fù)心理的呢?鄭州思圖勵(lì)志少年

時(shí)間：2020-09-07作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：95

現(xiàn)如今，青春期孩子自負(fù)已是普遍存在的現(xiàn)象。有些孩子覺(jué)得自己高高在上，總是一副盛氣凌人的樣子，以至于不能和朋友和平相處;有些孩子經(jīng)常對(duì)家長(zhǎng)提出無(wú)理的要求，父母不答應(yīng)就決不罷休，以至于不能接受他人的拒絕有些孩子不尊敬長(zhǎng)輩，傲慢無(wú)禮，瞧不起父母，覺(jué)得他們跟不上時(shí)代，以至于他們習(xí)慣了目無(wú)尊長(zhǎng):有些孩子心胸狹窄，**了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)后就驕傲自滿，以至于他們止步不前。那么，青春期孩子究竟是怎樣改善自負(fù)心理的呢?鄭州思圖勵(lì)志少年的老師給您分析。

1.客觀評(píng)價(jià)孩子，讓孩子正確認(rèn)識(shí)自己

青春期的孩子能否正確認(rèn)識(shí)自己，很大程度上決定于家長(zhǎng)對(duì)孩子的態(tài)度和評(píng)價(jià)。許多家長(zhǎng)因?yàn)樘蹛?ài)孩子，會(huì)對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài)這樣會(huì)讓家長(zhǎng)只看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，看不到孩子的缺點(diǎn)。對(duì)于優(yōu)點(diǎn)，他們會(huì)贊不絕口，而對(duì)缺點(diǎn)他們選擇了視而不見。這種不正確的評(píng)價(jià)方式會(huì)使孩子自我感覺(jué)良好，覺(jué)得自己相當(dāng)“了不起”，所以家長(zhǎng)只有對(duì)孩子做出客觀的評(píng)價(jià)，才能使孩子認(rèn)識(shí)自己缺點(diǎn)和不足之處。

2.引導(dǎo)孩子會(huì)欣賞他人

對(duì)青春期的孩子來(lái)說(shuō)，會(huì)欣賞他人并不是一件簡(jiǎn)單的事。家長(zhǎng)要在日常生活中引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)欣賞的目標(biāo)，教孩子用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，這樣孩子才可以找到自身的不足。當(dāng)孩子擁有欣賞他人的氣度時(shí)，就會(huì)較好的認(rèn)識(shí)自己，有利于消除孩子自負(fù)心理。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。經(jīng)過(guò)多年的教育經(jīng)驗(yàn)秉承：“責(zé)任**，方法**，效果**”的宗旨，銳意創(chuàng)新，教育咨詢逐步探索出了*特的針對(duì)問(wèn)題青少年、叛逆青少年的教育模式。通過(guò)多年的不懈探索，教育咨詢各科室不斷總結(jié)與提煉教育教經(jīng)驗(yàn)，在青少年心理引導(dǎo)、行為矯正領(lǐng)域內(nèi)有著非常深入的研究與實(shí)踐，以問(wèn)題青少年、叛逆青少年的成功轉(zhuǎn)化為**，逐步構(gòu)建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體，“教育咨詢教育、家庭教育、社會(huì)教育”三方結(jié)合的青少年素質(zhì)教育模式。該模式打破以往同類教育咨詢的訓(xùn)練大綱及教育模式，提出以心理健康教育、感恩勵(lì)志教育、法制道德教育、親子教育等相結(jié)合融為一體，通過(guò)一系列科的、合理的、實(shí)用的教育方式和方法，使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂(lè)、健康向上的陽(yáng)光少年。

 


河南思圖*教育發(fā)展中心專注于叛逆孩子*,叛逆少年教育*,叛逆青少年教育*,叛逆孩子的*哪里有,青少年叛逆*,叛逆少年*,叛逆孩子管教*,正規(guī)專業(yè)叛逆*,青少年管教*有哪些,青少年特訓(xùn)*,青少年管教*,鄭州青少年叛逆*,鄭州叛逆*等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 河南南陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么樣

  河南南陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么樣 如何解決生厭問(wèn)題?家長(zhǎng)可以嘗試以下方法： 1、增強(qiáng)信心法。對(duì)自己有信心是人成功的較大助力，只有相信自己，才不會(huì)畏懼困難。很多孩子不愛(ài)習(xí)厭，就是因?yàn)閷?duì)自己?jiǎn)适Я诵判模J(rèn)為自己不是習(xí)的料，再努力也沒(méi)用，就開始放棄自己，進(jìn)而不愛(ài)習(xí)厭。所以，父母要幫助孩子增強(qiáng)孩子信心，勇于面對(duì)習(xí)的挫折和困難。 2、自我暗示法。如果一個(gè)人不停的暗示自己喜歡習(xí)

• 河南駐馬店叛逆孩子教育教育咨詢 孩子出現(xiàn)不想上怎么辦 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

  如果你的孩子出現(xiàn)不想上的情況，家長(zhǎng)不要驚慌，和孩子以及老師做好溝通很重要，家長(zhǎng)“孤身作戰(zhàn)”往往得不到理想的效果，因此家長(zhǎng)們可以嘗試以下幾種做法： 1、激發(fā)孩子的自我向上意識(shí) 可以讓孩子列出自己習(xí)上的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處，讓孩子列出曾經(jīng)做過(guò)的有成就感的事，想想自己曾經(jīng)擁有過(guò)的“輝煌”。在平時(shí)的激勵(lì)中，幫孩子樹立習(xí)的信心，從而喚起他們心靈深處的自我向上意識(shí)?？梢宰尯⒆恿谐鲎约毫?xí)上的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處，當(dāng)孩子完

• 河南平頂山叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢

  河南平頂山叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢 很多初中孩子可能因?yàn)槌踔芯o張的習(xí)壓力過(guò)大，心里承受力比較弱，對(duì)于上上出現(xiàn)了反抗心理，不愿意去教育咨詢就讀，對(duì)于初中的習(xí)也不感興趣，這樣就會(huì)導(dǎo)致自身的厭心理產(chǎn)生，從而使得初中孩子不愿意去教育咨詢上。家長(zhǎng)對(duì)于孩子不想上上應(yīng)該如何做? 1、家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)和在老師進(jìn)行溝通，關(guān)于初中孩子的習(xí)情況上必須要了解透徹，從老師那里試圖找出孩子不想上的具體原因，

• 河南平頂山叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi)

  河南平頂山叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi) 中生沉迷游戲非常嚴(yán)重怎么辦? 現(xiàn)在的手機(jī)游戲越來(lái)越多，游戲畫面設(shè)計(jì)的非常逼真，別說(shuō)中生沉迷游戲，很多家長(zhǎng)，小生，都非常愛(ài)玩。 可以說(shuō)，10個(gè)孩子里面，有9個(gè)都喜歡玩游戲。 對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)要怎么做才能有效杜絕孩子玩游戲呢? 沉迷于電腦游戲的孩子大多是在現(xiàn)實(shí)生活中處于過(guò)度被控制中，自己的 一切都是爸爸媽媽說(shuō)了算，比如，從小到大孩子吃什么、穿