人的習(xí)慣是被培養(yǎng)出來的,無論是有意識的,還是無意的事實(shí)證明,一個(gè)小習(xí)慣就能反映出一個(gè)人的精神面貌和行為性格。因此,擁有好的習(xí)慣或者好的心態(tài),才能讓人走向成功。有關(guān)心理*建議家長,多發(fā)現(xiàn)孩子在生活中的良好表現(xiàn),并經(jīng)常給予表揚(yáng),就可以使孩子的好行為得到強(qiáng)化,逐漸養(yǎng)成越來越多的好行為。那么家長該怎樣去培養(yǎng)孩子良好的行為?鄭州思圖勵(lì)志少年的老師給您一些建議。
一、及時(shí)贊揚(yáng)孩子的每一個(gè)進(jìn)步
同孩子的每一個(gè)進(jìn)步都應(yīng)該得到我們的贊揚(yáng),這可是對孩子積極行為進(jìn)行強(qiáng)化的較好方式。如果我們能夠做到這一點(diǎn),孩子就會(huì)加倍努力,**的進(jìn)步一定會(huì)積少成多。
二、發(fā)現(xiàn)孩子的正確行為
在與孩子相處時(shí),我們應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的正確行為,千萬不要在孩子表現(xiàn)良好時(shí)漠然視之。要知道,表揚(yáng)孩子的正確行為,比責(zé)備他們的負(fù)面行為較有效。
三、多一分耐心和寬容
當(dāng)孩子有了改正錯(cuò)誤的意愿時(shí),要耐心等著,不要期望孩子一下子變好。要知道,孩子畢竟是孩子,我們除了對他進(jìn)行一定的贊賞和鼓勵(lì)外,還需要多一分耐心和寬容。
四、多給孩子贊賞和支持
如果孩子表現(xiàn)得很好,卻得不到家長的贊賞和支持,他心里就會(huì)感到十分失望,那么他很可能就放棄了改正錯(cuò)誤的行動(dòng),從而導(dǎo)致積極行為的消失。所以,我們應(yīng)多給孩子一些贊賞和支持。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是2004年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的專門針對“問題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的教育咨詢。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等不良行為習(xí)慣青少年、生達(dá)千余人,受家庭、社會(huì)的高度評價(jià)。
詞條
詞條說明
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