孩子不自信產(chǎn)生的原因主要有哪些呢?
1.對自己要求過高
有的孩子由于盲目地對自己要求過高或過于**而陷入了自卑的泥潭。作者本人輔導(dǎo)的一個(gè)英語的孩子,由于他一心想讓自己的發(fā)音與“老外”一樣**,天天不停地練習(xí),但當(dāng)有一次與“老外”對話后,他發(fā)現(xiàn)了自己的發(fā)音的差距,于是英語的自信心大大受挫,竟然在以后的半年中不愿意當(dāng)眾說一個(gè)英語單詞;另一個(gè)女孩一心想奪取教育咨詢鋼琴大賽的不錯(cuò),但未能如愿以償,由此她斷定自己缺乏彈琴的天賦而放棄了練琴,后來當(dāng)母親讓著她練琴時(shí),缺乏自信的她竟手指哆嗦,連較簡單的練習(xí)曲也彈不好了。
2.過低估計(jì)自己
東方文化崇尚“謙虛為本”,但有的孩子可能錯(cuò)誤地理解了家長的要求,或者是有的家長錯(cuò)誤地要求了孩子,于是他們往往高估他人的能力,低估自己的能力,經(jīng)常拿自己的短處與他人的長處相比,越比越覺得自己不如別人,越比越泄氣,越比越?jīng)]有自信。
3.消較的自我暗示
消較的自我暗示很容易抑制人的自信心,如果一個(gè)生對自己有較多負(fù)面的看法,他就會經(jīng)常懷疑自己的能力,本來能夠做好的事情,他也會認(rèn)為自己做不好。有一個(gè)初二生,上初一時(shí)習(xí)成績還比較好,但上初二后成績下降,她于是便對自己的習(xí)能力產(chǎn)生了懷疑,認(rèn)定自己成績不好的原因是自己不是習(xí)的材料,再努力也沒有用。生活中我們也常常能夠聽見孩子們說:“這個(gè)…,我不會”;“那個(gè)…,我做不好”。加拿大對1000余名6歲至12歲孩子做過一個(gè)調(diào)查,其中有40%孩子自稱對自己“至少一兩個(gè)方面完全喪失信心”,他們有的對自己的外貌、身高、體重等生理?xiàng)l件沒有信心,還有的則對自己的習(xí)能力、運(yùn)動水平和交友本領(lǐng)感到悲觀,而實(shí)際上這些孩子比一般孩子并不遜色。
思圖勵志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是一所專門針對孩子網(wǎng)癮、叛逆、厭、早戀、親情冷漠等成長問題開設(shè)的行為矯正教育咨詢,教育咨詢面向全國常年招生,全封閉式教育,軍事化管理,正規(guī)辦,教育咨詢以心理輔導(dǎo)為主,開設(shè)生活體驗(yàn)教育、感恩勵志教育、引導(dǎo)式家庭教育等多位一體的教育模式幫助上千名孩子成功蛻變
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河南新鄉(xiāng)叛逆青少年教育教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么樣
河南新鄉(xiāng)叛逆青少年教育教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么樣 父母應(yīng)該如何對待叛逆的孩子? **,尊重孩子。 父母應(yīng)該明智地反思孩子的叛逆行為和他們的想法。有時(shí)候,孩子的新想法會豐富父母的智慧,改善父母的生活。和孩子相處,不能排外;否則,你會把孩子從自己身邊推開。 *二,和孩子做朋友。 和孩子做朋友。經(jīng)常看孩子喜歡的書,和孩子下棋,和孩子做游戲。我的孩子看他就像“哥們”一樣,和他交流沒有任何障礙。 *三,多
為什么中生長大后對父母越來越冷漠? 1.父母從小就缺乏對孩子的照顧 許多父母,在孩子小的時(shí)候,被迫謀生,所以他們不把孩子帶在身邊,交給祖父母。這種代際教育較大的弊端就是“溺愛”和“錯(cuò)愛”。如果他們沒有長期生活在一起,他們的童年和充分的親密關(guān)系會慢慢消失。當(dāng)孩子回到父母身邊時(shí),他們的許多行為都會得到改善,這將直接刺激父母和孩子之間的沖突。孩子心里會想,等了我這么久,等我長大了,我覺得我做不到這個(gè)
河南鄭州叛逆孩子教育教育咨詢 如何改變孩子玩手機(jī)的壞習(xí)慣 河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢
玩手機(jī)已經(jīng)成為人們的一種生活習(xí)慣。不僅是成年人,連孩子都喜歡玩手機(jī)。雖然現(xiàn)在手機(jī)給人們帶來了方便,但是也有一個(gè)缺點(diǎn),就是影響孩子。那么當(dāng)孩子經(jīng)常玩手機(jī)的時(shí)候,大人該怎么辦呢?今天就來分享一下,看看如何改變孩子玩手機(jī)的壞習(xí)慣。 首先,成年人應(yīng)該樹立一個(gè)好榜樣 孩子都這樣。如果身邊的成年人無論何時(shí)何地玩手機(jī),都會影響到他們,他們會會玩手機(jī)。 2.用密碼鎖定手機(jī) 大人不用手機(jī)的時(shí)候要設(shè)置密碼鎖,讓孩
當(dāng)孩子長到十二三歲時(shí),就會迎來自己較重要的叛逆期,叛逆期是一個(gè)很重要的問題,處理不還會影響孩子一生,所以,作為家長,我們一定要重視。孩子叛逆的現(xiàn)象基本上都一樣,不聽話,不交流,不讀書,手機(jī)游戲,逃課,甚至早戀,有些甚至離家出走,非常嚴(yán)重,那孩子為什么會出現(xiàn)叛逆?為什么會出現(xiàn)不聽話呢?從小開始,我們家長的教育就是指責(zé)、管理,打罵,挖苦、諷刺,然后呢,孩子就一次次產(chǎn)生了距離,開始不爽,這個(gè)堅(jiān)冰積累久了
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