儀征零基礎考試初級會計職稱怎么學?

    儀征東智會計培訓針對零基礎學員考初級會計職稱制定了專業(yè)的東智會計培訓課程,儀征東智會計培訓學校包含了做賬實操課程、初級職稱考試、中級職稱考試,儀征東智會計專注會計十幾年,零基礎學初級職稱考試的學員報考儀征東智會計培訓學校,一定會學有所成。
    2020年初級會計職稱考試馬上就要開始了,考生們也積極的準備,迎接即將到來的初級會計考試。**2019年準備報考2020年初級會計職稱的考生問道,會計從業(yè)取消了,高中*就能報考初級會計職稱,那么零基礎的我們考初級會計難嗎?
     一般零基礎有非專業(yè)考生、轉行考生等,因為沒接觸過會計相關的知識內容,從零開始,沒有人引導,學習起來非常吃力。但是高頓有很多零基礎的學員,零基礎高分、甚至滿分通過初級會計考試比比皆是。
    能否考過初級會計職稱,主要是看考生個人的努力程度,只要認真有效率的學習,零基礎考過初級會計職稱是沒問題的。
    那么,零基礎如何備考初級會計職稱呢?
    1、了解初級會計考試考情
    考試科目:經(jīng)濟法基礎和初級會計實務
    考試題型:無主觀題,全部都是客觀題,有單項、多項、不定項選擇題以及判斷題
    合格分數(shù):兩門科目,各60分合格
    2、針對科目特點學習
    零基礎考生學習時不能求快,欲速則不達,要穩(wěn)扎穩(wěn)打。初級會計職稱考試主要考察考生對基礎知識的掌握,這就需要考生打好扎實的基礎,針對兩門科目的特點,針對性學習。
    3、掌握正確的方法去學習
    以教材為根本:教材的內容知識點才是考試的根本所在,初級會計實務需要計算的內容較多,考生要多動筆練習;經(jīng)濟法需要記憶的內容較多,需要考生善于歸納總結記憶
        調節(jié)好心態(tài):在初級會計職稱備考學習的過程中,很多零基礎考生因為在學習中遇到很多困難而放棄備考。所以調節(jié)好自己的心態(tài)是非常重要,學習本來就是一個循環(huán)漸進的過程,遇到難題,我么需要迎難而上而不是逃避,要相信自己一定是可以的。
      儀征東智會計培訓學校提醒您:2020年初級會計職稱考試報名在今年的11月份左右開始報名,屆時還望考生多加留意。
     
    
    
    
    

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  • 詞條

    詞條說明

  • 學會計實務 學會計做賬 學會計實操到東智教育

    一、培訓宗旨: 通過學習,使學員能獨立處理所有會計實際操作,納稅和工商年檢等事務,既能手工處理賬務,又能電腦做賬,并能進行財務分析,達到勝任企業(yè)主辦會計的要求,為學員的就業(yè)和工作提供雙重保險。 二、培訓對象: 1、有會計證書但缺乏實際全盤賬務稅務操作者。 2、有一些會計稅務理論知識但缺乏實際工作經(jīng)驗。 3、現(xiàn)在企業(yè)從事了出納、行政、采購和銷售等工作,想進一步提高自己會計稅務水平者。 4、想運用賬務

  • 儀征建造師培訓 儀征二級建造師培訓 儀征東智教育

    已經(jīng)**某個專業(yè)的建造師執(zhí)業(yè)資格,同時由于從業(yè)需要,可以報考其他專業(yè)建造師考試。凡**某一專業(yè)的建造師執(zhí)業(yè)資格證書的人員,在報考其他專業(yè)的建造師時,可免試“綜合知識與能力“部分的2個科目,即不用再考《建設工程施工管理》《建設工程法規(guī)及相關知識》,只考《專業(yè)工程管理與實務》1個科目。揚州上元二級建造師培訓 一、職業(yè)介紹 二級建造師是指經(jīng)全國統(tǒng)一考試合格,獲得人事部統(tǒng)一印制,人事廳、建設廳聯(lián)合用印的

  • 儀征平面設計培訓 培訓PS CDR面對面教學

    一、培養(yǎng)目標 針對廣告公司和專業(yè)設計公司的需求,培養(yǎng)具備綜合素質和技能的平面設計師,使學員掌握平面設計不同職位需求的專業(yè)設計技能,并具備獨立完成各種設計項目的能力。學員畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設計師領域的相關平面設計工作。 二、課程設置 1、基礎課程:素描 ,色彩。 2、理論課程:平面構成,色彩構成,圖形創(chuàng)意。 3、電腦課程:Phot

  • 儀征哪里有一級消防工程師培訓 儀征東智消防工程師考前培訓

    【課程簡介】 針對注冊消防工程師考試的知識結構和命題特點,精心設計教學課程,結合多年經(jīng)驗,針對消防師考試特點,從重要考點展開講述,幫助學員掌握要點、重點、難點,并從理論知識入手,帶動*, 進而將所學知識用于具體案例和習題,幫助考試牢固建立科學的知識體系,鞏固所學內容,提高學員考試通過能力。 【學習對象】 一、對消防工作充滿興趣的學員 二、有志于投身消防事業(yè)的學員 三、因為專業(yè)不對口,**了一二建

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