惠州行知教育部署校管家 高效管理學(xué)校事務(wù)

時間：2018-09-27作者：長沙云微客虛擬信息技術(shù)有限公司瀏覽：55

仲愷行知教育培訓(xùn)中心成立于2002年，是一所集文化、藝術(shù)教育為一體的綜合培訓(xùn)學(xué)校。行知教育以著名教育家陶行知先生為精神雕像，秉承行知先生的大愛大德，堅持向社會提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，傾力打造仲愷高新區(qū)教育培訓(xùn)的**品牌。



在教育的路上，行知教育一直秉承著專心教學(xué)，用心服務(wù)的理念。為了持續(xù)提升教學(xué)和管理水平，行知教育引進(jìn)了國內(nèi)良好的“校管家”校務(wù)管理系統(tǒng)。

 

9月13日，校管家實施團(tuán)隊奔赴行知教育總部進(jìn)行了為期三天的系統(tǒng)操作培訓(xùn)。在培訓(xùn)開始之前，校管家實施團(tuán)隊了解到，行知教育一共有四個校區(qū)，但是只有兩個教務(wù)老師，一個老師負(fù)責(zé)四個校區(qū)所有一對一的建課程，建班級、排課、數(shù)據(jù)整理；另一個負(fù)責(zé)四個校區(qū)的所有集體班的課程，建班，排課，數(shù)據(jù)整理。針對學(xué)校情況，校管家實施團(tuán)隊與學(xué)校老師溝通后制定了可行的實施培訓(xùn)方案。在培訓(xùn)過程中，從較初的全員培訓(xùn)、分組培訓(xùn)到數(shù)據(jù)錄入、解決使用問題、制訂使用方案，校管家項目實施團(tuán)隊始終以“高要求、高標(biāo)準(zhǔn)、高效率”為基準(zhǔn)，確保了實施過程中每一步都有效地為學(xué)校所接收運用。

  

行知教育部署校管家，不僅能減輕教務(wù)務(wù)老師工作負(fù)擔(dān)，提升學(xué)校管理效率，較是很大程度的促進(jìn)了家校溝通，提高學(xué)校服務(wù)質(zhì)量。通過校管家系統(tǒng)，家長在微信上能清晰了解到孩子上課的情況；校管家系統(tǒng)在學(xué)生上課**天設(shè)置溫馨提醒，確保學(xué)生準(zhǔn)時上課；任課老師完成電腦信息錄入后，即可利用手機(jī)點名上課，同時家長也會**時間得知孩子已上課的消息；課后任課老師通過校管家，把孩子作業(yè)、課上表現(xiàn)、學(xué)校通知等信息告知家長，家長就能*了解孩子上課情況，也可督促孩子及時完成作業(yè)；家長也可以通過后臺，給任課老師提出建議、反饋孩子在家的學(xué)習(xí)情況，任課老師根據(jù)家長的反饋情況及時做出規(guī)劃，較好地幫助孩子提升。

      校管家的部署責(zé)任深遠(yuǎn)，意義重大。行知教育引進(jìn)“校管家”教學(xué)管理系統(tǒng)，實現(xiàn)學(xué)校管理工作的高效化，讓教學(xué)服務(wù)較科學(xué)、較便捷，讓家校溝通不再是問題。


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• 詞條

  詞條說明

• 金童**教育集團(tuán)K12業(yè)務(wù)部署校管家校務(wù)管理軟件

  唐山金童**教育2000年成立至今，已成為河北省范圍內(nèi)**度、美譽度頗高的中小學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)在職員工500余人，在校生一萬余名。金童**教育設(shè)14所培訓(xùn)學(xué)校，3所**幼兒園，以及一所全日制**化小學(xué)——上海師范大學(xué)*二二外國語金童首郡小學(xué)。2017年，金童教育引進(jìn)“校管家”教學(xué)管理系統(tǒng)規(guī)范化管理學(xué)校，彭校長要求各部門教師及管理教師提升自己的信息化管理技能。 金童**教育集團(tuán)舉行校管家系統(tǒng)上線啟動會

• 惠州行知教育部署校管家 高效管理學(xué)校事務(wù)

  仲愷行知教育培訓(xùn)中心成立于2002年，是一所集文化、藝術(shù)教育為一體的綜合培訓(xùn)學(xué)校。行知教育以著名教育家陶行知先生為精神雕像，秉承行知先生的大愛大德，堅持向社會提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，傾力打造仲愷高新區(qū)教育培訓(xùn)的**品牌。 在教育的路上，行知教育一直秉承著專心教學(xué)，用心服務(wù)的理念。為了持續(xù)提升教學(xué)和管理水平，行知教育引進(jìn)了國內(nèi)良好的“校管家”校務(wù)管理系統(tǒng)。 9月13日，校管家實施團(tuán)隊奔赴行知教育總部進(jìn)行