2018年4月8日,“心關(guān)愛(ài)·進(jìn)百城”公益工程方案落地座談會(huì)在北京師范大學(xué)成功舉行。本次座談會(huì)由中社社會(huì)工作發(fā)展基金會(huì)主辦,中社社會(huì)工作發(fā)展基金會(huì)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)基金會(huì)與心關(guān)愛(ài)基金會(huì)共同承辦,多家科研院校與媒體共同參與。 座談會(huì)圍繞社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)落地方案展開(kāi)了熱烈的討論。中社社會(huì)工作發(fā)展基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、“心關(guān)愛(ài)·進(jìn)百城”公益工程聯(lián)合工作組副組長(zhǎng)王紅衛(wèi)詳細(xì)介紹“心關(guān)愛(ài)·進(jìn)百城”公益工程的實(shí)施方案。東北師范大學(xué)心理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師劉曉明介紹了隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)方案,通過(guò)建立6級(jí)工作團(tuán)隊(duì)、4級(jí)人才培養(yǎng)團(tuán)隊(duì),三年內(nèi)在教育與社區(qū)系統(tǒng)每年分別實(shí)現(xiàn)“百、千、萬(wàn)”的建設(shè)目標(biāo),滿足心理服務(wù)體系建設(shè)的人才需要。 “心關(guān)愛(ài)·進(jìn)百城”公益工程聯(lián)合工作組辦公室主任孫嘯海指出,社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)一是必須要做到公眾信賴、**認(rèn)可、*認(rèn)同,二是體系建設(shè)的過(guò)程必須是心理服務(wù)讓公眾有獲得感的過(guò)程,三是以健康群體為對(duì)象,四是能夠服務(wù)海量公眾。此外,他還提出了“1+N”陣地建設(shè)模式——先確立心理服務(wù)目標(biāo)和期望達(dá)成的心理服務(wù)效果,按服務(wù)目標(biāo)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)人數(shù)、服務(wù)形式和效果要求,反推社會(huì)心理服務(wù)體系建立項(xiàng)目?jī)?nèi)容。同時(shí),整合網(wǎng)站、網(wǎng)校、科普聯(lián)盟、APP、人才培養(yǎng)平臺(tái)、大數(shù)據(jù)心理服務(wù)平臺(tái)等服務(wù)形式,聯(lián)合200多位國(guó)內(nèi)、外的心理*、優(yōu)秀工作者,通過(guò)22個(gè)體系建設(shè)**機(jī)制進(jìn)行賦能,實(shí)現(xiàn)工作聯(lián)動(dòng)、功能互補(bǔ)、服務(wù)全面的運(yùn)行模式,建設(shè)過(guò)程讓每一位心理工作者在短的時(shí)間內(nèi)具備心理服務(wù)能力,從而確保心理服務(wù)目標(biāo)的達(dá)成。 原民政部老干部局巡視員、中社社會(huì)工作發(fā)展基金會(huì)理事長(zhǎng)、“心關(guān)愛(ài)·進(jìn)百城”公益工程聯(lián)合工作組組長(zhǎng)趙蓬奇表示,這次座談會(huì)是小范圍的內(nèi)部磋商會(huì)議,將社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)的社區(qū)系統(tǒng)與教育系統(tǒng)分別研討,做到了主題鮮明、目標(biāo)明確、廣開(kāi)言路、集思廣益。號(hào)召大家在討論意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,拿出一個(gè)看得清的、摸得著的、可操作的方案出來(lái),切實(shí)推動(dòng)社會(huì)心理服務(wù)體系的建設(shè),為實(shí)現(xiàn)健康中國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 原民政部副部長(zhǎng)、中社社會(huì)工作發(fā)展基金會(huì)榮譽(yù)理事長(zhǎng)徐瑞新,京師博仁中心主任、北京師范大學(xué)程愛(ài)理教授,東北師范大學(xué)心理學(xué)院劉曉明教授,東北師范大學(xué)心理學(xué)院院長(zhǎng)蓋笑松,北京教育科學(xué)研究院德育與心理研究中心主任白玉萍,以及來(lái)自煙臺(tái)市芝罘區(qū)衛(wèi)計(jì)局副局長(zhǎng)兼心理康復(fù)醫(yī)院院長(zhǎng)安倩坤,貴陽(yáng)市委群眾工作**社會(huì)公益服務(wù)處處長(zhǎng)唐庶佳,深圳市民政局原社區(qū)建設(shè)和區(qū)劃處處長(zhǎng)駱冰,濟(jì)南市社會(huì)工作協(xié)會(huì)原會(huì)長(zhǎng)蘇福生,云南省教育廳德育處處長(zhǎng)潘光偉,濟(jì)南市歷城二中副校長(zhǎng)李礦水等全國(guó)10個(gè)地區(qū)的教育與社區(qū)領(lǐng)域40余位嘉賓代表出席了座談會(huì)。
詞條
詞條說(shuō)明
花了很多錢(qián),學(xué)的東西很雜,迷茫不知如何發(fā)展。 各種技術(shù)都學(xué),各種理論都看,卻一直無(wú)法執(zhí)業(yè)。 *二屆團(tuán)體咨詢論壇,兩岸**心理*為你講述心理行業(yè)如何發(fā)展,專業(yè)人才如何培養(yǎng),你如何少花冤枉錢(qián),學(xué)到真技術(shù),去哪實(shí)踐,在哪里可以就業(yè)?,F(xiàn)實(shí)解決你的問(wèn)題。 你為了做咨詢師,花了多少錢(qián)? 遇見(jiàn)家佳是我來(lái)北京的*四個(gè)月。 家佳三十三歲,家境殷實(shí),是一個(gè)敢想敢做的女孩兒。我們相遇是在參加一個(gè)為期十二次的團(tuán)體咨詢,
選擇團(tuán)體心理輔導(dǎo)箱的三大標(biāo)準(zhǔn)
在往年,很多心理老師都不知道心理學(xué)團(tuán)體輔導(dǎo),較別說(shuō)相關(guān)的理論、活動(dòng)內(nèi)容等等。但是在教育部發(fā)布《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》后,學(xué)校的心理咨詢室的建設(shè)提上日程。到今天,心理咨詢室越來(lái)越成為學(xué)校教育中重要的一環(huán),同時(shí)也發(fā)揮著心理教育的功能。但是面對(duì)市場(chǎng)上種類繁多的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)工具箱,老師們難免會(huì)挑花眼。本文從以下幾個(gè)方面教您選擇團(tuán)體心理輔導(dǎo)箱。 1、活動(dòng)針對(duì)性 學(xué)生在各個(gè)時(shí)期的心理問(wèn)題都有所不同,
心理沙盤(pán)作品是來(lái)訪者無(wú)意識(shí)和意識(shí)的外在表現(xiàn),是心理咨詢師了解來(lái)訪者內(nèi)心真實(shí)世界的有效途徑,所以對(duì)心理沙盤(pán)作品的理解是非常重要的。心理沙盤(pán)咨詢師在很好的掌握了各個(gè)沙具的象征意義之后,對(duì)于理解來(lái)訪者的心理沙盤(pán)作品就沒(méi)有太大的問(wèn)題。但是要想較好地理解心理沙盤(pán)作品,還有以下幾點(diǎn)需要重點(diǎn)注意。 一、理解的全面性 初期的心理沙盤(pán)咨詢師往往關(guān)注的是來(lái)訪者最后一個(gè)作品,通過(guò)場(chǎng)面、沙具等分析來(lái)訪者的心理狀態(tài)。但是這
如何購(gòu)買一套優(yōu)質(zhì)的心理沙盤(pán)設(shè)備
“心理沙盤(pán)”又叫“沙盤(pán)游戲”、“心理沙盤(pán)游戲”、“心理箱庭”等,是心理輔導(dǎo)室和心理咨詢室開(kāi)展心理咨詢的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備之一。當(dāng)前在市場(chǎng)上有在心理應(yīng)用行業(yè)沉淀多年專業(yè)性有**的心理沙盤(pán)廠家,也有一些非心理專業(yè)背景的木工加工廠、玩具廠家,看到心理行業(yè)機(jī)會(huì),紛紛進(jìn)入這個(gè)心理領(lǐng)域,造成產(chǎn)品質(zhì)量參差不齊,嚴(yán)重影響心理輔導(dǎo)或心理咨詢效果。那么心理沙盤(pán)是什么?如何選擇一套優(yōu)質(zhì)的心理沙盤(pán)?購(gòu)買了心理沙盤(pán)不會(huì)使用怎么辦?已
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