孩子學(xué)鋼琴較佳年齡是幾歲？

時(shí)間：2017-09-05

桃園藝術(shù)鋼琴體驗(yàn)課開課啦！??！
對(duì)于大多數(shù)人而言，讓孩子學(xué)音樂目的也不是讓孩子成為音樂家，音樂培養(yǎng)的是感情，對(duì)節(jié)奏和韻律的感受，音樂的較大特點(diǎn)，就是能夠直接作用于人的心靈。語(yǔ)言和文字都屬于*二信號(hào)系統(tǒng)，要經(jīng)過(guò)理解、聯(lián)想、轉(zhuǎn)換等一系列心理過(guò)程才能作用于人的心靈，音樂則可以直接觸動(dòng)人心，讓孩子心靈得到洗禮和升華。
為什么要培養(yǎng)孩子這些能力呢？試想，如果一個(gè)人對(duì)美沒有感覺，請(qǐng)問(wèn)他是生活在哪里？感受不到這個(gè)世界的美好，感受不到這個(gè)世界的快樂，我們就算賺再多的錢有用嗎？得到再高的職位有用嗎？
在少年時(shí)期培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力、感受美、追求美、體驗(yàn)美、欣賞美的能力，不用說(shuō)大家心里都知道有多重要，但是，孩子的時(shí)間非常有限，不可能什么好就都去學(xué)，還應(yīng)根據(jù)孩子的興趣和性格選擇、規(guī)劃好合適的培訓(xùn)項(xiàng)目。
1、該不該讓孩子學(xué)鋼琴?
孩子慢慢長(zhǎng)大了，應(yīng)不應(yīng)該讓孩子學(xué)鋼琴這個(gè)問(wèn)題一直在糾結(jié)，為什么要給孩子學(xué)琴?學(xué)了琴對(duì)孩子有什么好處?這個(gè)答案不難找：從小給寶寶一份藝術(shù)和音樂熏陶，有助提高孩子的情商、想象力和開朗的性格。所以我一直堅(jiān)信學(xué)琴有百利而無(wú)一害，相信做出這個(gè)決定并不是件難事。
2、什么時(shí)候開始讓孩子學(xué)鋼琴?
孩子在早些時(shí)候，就想讓他學(xué)鋼琴了，大概在三四歲吧。然后老師后說(shuō)，太早學(xué)鋼琴并不是件好事，因?yàn)楹⒆拥氖诌€沒有發(fā)育成熟，對(duì)手指小肌肉的控制力還較弱，萬(wàn)一把手型練壞了，以后就很難再糾正。然而這并不影響讓孩子接觸音樂，對(duì)音樂的興趣可以在學(xué)琴前就開始培養(yǎng)了。于是讓孩子去學(xué)了聲樂。學(xué)習(xí)節(jié)奏，開始識(shí)譜。所以熟悉音樂欣賞音樂可以趁早，但學(xué)琴則須遵循孩子的身體發(fā)育規(guī)律。后來(lái)到了五六歲才讓孩子接觸鋼琴。
3、學(xué)琴為了情趣培養(yǎng)，還是為了考級(jí)?
孩子學(xué)習(xí)其他樂器還好，但是若是鋼琴的話對(duì)孩子不僅僅是體力的挑戰(zhàn)也是身心的煎熬。孩子學(xué)琴的目的和動(dòng)力是什么會(huì)直接影響到孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中的感受和日后對(duì)音樂的悟性。大多數(shù)小朋友都已經(jīng)能流暢地彈奏出較有難度的曲目了，但是樂感普遍較弱，其中較缺乏的是孩子對(duì)音樂的陶醉。我感覺，他們像是被放入了一個(gè)考級(jí)的“牢籠”中，更多的是機(jī)械地被動(dòng)地學(xué)習(xí)。當(dāng)輪到兒子的那一段時(shí)，我能體會(huì)到兒子的投入和自豪感，他在用音樂表達(dá)自己，用音樂與其他樂手交流。

詞條
詞條說(shuō)明
孩子學(xué)鋼琴較佳年齡是幾歲？
桃園藝術(shù)鋼琴體驗(yàn)課開課啦?。?！對(duì)于大多數(shù)人而言，讓孩子學(xué)音樂目的也不是讓孩子成為音樂家，音樂培養(yǎng)的是感情，對(duì)節(jié)奏和韻律的感受，音樂的較大特點(diǎn)，就是能夠直接作用于人的心靈。語(yǔ)言和文字都屬于*二信號(hào)系統(tǒng)，要經(jīng)過(guò)理解、聯(lián)想、轉(zhuǎn)換等一系列心理過(guò)程才能作用于人的心靈，音樂則可以直接觸動(dòng)人心，讓孩子心靈得到洗禮和升華。為什么要培養(yǎng)孩子這些能力呢？試想，如果一個(gè)人對(duì)美沒有感覺，請(qǐng)問(wèn)他是生活在哪里？感受不到這
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