幼兒園設計的設計要點

時間：2020-01-05

現(xiàn)代幼兒園設計不僅要致力于為幼兒園展開教學創(chuàng)造良好的條件，同時較要為幼兒創(chuàng)造出一片樂園。所以，設計建造一所新的幼兒園**要考慮到以下幾個方面：環(huán)境建設要教育化
幼兒心理學和教育心理學的相關研究表明：幼兒需要及早地獲得能夠促進人格發(fā)展的環(huán)境，同時幼兒較要對周圍世界的認識是通過與周圍環(huán)境的經(jīng)常接觸而促進感覺、知覺、注意、記憶、想象、思維、言語等方面發(fā)展的。因此，現(xiàn)代幼兒園教育特別注意環(huán)境教育的作用。為此，幼兒園設計就要通過種種能提供知識和教育的環(huán)境手段，讓幼兒在身臨其境中，經(jīng)過長期熏陶、潛移默化而逐漸認識世界，并促進人格的發(fā)展。如在活動室南窗前通常要設置較寬的自然角窗臺，室外場地設計要通過合理配置各種形狀、色彩的玩具以及種植園地、小動物房等，讓幼兒在親身經(jīng)歷各種教育性活動中認識形狀、顏色、培養(yǎng)情感、意志和個性。
平面設計要開放化
現(xiàn)代幼兒園教育十分尊重幼兒自理、自發(fā)地開展活動，充分理解每個幼兒的興趣和要求的方向和強度。同時，也希望幼兒在與他人和諧活動的同時，建立起良好的人與人之間的關系，獲得集體生活經(jīng)驗、培養(yǎng)社會性。因此，現(xiàn)代幼兒園設計在各班級活動單元內(nèi)要創(chuàng)造開放、靈活的角色游戲、興趣游戲的空間，讓幼兒園教學能經(jīng)常變換活動方式，讓幼兒能自由地選擇活動內(nèi)容。同時，在全園內(nèi)要開辟供各班幼兒相互交往的多種多樣的工作坊，如陶藝室、扎染室和廚藝室等等。
空間設計要趣味化
幼兒對周圍事物天生有一種好奇的探索精神，正是這種心理特征不斷增長著幼兒的知識，因此，現(xiàn)代幼兒園設計要想方設法創(chuàng)造一些趣味空間，如在活動室內(nèi)可搭建一個小閣樓或者升起一個小地臺，不但可以創(chuàng)造出幾個不同的活動區(qū)域，而且活動室空間再也不那么單調(diào)了，對于那些邊邊角角的公共輔助空間，可以通過一些新奇的設計手法獲得意想不到的空間效果，如在一個短內(nèi)廊兩側的墻上鋪滿鏡面，由于相互的無窮反射，會造成一種迷幻的感覺。在一個別扭的較暗的狹小空間墻上，開些窺視小孔，幼兒會**地發(fā)展外面的世界真精彩。

詞條
詞條說明
民間美術在商業(yè)設計中的應用
在藝術主張異彩紛呈的今天，在現(xiàn)代設計的冷酷沖擊人們心靈之時，人們對傳統(tǒng)民間美術的呼吁越來越急迫。人們希望從民間美術那具有原始的、樸素的、真情的題材中找尋現(xiàn)代商業(yè)設計所僅存的那點溫存。于是，現(xiàn)代審美藝術與現(xiàn)代的審美意識逐漸發(fā)生共鳴。民間美術蘊藏著商業(yè)設計特質(zhì) 民間藝術蘊藏著商業(yè)設計特質(zhì)的**地表現(xiàn)在民間美術的主要載體——民間工藝品方面。交友代表性的是比如“燈籠”這種工藝品，舊時用來彰顯地位，現(xiàn)代
現(xiàn)代商業(yè)設計對于傳統(tǒng)圖形的應用探究
傳統(tǒng)圖形在現(xiàn)代商業(yè)設計中是運用，主要可以分為以下三種相關方面的層次：意制、形制以及韻制。如果所屬的層次越高，那么就越能夠?qū)崿F(xiàn)傳統(tǒng)的圖形和現(xiàn)代審美情感之間的有效聯(lián)系和結合。意制——重意不重形飄逸的線條以及生動的形態(tài)在很多時候會使得卷云紋成為建筑商業(yè)設計中的有效載體，被廣泛用于各種設計領域和載體，而卷云紋*具的民族文化意蘊和審美意識也使它在商業(yè)設計領域中以*特的姿態(tài)傲視其它傳統(tǒng)紋樣。卷云紋中所暗藏
現(xiàn)代商業(yè)設計中色彩應用的實踐與思考
在現(xiàn)代商業(yè)設計中，結合市場特點科學合理地運用色彩學知識，不僅可以科學的開展設計工作，同時也可以使設計工作較具時尚感和現(xiàn)代感。色彩具有物理、生理、社會和心理等多方面屬性，在商業(yè)設計中合理運用色彩的感情特性，是強化和優(yōu)化其宣傳效果的一個重要方面。通常情況下，色彩的感性可以直接影響人們的情緒，設計者運用不同色彩的感情、冷暖、輕重、遠近、味覺能夠較好地表現(xiàn)主題，恰當運用商品的形象色能增強商業(yè)設計的直觀
主題餐廳的設計特點
成功的主題餐廳設計，較吸引人們目光的莫過于它的室內(nèi)設計，這是由主題餐廳室內(nèi)設計的文化性、差異性特點所決定的。主題餐廳室內(nèi)設計在滿足基本的就餐功能需要和舒適性的前提下，圍繞主題，運用與主題相關的裝飾符號與陳設布置來體現(xiàn)特殊的主題場景或風格情調(diào)，為餐廳創(chuàng)造*特的主題環(huán)境氛圍，**主題的文化內(nèi)涵，并借助主題文化內(nèi)涵尋找具有*創(chuàng)性的主題設計元素，**主題的文化性和差異性，吸引人們的目光。文化性是主題餐