如何辦理學(xué)校幼兒園抗震安全檢測(cè)鑒定報(bào)告

時(shí)間：2019-07-20作者：深圳市住建工程檢測(cè)有限公司瀏覽：188

 學(xué)校抗震安全檢測(cè)鑒定報(bào)告辦理機(jī)構(gòu)，框架結(jié)構(gòu)的中小學(xué)校舍工程，選取了安全、技術(shù)、便于施工的常規(guī)抗震加固措施，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性?？拐痂b定與加固示例則根據(jù)新頒布實(shí)施的《建筑抗震鑒定標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)中小學(xué)校舍多層砌體房屋、鋼筋混凝土房屋等常見結(jié)構(gòu)形式提出了明確的鑒定要求，并詳細(xì)列出了抗震加固的常用方法和技術(shù)要點(diǎn)。其中，大量校舍抗震鑒定與加固實(shí)例，可作為鑒定加固人員的范本參考使用。房屋檢測(cè)中心由相關(guān)大學(xué)教授和工程師興辦的**企業(yè),從事土木工程技術(shù)服務(wù), 人才優(yōu)勢(shì),與實(shí)驗(yàn)室有良好合作關(guān)系。 業(yè)務(wù)范圍：房屋質(zhì)量檢測(cè)，民用辦公，教學(xué)樓，賓館，基坑周邊房屋檢測(cè)； 廠房地基（地面）檢測(cè),廠房火災(zāi)后房屋結(jié)構(gòu)安全性檢測(cè),廠房吊車加大起吊重量，廠房結(jié)構(gòu)加層改建； 金屬材料金相分析,力學(xué)，化學(xué)分析，光譜分析； 廣告牌安全性檢測(cè),鋼結(jié)構(gòu)安全性分析； 海洋工程混凝土耐久性分析,房屋結(jié)構(gòu)抗恐怖襲擊（抗爆炸性）能力分析； 基坑對(duì)周邊房屋的影響分析,民用房屋安全性檢測(cè)鑒定。學(xué)?？拐鸢踩珯z測(cè)鑒定報(bào)告辦理機(jī)構(gòu)，就找深圳市中測(cè)工程技術(shù)有限公司，承接全國業(yè)務(wù)范圍，提供技術(shù)咨詢服務(wù)

 

一、學(xué)?？拐鸢踩珯z測(cè)鑒定報(bào)告辦理機(jī)構(gòu)——學(xué)校抗震安全檢測(cè)鑒定報(bào)告項(xiàng)目實(shí)例分析：

某幼兒園為二層混合承重結(jié)構(gòu)，上部結(jié)構(gòu)由鋼筋混凝土柱及240mm厚磚墻混合承重，采用現(xiàn)澆混凝土樓、屋蓋，房屋高度為6.6m。委托方未能提供設(shè)計(jì)施工圖紙，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)繪制的建筑、結(jié)構(gòu)平面布置圖詳見附錄附圖1～附錄附圖4。本工程已建成并投入使用，地處抗震設(shè)防烈度7度區(qū)(0.10g)，抗震設(shè)防類別為設(shè)防類（乙類），框架抗震等級(jí)為二級(jí)，設(shè)計(jì)地震分組為三組。據(jù)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查情況和建成時(shí)間，按《建筑抗震鑒定標(biāo)準(zhǔn)》（GB50023-2009）進(jìn)行抗震鑒定，后續(xù)使用年限為40年，按1個(gè)鑒定單元進(jìn)行結(jié)構(gòu)安全性鑒定評(píng)級(jí)。

 1、結(jié)構(gòu)靜力安全性能 按照《民用建筑性鑒定標(biāo)準(zhǔn)》（GB 50292-1999），根據(jù)地基基礎(chǔ)、上部承重結(jié)構(gòu)、圍護(hù)系統(tǒng)的承重部分各子單元安全性等級(jí)評(píng)定結(jié)果，本工程結(jié)構(gòu)安全性等級(jí)評(píng)定為Bsu級(jí)，可基本滿足現(xiàn)狀下作為幼兒園的安全使用要求。 

2、結(jié)構(gòu)抗震性能 本工程結(jié)構(gòu)體系，建筑形體及其構(gòu)件布置的規(guī)則性、房屋大高度、框架抗震等級(jí)、結(jié)構(gòu)材料以及抗震構(gòu)造措施等基本滿足抗震規(guī)范要求。抗震驗(yàn)算表明，該工程柱梁構(gòu)件抗震承載能力、墻體抗震承載能力滿足規(guī)范要求。綜合以上分析，該工程結(jié)構(gòu)抗震性能符合規(guī)范要求。

 

二、學(xué)?？拐鸢踩珯z測(cè)鑒定報(bào)告辦理機(jī)構(gòu)——學(xué)?？拐鸢踩珯z測(cè)鑒定過程有哪些：

1、采用鉆芯法檢測(cè)梁、柱的混凝土強(qiáng)度。
2. 采用鋼筋探測(cè)儀檢測(cè)梁、板、柱的鋼筋配置情況和鋼筋保護(hù)層厚度，同時(shí)適量選取梁、柱鑿槽驗(yàn)證鋼筋直徑。
3. 檢測(cè)鋼筋混凝土梁、柱的截面尺寸及樓板的厚度。
4. 檢測(cè)構(gòu)件混凝土碳化深度及鋼筋是否銹蝕。
5. 截取構(gòu)件中的鋼筋作鋼筋力學(xué)工藝性能試驗(yàn)。
6. 查看結(jié)構(gòu)布置是否合理、構(gòu)件傳力是否直接等。
7. 檢測(cè)整棟建筑物的軸線尺寸、層高。
8. 檢測(cè)整棟建筑物的梁、板、柱等構(gòu)件是否有裂縫，并分析裂縫產(chǎn)生的原因、裂縫是否已造成對(duì)結(jié)構(gòu)的危害等。
9. 檢測(cè)墻體與框架柱是否按規(guī)范要求設(shè)置拉結(jié)筋,墻體是否按規(guī)范要求設(shè)置構(gòu)造柱及圈梁。
10. 檢測(cè)圍護(hù)結(jié)構(gòu)變形、裂縫、滲漏情況。
11. 采用鉆芯法檢測(cè)基礎(chǔ)混凝土強(qiáng)度等級(jí)，檢測(cè)基礎(chǔ)尺寸，查看基礎(chǔ)混凝土是否存在開裂、酥松等質(zhì)量缺陷。
12. 用經(jīng)緯儀檢測(cè)整棟建筑物是否有傾斜。
13. 根據(jù)檢測(cè)結(jié)果及現(xiàn)行規(guī)范對(duì)該建筑物作出結(jié)構(gòu)安全性鑒定。

        

三、學(xué)?？拐鸢踩珯z測(cè)鑒定報(bào)告辦理機(jī)構(gòu)——相關(guān)注意事項(xiàng)：

1)對(duì)于設(shè)計(jì)資料不全的房屋，繪制出平面布置圖及結(jié)構(gòu)布置圖；（可選項(xiàng)） 
采用測(cè)距儀、鋼卷尺等儀器先繪制出所檢房屋的結(jié)構(gòu)布置圖，主要繪制出梁、柱、墻體的位置及截面尺寸，以及預(yù)制板的布置方式。為安全計(jì)算、抗震計(jì)算及后續(xù)加固設(shè)計(jì)提供原始數(shù)據(jù)。本項(xiàng)目繪制的主要平面圖見附件。 
2)對(duì)房屋進(jìn)行安全性鑒定； 
（1）主體結(jié)構(gòu)構(gòu)件外觀質(zhì)量檢查；（2）裂縫及缺陷的進(jìn)一步檢查。（3）采用PKPM程序軟件計(jì)算結(jié)構(gòu)安全性（可選項(xiàng)）。 3)對(duì)房屋進(jìn)行抗震性鑒定； 
《建筑工程抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)》(GB50223-2008)6.0.8條規(guī)定“教育建筑中，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)的教學(xué)用房以及學(xué)生宿舍和食堂，抗震設(shè)防類別應(yīng)不設(shè)防類?！保?.0.2條規(guī)定“設(shè)防類，應(yīng)按本地區(qū)抗震設(shè)防烈度一度的要求加強(qiáng)其抗震措施；地基基礎(chǔ)的抗震措施，應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定。同時(shí)，應(yīng)按本地區(qū)抗震設(shè)防烈度確定其地震作用?！?nbsp;



四、學(xué)?？拐鸢踩珯z測(cè)鑒定報(bào)告辦理機(jī)構(gòu)——近些年來，幼兒園各類突發(fā)事件時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重危及到了廣大師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全。搞好幼兒園安全工作，保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的**，是現(xiàn)今幼兒教學(xué)的。在本文中，筆者結(jié)合多年的管理實(shí)踐，從安全的意識(shí)和基本安全措施方面來談?wù)動(dòng)變簣@安全管理。 
一、提高安全意識(shí)，增強(qiáng)防范意識(shí) 
幼兒是民族的希望，的未來，幼兒健康成長(zhǎng)是幼兒園管理的首要任務(wù)。在幼兒園的安全管理中，只有人人抓起，提高全民的安全意識(shí)，加強(qiáng)安全防范，全園師生思想高度重視，樹立 “健康一，安全一”理念。為此，在管理中，作為管理者我們有從以下幾點(diǎn)出發(fā)，“主動(dòng)防”，強(qiáng)化幼兒園安全管理。 

1、增強(qiáng)管理者的安全意識(shí) 
增強(qiáng)幼兒園管理者的安全意識(shí)，是幼兒園實(shí)現(xiàn)安全管理的前提。幼兒園如果重視安全工作，那該園也就會(huì)將安全工作提到議事日程，如果都不重視，那么其他幼教工作者就不重視安全工作。只有認(rèn)識(shí)提高了，思想重視了，在幼兒的活動(dòng)、學(xué)習(xí)、休息中才會(huì)提前做好思想防范工作，切實(shí)做到人人心中有安全，警鐘長(zhǎng)鳴，有備無患，明確職責(zé)，管理到位，確?；顒?dòng)安全。因此，作為管理者，我們應(yīng)清楚意識(shí)到幼兒安全管理的重要性，除了解幼兒園安全管理的工作要求、工作內(nèi)容、管理辦法、相關(guān)的安全知識(shí)和法律基礎(chǔ)知識(shí)外，還要認(rèn)真細(xì)致地做好幼兒園安全管理計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)等工作，使安全管理成為幼兒園管理的重要組成部分。 

2、增強(qiáng)孩子的安全意識(shí) 
幼兒園活動(dòng)的主體是年幼的孩子，安全管理工作的主體也是孩子，但由于他們年齡小、思想意識(shí)不成熟等原因影響，他們主動(dòng)避險(xiǎn)意識(shí)較弱，很多危機(jī)可能孩子即將要面臨，可自己卻毫無所知，一些能避開的危害也沒能有效的避免。因此，在幼兒平時(shí)的活動(dòng)、學(xué)習(xí)、休息中，要時(shí)刻繃緊安全這根弦，做到大會(huì)小會(huì)講安全，黑板墻壁畫安全，提高幼兒思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)，讓每一個(gè)小朋友都知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。 3、增強(qiáng)教師的安全意識(shí) 
教師是幼兒學(xué)習(xí)的參與者、組織者和引導(dǎo)者，是幼兒安全意識(shí)灌輸?shù)闹匾藛T之一，如果教師本身的安全意識(shí)就不高，無法做到在平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中給孩子滲透安全意識(shí)，提高安全警惕，那么，我們的幼兒安全管理工作很難搞好。因此，在幼兒安全管理中，我們要時(shí)刻通過對(duì)教職工進(jìn)行各種形式的培訓(xùn)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，讓教師明確日常安全管理的要求、教育內(nèi)容、事故處理辦法、避險(xiǎn)自救逃生技能、承擔(dān)的責(zé)任等，提高教師的安全意識(shí)。 

4、增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí) 
幼兒園的安全管理，除了全園的全體成員高度重視外，我們還需要家長(zhǎng)共同參與。對(duì)幼兒的安全教育不止是在幼兒園進(jìn)行的，生活中處處有安全隱患，所以也要求家長(zhǎng)重視幼兒的安全教育工作，樹立危機(jī)意識(shí)。家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。 


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