商丘叛逆特訓(xùn)教育咨詢(xún)_河南思圖教育教育咨詢(xún)

時(shí)間：2023-06-06作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：32

家長(zhǎng)如何正確引導(dǎo)初中玩手機(jī)

家長(zhǎng)對(duì)使用手機(jī)的引導(dǎo)，不僅可以保護(hù)孩子的身心健康，還可以幫助孩子養(yǎng)成正確的手機(jī)使用觀念。孩子們也可以較好地習(xí)使用手機(jī)獲取信息和交流的技能。商丘叛逆特訓(xùn)教育咨詢(xún)_河南思圖教育教育咨詢(xún)

1、適當(dāng)讓接觸手機(jī)

沒(méi)有什么是**有害的，手機(jī)也是一樣。作為家長(zhǎng)，我們不能“談手機(jī)就嫌棄”，因?yàn)樵诂F(xiàn)代社會(huì)，手機(jī)已經(jīng)成為的一部分，既是一種通訊工具，也是一種信息工具。孩子也會(huì)適當(dāng)?shù)亟涣餍畔?，比如流行歌曲、好玩的游戲、流行的語(yǔ)言等等，這些都是我們的父母未必能給予的。因此，可以適當(dāng)?shù)刈屚媸謾C(jī)，體驗(yàn)各種游戲，很容易與同產(chǎn)生共同語(yǔ)言。并沒(méi)有說(shuō)“孩子以后不能玩，就不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展”。

2.家長(zhǎng)要以身作則

有家長(zhǎng)多次抱怨，當(dāng)孩子知道整天玩手機(jī)的時(shí)候，卻整天捧著手機(jī)沒(méi)完沒(méi)了地玩。如果說(shuō)在這種情況下，家長(zhǎng)的勸說(shuō)會(huì)對(duì)孩子起到什么作用呢?關(guān)于什么?孩子習(xí)、做作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)要自覺(jué)把手機(jī)放在一邊，養(yǎng)成良好的榜樣。工作再忙，生活壓力再大，父母也要抽出時(shí)間多陪陪孩子，多做活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。孩子一旦找到了自己的愛(ài)好，就不會(huì)那么沉迷于手機(jī)了。商丘叛逆特訓(xùn)教育咨詢(xún)_河南思圖教育教育咨詢(xún)

3.控制情緒，控制時(shí)間

一旦孩子能自己掌握手機(jī)，就可以完全拋開(kāi)它玩了。作為父母，您不能指望您的孩子控制自己的時(shí)間。有時(shí)，可以通過(guò)手機(jī)屏幕保護(hù)、路由器限制等技術(shù)手段，幫助限制使用手機(jī)的時(shí)間。

對(duì)于叛逆問(wèn)題嚴(yán)重，家長(zhǎng)已無(wú)力管教的青少年，請(qǐng)撥打思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)24小時(shí)咨詢(xún)熱線：0371-5527-5227，思圖教育的心理老師會(huì)根據(jù)孩子的具體情況，為孩子制定相應(yīng)的心理疏導(dǎo)方案，采取針對(duì)性、有計(jì)劃對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)教育，采用心理問(wèn)題分析診斷、行為教育輔導(dǎo)和1對(duì)1心理輔導(dǎo)等教方法，逐步改變孩子的心理認(rèn)知，幫助孩子健康告別叛逆。在這個(gè)過(guò)程中，家庭其他成員的理解、支持、幫助是孩子擺脫叛逆的非常有力的資源。


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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  我們都聽(tīng)過(guò)“父母是孩子的**任老師”這句話，但你們也是好老師卻不自知。如果爸爸媽媽能成為好孩子的**任老師，你父母的路就會(huì)越走越容易。父母的言行、家庭氛圍、環(huán)境對(duì)孩子的影響很大。所以家長(zhǎng)要以身作則，帶頭習(xí)，在家里營(yíng)造愛(ài)習(xí)的氛圍，成為孩子習(xí)的榜樣，這是家長(zhǎng)應(yīng)該做的。?1.溫馨和諧的家庭氛圍家庭環(huán)境的好壞直接關(guān)系到孩子的人格、道德和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。一個(gè)在充滿(mǎn)愛(ài)和歡笑的家庭氛圍中長(zhǎng)大的孩

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  常有家長(zhǎng)抱怨：真不知道我家女兒怎么想的，總是不肯好好聽(tīng)我說(shuō)話。對(duì)此，父母應(yīng)該反問(wèn)自己：作為家長(zhǎng)，你有沒(méi)有認(rèn)證聽(tīng)過(guò)她說(shuō)話？我們把大量的時(shí)間用來(lái)批評(píng)和教育她，卻忽略了傾聽(tīng)。父母應(yīng)該做得不僅僅是為女孩兒提供良好的物質(zhì)生活環(huán)境，同時(shí)應(yīng)該去傾聽(tīng)她的內(nèi)心，讓彼此之間的心靈較加親近。那么家長(zhǎng)該如何會(huì)傾聽(tīng)呢？思圖勵(lì)志少年的老師給您幾點(diǎn)建議。1.擺正姿態(tài)，放下架子，真正平等地和女兒溝通作為父母，一定要放下架子

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  一些家長(zhǎng)常常會(huì)這樣評(píng)價(jià)自己的孩子:“我兒子習(xí)好、體育好，可就是有些壞習(xí)慣讓人受不了。唉！”所謂習(xí)慣，當(dāng)然是在生活中慢慢養(yǎng)成的，而孩子之所以會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣，也都是由于當(dāng)孩子剛剛出現(xiàn)小毛病時(shí)，當(dāng)父母的或者聽(tīng)之任之，或者姑息遷就，以至于有了這樣的結(jié)果。如果家長(zhǎng)能一直對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)管，努力消除妨礙孩子形成好習(xí)慣的消較因素，那么他們也就不會(huì)有后來(lái)的煩惱了。那么孩子養(yǎng)成不良習(xí)慣的原因是什么？思圖勵(lì)志少年的老

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