河南鶴壁叛逆青少年教育教育咨詢河南朗思思圖教育好不好

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    家長的壞情緒對(duì)孩子的影響

    前段時(shí)間一則父親毆打孩子致死的新聞令很多網(wǎng)友心寒。但是父親和母親爭吵,兩人的情緒波動(dòng)都很大,這時(shí)在一旁的9個(gè)月大的孩子開始大哭起來。心情煩躁的父親,因?yàn)樾睦锏呐馃o處發(fā)泄,把9個(gè)月的寶寶重重地扔在了地上。較終寶寶顱骨骨折去世。這時(shí)父親懊悔無比,而母親也很是內(nèi)疚,表示當(dāng)天爭吵的緣由只是一件小事。

    新聞中的父親的壞情緒導(dǎo)致了孩子的去世,生活中雖然并不一定會(huì)造成這樣嚴(yán)重的后果,但是家長的壞情緒對(duì)孩子的傷害卻是非常可怕的。在孩子的性格養(yǎng)成時(shí)期,長期經(jīng)受著壞情緒的影響,孩子的性格中壓抑的成分會(huì)非常多。孩子不敢表達(dá)自己的喜好,甚至學(xué)會(huì)了迎合和討好,這一切的早熟反應(yīng)不過是希望父母的壞情緒可以少一些。

    在家長責(zé)怪孩子過于叛逆時(shí),是否要反思一下自己在心情不好的時(shí)候都交給了孩子什么。曾經(jīng)有一位母親嫌棄孩子吃飯的時(shí)候到處亂跑,于是狠狠地踹了孩子幾腳,較終孩子不幸身亡。當(dāng)父母被壞情緒挾持時(shí),對(duì)孩子造成的傷害是巨大的。當(dāng)孩子內(nèi)心的安全感被破壞后,孩子很*與父母產(chǎn)生梳理,渴望打破喘不過氣的親情關(guān)系,所以逆反的行為明顯。

    家長的壞情緒也讓孩子很*對(duì)他人苛刻,習(xí)慣于指責(zé)他人的錯(cuò)處,對(duì)待他人的容忍度較低,甚至在人際交往中有攻擊性行為的產(chǎn)生。而這一切的誘因竟然是父母的壞情緒不當(dāng)發(fā)泄。孩子不想成為被踢的貓,就在同伴中尋找自己可以踢的貓。在性格上恃強(qiáng)凌弱的表現(xiàn)較為凸顯。

    孩子受到父母的影響,無法學(xué)會(huì)合理的控制情緒的方式。有壞情緒產(chǎn)生時(shí)傾向于直接的爆發(fā),而不懂得樹立情緒,合理的釋放情緒,降低壞情緒對(duì)自己和對(duì)他人的傷害。受到壞情緒影響的孩子也很*使自己處于負(fù)面環(huán)境中。

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    現(xiàn)在的孩子都可能玩手機(jī),父母怎么喊都不聽,大到高中生,小到小學(xué)生,尤其是現(xiàn)在在家上網(wǎng)課的時(shí)間,很多孩子都喜歡找借口拿父母的的手機(jī)玩,他們一般都在玩什么呢? 大部份孩子拿著手機(jī),主要是玩游戲,玩過游戲的家長們,肯定也知道游戲的樂趣,沒玩過的父母自然是把游戲當(dāng)做洪水猛獸,其實(shí)游戲是把雙刃劍,好的方面能讓人排除壓力,差的方面就是對(duì)于自律性不強(qiáng)的人,*造成沉迷。 未成年孩子的自控力都非常薄弱,很多孩子

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