咨詢(xún)會(huì)不會(huì)保證效果

時(shí)間：2022-09-03作者：廣西玉林市新葉教育信息咨詢(xún)有限公司瀏覽：93

① 我們是由教育部門(mén)批準(zhǔn)的正規(guī)咨詢(xún)，**接觸的只是家長(zhǎng)口中的孩子，并未對(duì)孩子做出一個(gè)全面系統(tǒng)的評(píng)估，貿(mào)然的承諾效果是一種不負(fù)責(zé)任、不正規(guī)、不專(zhuān)業(yè)的做法。

② 每個(gè)孩子的效果是因人而異的，受多方面的因素影響，包括家庭教育、輔導(dǎo)能力、孩子自身的成長(zhǎng)歷程、接受能力、覺(jué)悟能力等。孩子出效果的時(shí)間也有不同，有的孩子只需要三四個(gè)月，有的孩子可能會(huì)**出半年。

每個(gè)孩子都是單獨(dú)的個(gè)體，我們?cè)谧鹬夭町惢A(chǔ)上，給予針對(duì)性的輔導(dǎo)。我們擁有專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，心理*、心理老師24小時(shí)住校輔導(dǎo)，我們也有專(zhuān)門(mén)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，總結(jié)多年教育經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合我們*有的“感恩、行知、樂(lè)學(xué)”教育體系。我們致力于給每一位求助于我們的孩子和家長(zhǎng)一個(gè)滿(mǎn)意的答案，給社會(huì)一個(gè)和諧的家庭


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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 辦學(xué)成果與榮耀

  科研規(guī)劃咨詢(xún)不斷探索符合特殊教育的教學(xué)模式，著力于教學(xué)理論和方法的創(chuàng)新和總結(jié)，做到了營(yíng)程提高素質(zhì)、課程增添學(xué)識(shí)、活動(dòng)塑造人格、訓(xùn)練磨練意志、體驗(yàn)感悟生命的 新型課程模式。咨詢(xún)不斷創(chuàng)新科研工作管理體制，引導(dǎo)和激勵(lì)教職人員面向行業(yè)和國(guó)家特殊教育的關(guān)鍵問(wèn)題開(kāi)展理論創(chuàng)新和應(yīng)用研究，統(tǒng)一了立足學(xué)術(shù)*、歸于教 學(xué)實(shí)踐、服務(wù)國(guó)家目標(biāo)的指導(dǎo)思想。到目前為止，咨詢(xún)共承擔(dān)了一項(xiàng)***課題研究，一項(xiàng)省級(jí)重點(diǎn)課題的研究

• 玉林機(jī)構(gòu) 本地辦學(xué)

  咨詢(xún)教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué)，辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全，各部門(mén)都有備案，正規(guī)做教育，家長(zhǎng)較放心。

• 叛逆 早戀 泡吧的小玲成長(zhǎng)蛻變過(guò)程

  小玲(化名)年齡：15歲女孩籍貫：廣西河池學(xué)生主要情況：家中*子，父親常年在外工作，母親在家?guī)Ш⒆?，從小?duì)孩子比較溺愛(ài)，小玲的成長(zhǎng)環(huán)境相對(duì)缺少父愛(ài)，也沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上，她叛逆、早戀、泡吧、夜不歸宿和父母反目成仇等等，可以說(shuō)是不良少年的“**”。父母無(wú)奈問(wèn)了一個(gè)教師朋友，這種情況的孩子應(yīng)該怎么辦？教師朋友告訴他們現(xiàn)在有專(zhuān)門(mén)解決孩子叛逆早戀等青少年問(wèn)題的特訓(xùn)咨詢(xún)，專(zhuān)業(yè)解決孩子的這些問(wèn)題。因此他們找

• 脾氣倔強(qiáng) 情緒低落 精神缺乏的小卓成長(zhǎng)蛻變

  小卓? ?（化名）來(lái)校時(shí)間：2021年2月年紀(jì)：17歲入學(xué)原因：生活無(wú)規(guī)律、脾氣倔強(qiáng)、情緒低落、精神缺乏小卓，男，漢族，17歲，來(lái)校前存在有生活無(wú)規(guī)律、經(jīng)常情緒低落、精神缺乏、伴有妄想、幻覺(jué)、偶然有自殺傾向、心胸狹窄、脾氣倔強(qiáng)等問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教育后，心情有所改變，生活變得有規(guī)律，對(duì)任何事物有了積極向上的熱情，并能夠控制好自己的情緒，懂得感恩，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。