河南洛陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢 河南朗思思圖教育教育咨詢
科技時(shí)代較新速度加快,新興電子產(chǎn)品廣泛出現(xiàn),尤其是手機(jī)成為了新的媒介,小巧方便,廣受歡迎。其中,也不乏孩子群體,但是孩子自控力小,對(duì)于手機(jī),往往容易沉迷。
思圖勵(lì)志教育認(rèn)為面對(duì)孩子沉迷手機(jī)這件事,危害很大。比如沉迷手機(jī),影響社交能力和語(yǔ)言能力。7歲之前,是孩子語(yǔ)言開(kāi)發(fā)的黃金時(shí)間。
經(jīng)常對(duì)著手機(jī)的孩子,少了與人對(duì)話的機(jī)會(huì),漸漸變得孤僻、內(nèi)向。對(duì)著手機(jī),避免了和別人交流的機(jī)會(huì);不用說(shuō)話,就不需要思考如何組織語(yǔ)言。這不僅影響孩子的人際關(guān)系,加深親子隔閡,甚至還可能會(huì)發(fā)展成為社交障礙和罹患孤獨(dú)癥。
其次,本來(lái)孩子沉迷手機(jī)自控力就很差,沉迷手機(jī)后的自控能力就變得越來(lái)越差。孩子的自控力和專注力變差,情緒管理能力差,容易養(yǎng)成暴躁脾氣,不可能擁有好人緣。缺少刺激讓大腦發(fā)育遲緩,習(xí)能力低下,容易沖動(dòng)。
再者,手機(jī)里大量眼花繚亂的信息,網(wǎng)絡(luò)充斥著一些黃暴的信息,如果不加篩選,孩子沉迷其中,不僅危害身心健康,還會(huì)養(yǎng)成貪慕虛榮、盲目攀比的三觀和暴力傾向等。過(guò)度使用科技產(chǎn)品有可能增加孩子的焦慮情緒和對(duì)科技產(chǎn)品變態(tài)的依賴,影響心理健康。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢成立于2004年,全封閉式管理,半軍事化教,教育咨詢面向全國(guó)常年招生,主要針對(duì)"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等青少年成長(zhǎng)問(wèn)題開(kāi)設(shè)的行為矯正教育咨詢,教育咨詢以心理輔導(dǎo)為主,外加特長(zhǎng)教育、軍事教育、感恩勵(lì)志教育、同步文化輔導(dǎo)、實(shí)地勞動(dòng)體驗(yàn)教育、系統(tǒng)家庭教育等7大教模式于一體,幫助迷途少年成功蛻變。
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詞條
詞條說(shuō)明
孩子叛逆家長(zhǎng)正確的做法是什么呢? 思圖勵(lì)志少年
每個(gè)家庭都有每個(gè)家庭的實(shí)際情況,教育方式和理念也各不相同,對(duì)于孩子的逆反心理,管與不管或者說(shuō)不論怎么去管,隨著年齡的增長(zhǎng)都會(huì)變得不再逆反。結(jié)果雖然一樣但后果將截然不同,正面還是負(fù)面的影響,我們暫時(shí)不去判斷,但是如果家長(zhǎng)們能通過(guò)自身的努力,運(yùn)用科的和有效的方法來(lái)應(yīng)對(duì),那么肯定會(huì)收獲一個(gè)好的結(jié)果,反之則會(huì)埋藏很多未知的隱患。不要再與孩子發(fā)生正面爭(zhēng)吵。家教嚴(yán)管教緊,也要分時(shí)間段分事情,不能一概而論,
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河南滎陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢 河南朗思思圖教育 思圖叛逆少年教育咨詢表示青春期孩子處于身心快速發(fā)展階段,大腦逐漸成熟,趨于健全,其功能越來(lái)越發(fā)達(dá)。此時(shí),孩子的判斷力和分析能力也明顯提高。他們不再滿足于父母和老師傳授的知識(shí),而是積極地開(kāi)始尋找更多新的、不同的事物和想法,使他們的思維范圍越來(lái)越廣泛和豐富。 青春期后的孩子,具有不同的情緒特點(diǎn):一方面,他們的情緒具有強(qiáng)烈的爆炸性和沖動(dòng)性,遇到不愉快的事情會(huì)變得
河南鶴壁青少年叛逆教育咨詢河南朗思思圖教育怎么樣 12歲叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)?叛逆期的孩子,常常會(huì)讓家長(zhǎng)很頭大,你讓他們往東,他偏要往西,你讓他這樣做,他偏要那樣做。 12歲處于皮亞杰認(rèn)知階段的公正階段,他們開(kāi)始傾向于主持公正、平等,公正的獎(jiǎng)罰不能千篇一律。 正因?yàn)樗麄冮_(kāi)始有了公正的想法,河南省青少年特訓(xùn)教育咨詢認(rèn)為我們不能將大人的意志強(qiáng)加給孩子,應(yīng)結(jié)合以下幾點(diǎn)和孩子度過(guò)這個(gè)階段。 (1)利用情感因素對(duì)
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