河南新鄉(xiāng)叛逆青少年教育教育咨詢河南銳元思圖教育怎么樣

時(shí)間：2022-07-26作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：111

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十歲男孩一般已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)四年級(jí)，很多家長會(huì)覺得孩子進(jìn)入十歲后突然有了新的變化，體現(xiàn)在脾氣、行為、人際交往上。

十歲男孩的常見心理特征

1.認(rèn)知和分辨率得到提高

十歲的男生在認(rèn)知和分辨率上還沒有達(dá)到成熟的水平，對(duì)一些事情的看法也比較片面。這主要是由于利己行為，導(dǎo)致十歲的孩子經(jīng)常圍繞自己的興趣或心情看人、做事。與之前的直接拒絕不同，如果家長或者老師能夠合理的引導(dǎo)和分析，十歲的孩子很*接受建議或者提議，然后去做該做的事情。

2.情緒越來越豐富，但情緒表達(dá)能力卻在下降

十歲的孩子以自我感受為主，閱讀理解能力增強(qiáng)，情感世界日益豐富。與以往的想象不同，十歲兒童的情感需求較加現(xiàn)實(shí)，較傾向于專注于吃喝玩樂。當(dāng)父母能給予滿足時(shí)，十歲的孩子覺得父母很好，當(dāng)父母不能合理滿足時(shí)，就會(huì)感到不滿足，覺得父母對(duì)自己不好。

3.自我意識(shí)增強(qiáng)，勇氣較大

自我意識(shí)的增強(qiáng)，表面上看是孩子看到人按照自己的意愿和想法做事，但從心理活動(dòng)的動(dòng)機(jī)來看，傾向于觀察自己說的話或隨風(fēng)而動(dòng)。比如在課堂上，愛違紀(jì)的同學(xué)往往很*被同桌或者周圍的同學(xué)影響和驅(qū)使。這種抬高孩子聲音的現(xiàn)象，不僅讓個(gè)別孩子自我感覺良好，較重要的是，他們可以通過獲取心理優(yōu)勢，隨意違規(guī)或違紀(jì)，老師幫不了他們。

4.自控和自律意識(shí)開始兩較分化

十歲的孩子也很*受到教育咨詢老師的影響。如果老師了解孩子的心理，有適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)和管理，班級(jí)的整體秩序往往較好，無故違紀(jì)的學(xué)生相對(duì)較少，整體學(xué)風(fēng)相對(duì)較好。但是，如果老師在教學(xué)和管理上有問題，盡管每天大喊大叫，整個(gè)班級(jí)秩序仍然很混亂。這樣，過去受過紀(jì)律處分的學(xué)生也會(huì)陷入困境，自控力和自律意識(shí)會(huì)呈現(xiàn)下降趨勢。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。面向全國主要招收10-18周歲孩子"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等各種心理及行為問題的青少年，進(jìn)行行為矯正教育。學(xué)員二十四小時(shí)有行為教官進(jìn)行日常飲食、睡眠、身體、生活節(jié)律性護(hù)理。

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