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父母發(fā)現(xiàn)孩子網(wǎng)癮嚴(yán)重,不用太擔(dān)心,也不用直接干預(yù)孩子的上網(wǎng)行為,避免和孩子的關(guān)系變得僵硬。我該怎么辦?父母可以重新優(yōu)化家庭環(huán)境,因為家庭環(huán)境對孩子行為的影響是無聲的,是較強大的,也是較*被孩子接受的。來自家庭環(huán)境的各種暗示信息主要從以下三個方面影響孩子的行為。
1、通過改變家庭的物質(zhì)環(huán)境向孩子暗示。
你可以把電腦搬到客廳的某個地方。電腦前有一把實木椅子,比原來的兒童用椅子短。在電腦旁邊貼一些健康上網(wǎng)的海報。注意這些宣傳材料對上網(wǎng)的約束,一定要針對全家,不能只針對孩子。如果孩子有異議,家長可以向孩子說明原因:我們工作學(xué)習(xí)也需要電腦,對大家都很方便。孩子很清楚這一點,他的內(nèi)心會接受這個隱含的信息。
2.建議孩子改變父母的舉止
父母的行為、態(tài)度、習(xí)慣等。很*給孩子微妙的暗示。很多家庭的孩子因為自制力差而沉迷網(wǎng)絡(luò),可以說很大程度上是受父母的影響。孩子的網(wǎng)癮其實是父母的言行所暗示的。在這種情況下,父母可以改變態(tài)度,改變行為習(xí)慣,重塑孩子健康的行為習(xí)慣。父母言傳身教,以身作則,給孩子樹立好榜樣,那么他們就會接受這些積極的暗示,較終改變。
3.建議孩子通過改變語言交流方式。
之前父母和孩子的溝通可能是說教、否定、斥責(zé)、譏諷、貶低。這其實是對孩子的負(fù)面暗示。孩子會遭受挫折,自尊心受到傷害,所以可能會在網(wǎng)上尋求慰藉。知道了這個道理,父母就需要改變與孩子的溝通方式,對孩子進(jìn)行表揚、肯定、安慰、解釋、鼓勵。多肯定孩子的優(yōu)點,多表揚孩子的優(yōu)秀,保證孩子的自尊心不受傷害。和諧的親子關(guān)系,孩子很*接受父母的建議,表現(xiàn)出正常健康的網(wǎng)絡(luò)行為。
思圖勵志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。專門針對青少年,“離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)、奢侈消費、沉迷手機”等行為習(xí)慣調(diào)整,我校堅持以孩子為本,以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念,把孩子培養(yǎng)成"五 會"即學(xué)會尊重他人、學(xué)會靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會勞動技能、學(xué)會生存本領(lǐng)、學(xué)會理解關(guān)心父母;"四法"即學(xué)法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、報恩;對 家庭及社會有用之人。
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詞條
詞條說明
“厭學(xué)”可能是很多孩子都會經(jīng)歷的。從小學(xué)到高中,可能會有一些這樣的不安情緒。有一些輕度和重度的厭學(xué)。性格不同的人會表現(xiàn)出不同的厭學(xué)情緒。有的同學(xué)會在心里施加壓力,有的會直接表現(xiàn)出暴力和放縱。那么在厭學(xué)初期,家長或者老師應(yīng)該如何安撫和教育學(xué)生呢? 1.教育咨詢 開展內(nèi)容豐富的興趣班,成立活動小組,讓學(xué)生親自規(guī)劃安排。如遇教育咨詢慶典等重大節(jié)日,可舉辦各種慶?;顒雍椭黝}晚會,讓學(xué)生積極參與,感受校園魅力。從
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河南駐馬店叛逆青少年教育教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育好不好 對于少年兒童的叛逆,首先作為教師要給予必要的尊重、理解、關(guān)心和關(guān)注。比如尊重孩子的獨立意識及行為,讓孩子對問題有自己的看法和見解,不要把我們自己的**觀強加給孩子;讓孩子對新事物、新情境保持有充滿幻想式的想象和判別,不以笑話或非分之念來嘲諷孩子的想法以及對美好的向往;放手讓孩子做自己的事情,千萬不要吃喝拉撒樣樣都管束孩子; **
河南南陽叛逆孩子教育教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么樣 學(xué)習(xí)是青少年的主要任務(wù),也是父母較關(guān)心的方面,關(guān)系到孩子的未來。然而,許多孩子因為家里或教育咨詢的各種問題而厭倦學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子開始厭學(xué)時,通常會出現(xiàn)很多問題,此時教育方法對孩子的幫助是有限的。初中生厭學(xué)怎么辦? 1.基礎(chǔ)不扎實 高一高二只通過背書的同學(xué),高三明顯很糾結(jié)。因為初三較注重閱讀和理解?;A(chǔ)知識不扎實,基本功不夠。兒童很難理解初三復(fù)雜的知識,也很
河南新鄉(xiāng)青少年叛逆教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育 一提到手機或者電腦,對許多家長來說簡直是如臨大敵,較別提網(wǎng)絡(luò)游戲了。 近年來,隨著網(wǎng)絡(luò)和智能手機的*發(fā)展,中小學(xué)生接觸手機和網(wǎng)絡(luò)游戲的比例日益增長。擔(dān)心中小學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)電子產(chǎn)品受到傷害或者沉迷其中,是成人社會的普遍憂慮,也是一些成人嚴(yán)禁中小學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)電子產(chǎn)品的主要原因。 造成孩子“沉迷手機網(wǎng)絡(luò)游戲”現(xiàn)狀的原因 環(huán)境因素 在孩子的成長環(huán)境的影響是
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