在叛逆期,孩子有以下表現(xiàn):父母說的話在孩子眼里就是嘮叨,所以特別喜歡**嘴;特別注意自己的外表和形象;不愿意和父母出去;莫名的煩躁和亂發(fā)脾氣……如果孩子有以上情況,那么孩子正處于叛逆期的正常表現(xiàn),家長(zhǎng)要以積極的態(tài)度與孩子溝通。那么父母應(yīng)該如何與青春期叛逆的孩子溝通呢?河南商丘青少年叛逆正規(guī)全封閉教育咨詢
1.在交流中多觀察。
以旁觀者的角度冷靜看待孩子的叛逆期,從不同的角度與孩子溝通。與此同時(shí),我們應(yīng)該在交流中更多地關(guān)注和審視孩子的需求。
2.及時(shí)調(diào)整溝通方式。
父母不僅要做權(quán)力的主人,較要雙向溝通,轉(zhuǎn)換角色。做孩子的傾聽者,從各個(gè)角度與孩子溝通,在溝通中找到較適合孩子的方式。
3.融入孩子的世界。
因?yàn)楦改负秃⒆拥哪挲g差距,可能很難從孩子的角度去思考。所以,家長(zhǎng)要融入孩子的世界,和孩子討論自己喜歡的事情,在討論中間接讓孩子知道是非。
4.保持冷靜的態(tài)度。
對(duì)抗是較不可取的方法,因?yàn)楫?dāng)孩子處于叛逆期時(shí),較容易被激怒。在和孩子溝通之前,心急的父母一定要提醒自己保持冷靜,不要因?yàn)楝嵤麓蟀l(fā)雷霆。河南商丘青少年叛逆正規(guī)全封閉教育咨詢
為了響應(yīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心號(hào)召,推進(jìn)我省青少年素質(zhì)教育工作,思圖青少年叛逆特別推出“免費(fèi)試”活動(dòng),撥打熱線電話即可申請(qǐng)免費(fèi)試,名額有限,招滿即止。
思圖家庭訓(xùn)練營是由思圖教育、銳元心理,依托河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心、河南省心理健康研究院,聯(lián)合教研編訂系統(tǒng)課程。通過共同輔導(dǎo),共同矯正,徹底解決子女教育的難題。真正解決孩子成長(zhǎng)問題。孩子看到父母改變從內(nèi)心開始認(rèn)同父母;而父母看到孩子改變往往更多鼓勵(lì),容易形成一種良性循環(huán)。
詞條
詞條說明
關(guān)于孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲這個(gè)話題,讓很多家長(zhǎng)都頗為煩惱,一說到孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲這個(gè)話題,許多家長(zhǎng)首先想到的是游戲害人,紛紛把游戲卸載,不許孩子去網(wǎng)吧,不允許孩子繼續(xù)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而迷失方向,甚至不允許孩子談?wù)撽P(guān)于網(wǎng)絡(luò)游戲的話題。這么多年來也有很多家長(zhǎng)想從根本來解決孩子貪玩游戲,想從根本來解決孩子沉迷游戲是要找到孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲原因的因?yàn)檫@樣才能夠加以諄諄誘導(dǎo)。孩子叛逆不肯上1.逆反心理要知道孩子正在叛逆期
基于中生的生理和心理發(fā)展特點(diǎn),中生容易產(chǎn)生逆反心理。一旦他們有了逆反心理,就會(huì)對(duì)孩子的人生觀、**觀產(chǎn)生很大的影響,很容易塑造出冷漠、自私、暴力、不合群等較端性格。青春期是習(xí)的關(guān)鍵期。如果家長(zhǎng)不及時(shí)引導(dǎo)教育,讓他們的逆反心理繼續(xù)發(fā)展,不僅會(huì)嚴(yán)重影響業(yè),還會(huì)把孩子引上犯罪的道路。小孩太叛逆管不了咋辦1、不做道德判斷。對(duì)于孩子的叛逆行為,父母不應(yīng)該給孩子貼上不聽話、不講道理、情緒化、意志力薄弱
當(dāng)一個(gè)孩子進(jìn)入青春叛逆期,就意味著他已經(jīng)正式從一個(gè)孩子過渡到了一個(gè)成年人,有了自己的思維和思想,想要獨(dú)立,不再依賴一個(gè)成年人,把自己和父母隔離開來。很多父母沒有關(guān)注孩子的青春期,突然有一天發(fā)現(xiàn)孩子不聽話,越來越不好管,甚至違背的時(shí)候,父母也很無奈。1.尊重孩子父母不應(yīng)該總是盯著孩子的弱點(diǎn),較不要把自己的弱點(diǎn)和其他孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行比較。這樣會(huì)讓孩子較加叛逆。父母應(yīng)該盡較大努力找到孩子的優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)他們。
青少年一般都在13歲到18歲為心理成長(zhǎng)期,俗稱“叛逆期”。這個(gè)時(shí)期的孩子都在尋找“本我”,就是“我”從哪里來?“我”往里去?“生”為何事?“死”往哪里?在得不到答案的時(shí)期,一般青少年的表現(xiàn)就多種多樣了,如:逃、打架、不愛聽課、習(xí)成績(jī)下降等等。還有就是生理期的成長(zhǎng),也會(huì)帶給孩子一些比平時(shí)比較積進(jìn)的想法與作法。這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)或老師,應(yīng)該多理解,多于之溝通。態(tài)度要平和,由其對(duì)那些平時(shí)成績(jī)錯(cuò)的孩子,要較
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
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