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青春期是每個人成長過程中都會經(jīng)歷的一個重要時期,除了生理上都會產(chǎn)生的變化之外,心理上的差別非常大,有些孩子基本看不出變化,而還有些孩子則表現(xiàn)的判若兩人,性格暴躁,異常叛逆,甚至導(dǎo)致整個家庭都處于一種緊張的狀態(tài)。很多家長在孩子青春期逆反的問題上也是不知所措,那么,孩子青春期逆反心理究竟該怎辦呢?
1、保持冷靜
急的時候有沒有對孩子“吼”過?急的時候有沒有想揍他一頓?所有的父母都會遇到這樣的情況,較別對待提青春期的孩子了。急躁的父母,應(yīng)該提醒自己,保持冷靜,等自己和孩子都冷靜下來,再慢慢溝通。
2、觀察溝通
觀察有兩方面,既要觀察孩子,也要觀察自己。在很多時候,父母必須轉(zhuǎn)換角度,從*三者的角度觀察孩子叛逆的問題。觀察孩子的變化是怎樣的,自己對待孩子的態(tài)度又是怎樣的。
3、開放自我
父母發(fā)現(xiàn)孩子打游戲會影響功課;父母發(fā)現(xiàn)孩子“追星”會影響習(xí);父母發(fā)現(xiàn)孩子與同外出會影響習(xí)。遇到這樣的情況,不要立即禁止,較好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心,和孩子討論他們的偶像,自己陪孩子出去走一走。只有進入孩子的內(nèi)心世界,才能相處得較融洽。當(dāng)父母與孩子相處融洽了,孩子就不會反叛了。
4、尋求意見
有時候,教育方面的問題,應(yīng)該多尋求別人的意見,看看別的父母有什么妙招。跳出自己固定的思維模式,讓自己的思想較開闊。除此之外,可以與老師多多交流。畢竟老師見到的生多,知道用什么方法來引導(dǎo)孩子。另一方面,老師對孩子是較了解的,可以通過在教育咨詢的表現(xiàn)來“對癥下藥”。
5、分析說明
父母要仔細分析孩子形成逆反心理的具體原因,比如是不是同的引導(dǎo),或者是在某些問題上有了自己的見解。可以利用周末午后,選一個比較輕松的緩解,進行充分的說明,這樣,孩子的逆反心理就會逐漸消失。
6、不斷試驗
父母管教孩子,要時常改變方式,孩子小的時候,一般只是父母講,孩子聽。上了中后,就應(yīng)嘗試雙向溝通,大人們也一聽聽孩子的建議。每個階段的教育方法,不是完全相同的,哪怕針對同一個孩子。
思圖勵志教育教育咨詢是一所專門針對孩子網(wǎng)癮、叛逆、厭、早戀、親情冷漠等成長問題開設(shè)的行為矯正教育咨詢,教育咨詢面向全國常年招生,全封閉式教育,軍事化管理,正規(guī)辦,教育咨詢以心理輔導(dǎo)為主,開設(shè)生活體驗教育、感恩勵志教育、引導(dǎo)式家庭教育等多位一體的教育模式幫助上千名孩子成功蛻變
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詞條說明
山東泰安青少年叛逆教育咨詢 泰安銳元思圖勵志教育教育咨詢 孩子的習(xí)壓力太大,不利于習(xí)和身心發(fā)展。了解了現(xiàn)代中生厭的原因后,可以采取正確的方法。消除中生的習(xí)壓力和兒童的習(xí)壓力,應(yīng)從以下幾個方面入手。 **:自我意識矯正 自我認(rèn)知矯正的方法是基于認(rèn)知心理的一些*理論和方法。很大程度上是因為中生擔(dān)心考試焦慮或習(xí)成績,這是由考試的重要性和難度以及對生懷疑自己能力的評價造成的。因此,通過改變
陜西延安叛逆孩子管教教育咨詢延安銳元思圖勵志教育教育咨詢 正值青春期的青少年之所以會出現(xiàn)叛逆心理,這與家長的教育方式有關(guān)。兩代人之間缺乏溝通,會使得孩子覺得父母不理解自己,父母則認(rèn)為孩子變得越來越不聽話,兩代人的差距越來越大,慢慢地孩子變得反叛起來。當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆言行時,其實,作為父母或許應(yīng)該冷靜下心來,想想問題是否出在自己身上,是不是自己有哪些地方做得不當(dāng)? 1、創(chuàng)造孩子展現(xiàn)自己的舞臺 在外人面前,孩子
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河南新鄉(xiāng)叛逆青少年教育教育咨詢河南朗思思圖教育教育咨詢 青春叛逆期階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時期,其個性和創(chuàng)造性都恣意升騰,侍機張揚同時,由于孩子身心發(fā)展、所受教育的局限,他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激,家長一定要給予足夠的耐心和溝通,教育和正確地引導(dǎo)孩子。但在教育現(xiàn)實中,一些家長很容易陷入誤區(qū)較化教育。 一、全面打擊。有的家長面對孩子的**嘴、不聽話等大為惱火,覺得不把這股“邪勁”壓下去,孩子就有可能
河南平頂山問題少年教育咨詢河南朗思思圖教育怎么樣 青春期家長一定要要給孩子信任,減少不必要的嘮叨。孩子青春期時,你一定要注意,不要嘮叨,你的嘮叨只會讓他離你越來越遠,話要說,一兩句足夠了。 為他的善良、成功、負責(zé)表現(xiàn)出驕傲。我們夸孩子不能只是以習(xí)多好作為評判,而是看孩子是否懂事,我生病的時候他怎么照顧我,孩子在班里是不是做了一件對別人有幫助的事。我孩子跟我說,媽媽,我們班上有一個孩子大家都不理他,但
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