陜西西安問(wèn)題少年教育咨詢(xún) 河南銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)

時(shí)間：2022-06-13作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：110

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在心理咨詢(xún)中，凡遇到青春期孩子的問(wèn)題，大多都與他們的迷茫和恐懼有關(guān)。

青春期是一個(gè)特殊的時(shí)期，在這個(gè)階段孩子們的生理和心理都會(huì)發(fā)生一定的變化。

他們從曾經(jīng)的一個(gè)孩童，向成年的社會(huì)人轉(zhuǎn)變。在這個(gè)過(guò)程中，未來(lái)的社會(huì)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是陌生的、未知的、不可掌控的，所以有一些孩子就會(huì)把這份無(wú)法掌控的迷茫放大，放大到恐懼的程度，甚至把這點(diǎn)恐懼放大到無(wú)限大，整日惶惶不可終日。

他們的高焦慮，使得當(dāng)前的生活也一塌糊涂。從而出現(xiàn)更多的心理問(wèn)題。

那么在青春期，孩子們的迷茫和恐懼，甚至已經(jīng)出現(xiàn)問(wèn)題，該如何應(yīng)對(duì)，才能有效地轉(zhuǎn)化為生命成長(zhǎng)的力量，推動(dòng)他們較好的成長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)自己，主動(dòng)地適應(yīng)社會(huì)呢?

提升孩子的抗挫力，把挫折轉(zhuǎn)化成他們的成長(zhǎng)助推劑

孩子的抗挫折能力很重要，一個(gè)孩子在他成長(zhǎng)的過(guò)程中不可避免的要遇到很多次挫折，這些挫折大大小小，可能包括在某次重大考試中的失利，也可能包括某次父母親不小心說(shuō)了一句讓她不開(kāi)心的話(huà)，都可以視為挫折。挫折的大小，與孩子的個(gè)人感受有關(guān)。

提升孩子的抗挫力，讓他看到生*很多問(wèn)題可以轉(zhuǎn)換視角來(lái)認(rèn)知，很多情緒可以從保護(hù)自我的角度來(lái)感受，很多問(wèn)題可以成為他們成長(zhǎng)路上的助推劑。

孩子們有更多心理準(zhǔn)備，面對(duì)問(wèn)題有更多解決方法，他們的抗挫折能力會(huì)因?yàn)榍樯痰奶岣叨岣撸砷L(zhǎng)中的問(wèn)題就會(huì)因?yàn)樗麄兊慕鉀Q方法多，而被孩子內(nèi)部消化解決掉。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛(ài)精神，來(lái)幫助來(lái)自全國(guó)有厭學(xué)、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無(wú)度、厭學(xué)逃課、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴力傾向、親情冷漠等不良行為習(xí)慣和不健康心理的青少年，進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育，在教育咨詢(xún)多年的成功教育模式下，家長(zhǎng)的密切配合下，在社會(huì)的支持下，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)接納、溫暖、積極、被關(guān)愛(ài)的環(huán)境，讓每個(gè)孩子在快樂(lè)、安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)感悟生活。為孩子搬開(kāi)心靈的巨石，放飛孩子的心情，巧解孩子的心結(jié)，還原少年的童真，幫助這些青少年逐步走出困惑。

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