自辦學(xué)以來,一直將就業(yè)視為“辦學(xué)**競爭力”的南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校于7月4日—5日組織學(xué)校黨委書記毛志富、機車系主任羅攀一行到學(xué)生就業(yè)單位之一的中鐵五局對學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況進行回訪。
據(jù)了解,中鐵五局前身為鐵道部*五工程局,始建于1950年,1999年12月改制為中鐵五局(集團)有限公司,現(xiàn)有17個控股子公司、9個分公司,總資產(chǎn)**160億元,是世界**之一的中國中鐵股份有限公司主要成員企業(yè)。
學(xué)校毛書記和機車系羅主任在就業(yè)回訪過程中進行了多方了解,既與單位**和部門**進行了溝通了解,又通過到學(xué)校畢業(yè)生工作*進行實習(xí)查看并與學(xué)校畢業(yè)生進行座談了解等,就業(yè)回訪工作深入細(xì)致。
在結(jié)束了對中鐵五局畢業(yè)生就業(yè)情況回訪后,通過機車系羅主任了解到,去年我校有27名學(xué)生被安置到中鐵五局就業(yè)。經(jīng)單位有關(guān)負(fù)責(zé)人反映,我校畢業(yè)生在單位表現(xiàn)十分優(yōu)秀,有不少畢業(yè)生在單位被評優(yōu)評先,有的甚至被提干,得到了單位**和部門**的一致認(rèn)可?,F(xiàn)我校畢業(yè)生在中鐵五局擔(dān)任的工作崗位主要有:火車司機、調(diào)車司機、大型養(yǎng)路機械駕駛司機等。據(jù)在中鐵五局就業(yè)的畢業(yè)生反映,單位提供的薪資福利和各方面條件都非常好,讓他們在單位工作順心、生活**。
南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校通過不斷開展畢業(yè)生就業(yè)回訪工作,了解畢業(yè)生實際就業(yè)情況,做到既關(guān)注學(xué)生就業(yè)去向,較關(guān)注學(xué)生就業(yè)過程,為畢業(yè)生提供“全過程就業(yè)服務(wù)”,確保學(xué)校畢業(yè)生“能就業(yè),就好業(yè)”。在就業(yè)方面,切實做到“讓學(xué)生滿意,讓家長放心,讓社會贊譽”!
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電氣控制系舉辦“把握社會趨勢,做新時代中職學(xué)生”主題系列講座
11月6日—11月10日,電氣控制系利用晚自習(xí)時間在教學(xué)樓106教室舉辦了以“把握社會趨勢,做新時代中職學(xué)生”為主題的系列講座。本期講座由電氣控制系副主任巴玉林主講,我校樂化校區(qū)電氣控制系全體師生參加了講座。講座伊始,巴玉林老師以新時代中等職業(yè)教育的發(fā)展機遇為切入點,圍繞如何做新時代的中職生,分別從“制定符合自身發(fā)展實際的職業(yè)生涯規(guī)劃”、“扎實學(xué)好專業(yè)知識,高度重視職業(yè)技能訓(xùn)練”、“具備相應(yīng)的職業(yè)
青春是昂揚向上的,青春是活力四射的。在這個秋風(fēng)送爽的季節(jié)里,為展現(xiàn)系部學(xué)生的青春活力,提高學(xué)生們共同競爭和相互合作的團隊精神,電氣控制系于10月23日在南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校樂化校區(qū)舉行了“新生杯”籃球賽。 此次比賽全系共有七支隊伍參賽,采用循環(huán)賽制,共進行8場比賽。在賽場上,隊員們活力四射,文明競技;在賽場下,啦啦隊為隊員們加油鼓勁,吶喊助威;在比賽過程中,裁判員秉公裁判,嚴(yán)肅認(rèn)真,充分**了比
該怎么選擇中專學(xué)校首先,國家或省級重點中等職業(yè)學(xué)校是較好的選擇,因為這些學(xué)校在教師、硬件設(shè)備、教學(xué)質(zhì)量等方面都是同類大學(xué)中較好的之一。如果家長想了解更多,他們可以關(guān)注一些較好的技術(shù)中學(xué)微信公共賬號,官方網(wǎng)站這些平臺。其次,在選擇學(xué)校時,我們應(yīng)該擇自己想學(xué)的專業(yè),然后根據(jù)自己的專業(yè)選擇口碑好的學(xué)校。因為只有選擇自己喜歡的專業(yè),才有學(xué)習(xí)的動力。與中學(xué)不同,中學(xué)只能學(xué)那些文化課。不管有多無聊,你都不能選
走出去 帶回來 強教研實力--南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校
11月15日南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校陳玉鳳、歐陽婷慧、姜麗娟等老師到南昌市**中等專業(yè)學(xué)校參加教研活動。14時,老師們共同聽了南昌市**中等專業(yè)學(xué)校陳艷老師的《計算機應(yīng)用與基礎(chǔ)》。這節(jié)課令我們感受較深的有以下幾點:一、上課伊始,教師為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)了學(xué)生喜歡、熟悉的小游戲?qū)胄抡n。這情景與學(xué)生的生活環(huán)境、知識背景密切相聯(lián)。二、在教學(xué)中,教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了真正寬松而愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生真正成為
公司名: 南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校
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