青少年勵(lì)志教育教育咨詢 河南濮陽思圖叛逆孩子管教教育咨詢

時(shí)間：2022-05-07作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：204

青春期的孩子有太多奇怪的想法，心理上非常容易叛逆。作為父母，難免有時(shí)無法理解和支持，導(dǎo)致很多誤解，傷害孩子的心理。那么父母如何與青春期的孩子溝通呢？青少年勵(lì)志教育教育咨詢

1.用感同身受的方式交流。

誰沒有年輕過，回想年少時(shí)，或者有過不被父母理解的時(shí)候。你為什么不把當(dāng)時(shí)的心思放在你現(xiàn)在的位置上，好好想想？也許很容易理解孩子的心情，自然也很容易溝通。

2.避免大喊大叫和溝通。

很多時(shí)候，父母無法抗拒“我是為了你好”的態(tài)度，用教育的方式和孩子大喊大叫、交流也是非常不可取的。重要的是要知道，當(dāng)孩子長大后，他們的內(nèi)心渴望得到認(rèn)可和尊重。

3.耐心傾聽孩子的心聲。

仔細(xì)聽你孩子的聲音。很多時(shí)候，為了引起父母的注意或者讓父母較加重視，父母必須找到問題的根源，共同面對問題，解決問題。這也是一個(gè)好辦法。青少年勵(lì)志教育教育咨詢

思圖勵(lì)志少年是一所經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證的，以青少年心理困惑，行為不良習(xí)慣為研究對象，針對“"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"的青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育，利用半年或一年的時(shí)間，對其進(jìn)行半封閉式軍事化培訓(xùn)教育。思圖勵(lì)志少年，著重于改變生的不良行為習(xí)慣，挖掘生的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)生的習(xí)興趣，開發(fā)生的智力能力，使生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回歸到習(xí)中去，使生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得習(xí)。


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  詞條說明

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  對于很多父母來說，初一的孩子進(jìn)入了叛逆期，家里人總想就地爆發(fā)，說而不聽，聽而不改，總是和父母對著干。真的不知道該拿他怎么辦。事實(shí)上，孩子的叛逆只是暫時(shí)的，但中國的大多數(shù)父母都喜歡控制孩子，告訴他們很多大道理。孩子小的時(shí)候可能會聽父母的話，但是已經(jīng)進(jìn)入叛逆期的孩子就沒那么耐心了，自我意識也很強(qiáng)。他們只會在父母說得太多的時(shí)候感到惱火，甚至?xí)透改?*嘴。**，控制情緒，以身作則如果父母對孩子失去控制，大

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  孩子**嘴是很常見的。其實(shí)這不是一件壞事，也是孩子表達(dá)自己觀點(diǎn)和獨(dú)立的一種表現(xiàn)。然而，孩子經(jīng)常和父母**嘴，這需要父母的關(guān)注。這是親子溝通中的一個(gè)問題。父母應(yīng)該找出問題所在。孩子喜歡**嘴的父母怎么辦？1.要冷靜許多孩子和父母**嘴，部分原因是他們沒有會正確表達(dá)自己。家長在**嘴時(shí)不要暴怒，要耐心引導(dǎo)，幫助孩子正確表達(dá)意愿。父母要冷靜下來，控制自己的情緒，較不要利用話題，拿孩子出氣，生孩子的氣。這種方法是

• 叛逆期的問題少年會帶來哪些心理危害?

  叛逆心理是客觀環(huán)境與主體需要不相符合時(shí)產(chǎn)生的一種心理活動，具有強(qiáng)烈的抵觸情緒。青少年正處在接受家庭、教育咨詢和社會的教育階段，在認(rèn)識事物和看問題時(shí)常常出現(xiàn)認(rèn)識上的偏差，因而易與家長的意向不同。當(dāng)意向不一致時(shí)，彼此之間為了維護(hù)自尊，就會與對方的要求采取相反的態(tài)度和言行。 如果不加以正確引導(dǎo)，其危害是巨大的。會導(dǎo)致青少年對人對事產(chǎn)生多疑、偏執(zhí)、冷漠、不合群、對抗社會等病態(tài)性格，使之信念動搖、理想泯滅、意志

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  習(xí)習(xí)慣對孩子的習(xí)很重要。良好的習(xí)習(xí)慣可以促進(jìn)孩子的習(xí)，幫助孩子較好較快地掌握知識。不良的習(xí)習(xí)慣，會妨礙孩子的習(xí)，使孩子在習(xí)上加倍努力，甚至導(dǎo)致孩子討厭生。如何引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)習(xí)慣？**：找到問題的根源，會發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在聯(lián)系死記硬背是不好的，不管教什么孩子什么內(nèi)容，都想問為什么，所以的知識似乎有水源，有木。即使你提出的問題**出了課本常識的規(guī)劃，即使老師也無法回答，也無所謂