周口叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時間：2022-04-29

現(xiàn)實生活中家長常有這樣的感受：孩子越來越不好管了，脾氣越來越倔強了，剛要說孩子幾句他就十分厭煩，想讓孩子這么做他偏那么做，不想讓孩子那么做他偏與你唱反調(diào)。其實，孩子的這些逆反行為都是事出有因的，除了一些主客觀原因外，父母的教育方式方法不當也是不容忽視的重要方面。

(1)家長嘮叨不休。有的家長唯恐孩子不聽話，遇事就反反復復地嘮叨個沒完，一會兒讓孩子注意這，一會兒又讓孩子注意那，這個要這么做，那個要那么做;有的家長在孩子犯了錯誤時喜歡揭孩子的老底，把孩子過去的“劣跡”統(tǒng)統(tǒng)翻出來，一一地數(shù)落給孩子聽，大有不把孩子搞得恢恢溜溜誓不罷休的意思。豈不知，正是這些做法造成了許多孩子的逆反!當孩子過多地接受了重復不斷的教育內(nèi)容時，他的大腦會對這些信息進行自然的屏蔽，也就是我們平時所說的“左耳朵進，右耳朵出”的現(xiàn)象，較為不利的是，如果家長經(jīng)常采用這種“敲木魚”式的教育，孩子過一段時間就會聽煩了、聽膩了，即使他明白家長說得十分有理，可能也不樂意聽、不樂意照著做了。叛逆小孩教育咨詢

(2)提出的要求過高。有些父母很少考慮孩子的能力、年齡和原有基礎，對孩子提出一些過高的、不切實際的要求，比如硬性地規(guī)定孩子必須完成什么樣的指標：考試成績一定要“雙百”，至少也要在班里****名;片面地要求孩子學習多少知識：今天強迫孩子參加這個補習班，明天強迫孩子去上那個輔導課，琴棋書畫樣樣都不能缺。這些強人所難、拔苗助長式的做法給孩子造成了巨大的心理壓力，孩子每天都在為實現(xiàn)父母給自己苦心設計的宏偉藍圖而疲于奔命，節(jié)假日也得不到必要的休息，當日久天長孩子感到心力交瘁、再也無法承受這些壓力時，他們就會奮起以言語或者行動來反抗。

(3)不顧孩子的意愿。一些父母為使自己的孩子不輸在起跑線上，將來能“成龍成鳳”，在安排孩子學習什么東西時往往很盲目，而且經(jīng)常與別的家庭互相攀比，什么學舞蹈、學鋼琴、學繪畫、學外語、學書法，投入了很大的精力與財力，可他們在辛辛苦苦地陪孩子學這學那時，卻沒有真正考慮到孩子的實際興趣和愛好。俗話說強扭的瓜不甜，如果孩子對家長安排的這些內(nèi)容不感興趣、不心甘情愿地去學，他是肯定學不好的，這時家長倘若再擺出長輩的架勢采取高壓政策逼孩子就范，很*使孩子產(chǎn)生強烈的逆反心理。叛逆小孩教育咨詢

(4)對孩子專制粗暴。有些家長在教育孩子時信奉“不打不成材”，“棍棒底下出孝子”，認為對孩子要求嚴就是要體罰，當孩子做錯了事或者達不到自己的要求時，就開始大發(fā)雷霆，動輒打罵、罰跪、罰站甚至逐之門外。這種做法是非常錯誤的，個性較溫順的孩子經(jīng)常會屈服于父母的淫威，但同時也給孩子的心理造成了巨大的傷害，孩子會因此而變得膽小、懦弱和自卑;而一些個性較剛強的孩子則會在心里形成對父母的強烈不滿，他們會與父母產(chǎn)生對立情緒，并不時地以反抗的形式來回應家長，較終導致逆反成性。

(5)對孩子過分溺愛。有些父母一切以孩子為中心，對孩子是百依百順，甚至即使是在孩子犯了錯誤的時候，仍然對孩子過分遷就，這樣就給孩子帶來了一個錯誤的信息，孩子會認為犯錯誤沒有什么大不了的，反正爸爸媽媽也不會批評自己，久而久之孩子便會養(yǎng)成不允許別人批評、指正的習慣，當孩子漸漸長大或犯的錯誤比較嚴重而家長想對其進行管教時，孩子由于被寵慣了，自然就會出現(xiàn)不服管，出現(xiàn)與家長對抗的局面。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認證合作單位。專注于青少年素質(zhì)教育提升，專業(yè)提升孩子的情商，培養(yǎng)孩子的逆商。主要針對沉迷網(wǎng)絡、逃學、早戀、叛逆、親情淡漠、離家出走、打罵父母等不良行為習慣的孩子，進行行為調(diào)整和心理輔導，并通過感恩勵志教育、國學和法制教育等，幫助孩子樹立正確的人生觀**觀，同時有專業(yè)體能訓練團隊對孩子的身體素質(zhì)進行提升，并由省級教學名師通過興趣引導和學法指導，從而激發(fā)孩子學習興趣，使其重歸校園后步入正常的學習和成長軌道。

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河南濮陽叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣叛逆期是每個孩子都會經(jīng)歷的一個過程，下面為大家解答一下為什么十六歲是叛逆期的高峰? 一、十五歲是孩子叛逆期的高峰嗎? 1、對于不同的孩子來說叛逆期的時間也不太一樣，十五歲不是大多數(shù)孩子叛逆期的高峰，大多數(shù)孩子叛逆期的高峰在14歲，開始年齡10~12歲，結(jié)束年齡16~20歲、有些到24歲才結(jié)束。 2、叛逆期是指青少年正處于心理的過渡期，其獨立意
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在不同的年齡階段，兒童叛逆會有不同的特點和表現(xiàn)。只有了解兒童心理發(fā)展的規(guī)律，找出叛逆背后的真正原因，才能了解兒童的行為，較好地幫助兒童度過“反抗期”。首先，穩(wěn)定自己的情緒，為孩子的情緒找到一個出口。父母看到孩子無緣無故發(fā)脾氣，會不耐煩、煩躁、不平靜，有時甚至會以打罵回應。但是，這種不穩(wěn)定的**往往會使事情變得較糟，孩子會變得較有抵抗力。父母可以先給自己和孩子找一個情感的出口，等孩子冷靜下來后再